小升初模拟试卷四(含答案)2025年

小升初模拟试卷四(含答案)2025年一、积累与运用（38分）（一）看拼音写词语（8分）1.春风fú过，山坡上的野杏花zhànkāi了笑脸，像给大地pīshàng了粉色的纱衣。2.他qīngxī地记得，去年冬天在bīngxuě覆盖的山路上，一位陌生的老爷爷用chūnyǔ般的话语温暖了他冻得jiāozhà的双手。（二）选择题（12分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.氛围（fèn）倔强（jué）供不应求（gōng）B.纤细（xiān）炽热（chì）参差不齐（cēn）C.歼灭（qiān）逮捕（dài）自给自足（jǐ）D.惩罚（chéng）慰藉（jí）鲜为人知（xiǎn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.他蹲在地上，仔细端祥着那枚古钱币，眼神里满是好奇。B.面对突如其来的疫情，社区工作者们废寝忘食，始终坚守在岗位上。C.春天的公园，桃花、李花、樱花竟相开放，形成一片花的海洋。D.爷爷退休后，在院子里开辟了一块菜田，种上了疏菜和瓜果。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来让人津津有味。B.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，赢得了台下阵阵掌声。C.为了完成这项任务，他处心积虑，终于找到了解决问题的办法。D.站在山顶俯瞰，城市的高楼大厦星罗棋布，景色十分壮观。（三）句子练习（8分）1.用修改符号修改下面的病句。通过这次研学活动，使同学们对传统文化有了更深刻的认识。2.仿照例句，写一个句式相同、修辞手法一致的句子。例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。3.按要求改写句子。原句：我们必须遵守交通规则。改为双重否定句：（四）古诗文积累（10分）1.默写诗句。（1）千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）（2）________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）（3）劝君更尽一杯酒，________________________。（王维《送元二使安西》）2.根据语境填写诗句。（1）小明要转学去外地，他的好朋友小华想表达即使分开也会彼此牵挂的情感，可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________________，________________________”来安慰他。（2）老师常用杜甫《春夜喜雨》中的“________________________，________________________”来比喻潜移默化的教育。二、阅读理解（32分）（一）现代文阅读（18分）奶奶的手①奶奶的手很粗糙，指节微微弯曲，掌心里布满了老茧。可就是这双手，在我童年的记忆里，像魔法一样变出了无数温暖。②小时候，我总爱蹲在厨房看奶奶做饭。她站在灶台前，左手按住土豆，右手握着菜刀，“唰唰唰”几刀下去，土豆丝就细得像银针。锅烧得冒烟了，她“滋啦”一声倒上油，等油花跳起小舞，便把土豆丝“哗啦”倒进锅里。手腕灵活地翻动着锅铲，土豆丝在锅中上下翻飞，不一会儿就散发出酸酸辣辣的香气。我踮着脚扒着灶台边，奶奶总会笑着夹一筷子吹凉，塞进我嘴里：“小馋猫，先尝个鲜。”③冬天的夜晚特别冷，我总爱钻到奶奶的被窝里。她的手像个小火炉，一边给我搓着冻红的耳朵，一边哼着童谣：“月亮走，我也走……”有一次我感冒发烧，奶奶整夜没睡，用温毛巾反复擦我的额头。她的手轻轻抚过我的脸，比棉花还软，比春风还暖，我迷迷糊糊中，感觉那些病痛都顺着她的手缝溜走了。④奶奶的手还是“百宝箱”。她会用碎布缝出圆滚滚的沙包，用毛线织出带兔耳朵的帽子，用玉米皮编出能装糖果的小篮子。记得有一年儿童节，我看着同学的布娃娃眼馋，奶奶就翻出压箱底的花布，熬了三个晚上给我缝了一个。