2025年甘孜藏族自治州稻城县数学三年级下学期期中统考试题（含答案解析）

2025年甘孜藏族自治州稻城县数学三年级下学期期中统考试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算。2．列竖式计算，带*的要验算。806×5＝801－564＝*258＋389＝3．脱式计算。(921－358)×3182×(35÷7)243＋102×5二、仔细推敲，认真辨析。1．把10米长的绳子平均分为5段，每段占全长的.（______）2．任何数与1相乘都得1．（____）3．801－685＞800－684。（______）4．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）5．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，这个长方形的周长是32分米．（__________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）2．的积的末尾只有一个0。（______）3．650加320其实就是65个十加32个十．（_____）4．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）5．等腰三角形可以是直角三角形。（______）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。25＋50＝100－27＝875－45＝500－446＝650＋340＝804－414≈2600×4＝22×4＝205×0＝402×8≈2．列竖式计算。123×3＝307×9＝460×6＝671＋322＝862－715＝500－219＝五、作图题。1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．小蜜蜂采蜜。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21个，妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个，爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。（1）妈妈摘了多少个？（2）爸爸摘了多少个？2．（1）一台面包机比