那娃娃的眼睛是用黑纽扣缝的，红扑扑的脸蛋绣着小酒窝，我抱着它睡觉，总觉得奶奶的手就藏在娃娃的身体里，陪着我做甜甜的梦。⑤现在奶奶的手更瘦了，关节肿得像小馒头，拿筷子都有些发抖。但每次我回家，她还是会颤巍巍地捧出晒干的枣子、炒好的瓜子，硬塞到我手里。那些枣子晒得透亮，瓜子炒得喷香，我知道，每一颗都浸着奶奶手的温度。⑥奶奶的手啊，是春天的风，是冬天的火，是我从小到大最温暖的依靠。1.联系上下文，解释第①段中“老茧”的含义，并说说作者为什么要强调奶奶的手“粗糙”“布满老茧”。（4分）2.第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？（4分）她站在灶台前，左手按住土豆，右手握着菜刀，“唰唰唰”几刀下去，土豆丝就细得像银针。3.文中围绕“奶奶的手”写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）4.结合生活实际，谈谈你对第⑥段中“奶奶的手啊，是春天的风，是冬天的火”这句话的理解。（6分）（二）文言文阅读（14分）铁杵成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。（选自《方舆胜览》）1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）弃去（）（2）逢老媪方磨铁杵（）（3）欲作针（）（4）还卒业（）2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）过是溪，逢老媪方磨铁杵。3.李太白“弃去”的原因是什么？后来为什么又“还卒业”？（4分）4.这个故事给了你什么启示？请结合实际生活谈谈。（2分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先把题目补充完整，可以是“父爱”“友情”“坚持”“平凡中的伟大”等；2.围绕中心选择具体事例，把过程写清楚，表达真情实感；3.语句通顺，书写工整，不少于450字。答案一、积累与运用（一）1.拂绽放披上2.清晰冰雪焦躁（二）1.B（A项“氛围”应读fēn；C项“歼灭”应读jiān；D项“慰藉”应读jiè）2.B（A项“端祥”应为“端详”；C项“竟相”应为“竞相”；D项“疏菜”应为“蔬菜”）3.C（“处心积虑”指长期谋划做坏事，含贬义，此处语境不符）（三）1.删去“通过”或“使”（修改符号略）2.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，宁静而纯洁，给大地盖上厚厚的棉被。3.我们不能不遵守交通规则。（四）1.（1）任尔东西南北风（2）粉骨碎身浑不怕（3）西出阳关无故人2.（1）海内存知己天涯若比邻（2）随风潜入夜润物细无声二、阅读理解（一）现代文阅读1.“老茧”指手掌因长期劳动摩擦形成的硬皮。强调手的粗糙和老茧，突出奶奶一生辛勤劳作，为家庭付出很多，也为后文写她用双手创造温暖作铺垫。2.动作描写（细节描写）。通过“按”“握”“切”等动词和“唰唰唰”的拟声词，生动刻画了奶奶切土豆丝的熟练，表现了她的能干和对“我”的疼爱。3.①奶奶用手为“我”做酸辣土豆丝；②奶奶用手为生病的“我”擦额头；③奶奶用手缝沙包、织帽子、编篮子、做布娃娃；④奶奶用手为“我”准备晒干的枣子和炒瓜子。4.示例：“春天的风”比喻奶奶的手温柔温暖，像春风一样呵护“我”成长；“冬天的火”比喻奶奶的手在寒冷时给“我”带来温暖。在生活中，我的奶奶也常常用手为我整理衣领、煮热粥，她的手就是我最温暖的依靠，这种爱像春风化雨，像冬日暖阳，永远陪伴着我。（二）文言文阅读1.（1）离开（2）正（3）想要（4）完成2.（李白）路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。3.李太白“弃去”是因为读书未完成，产生了放弃的念头；后来看到老妇人磨铁棒的坚持，被她的意志感动，所以回去完成了学业。4.启示：只要有毅力，肯下功夫，再难的事情也能成功。比如学习中遇到难题，不能轻易放弃，像老妇人磨针一样坚持思考，最终一定能解决。三、习作表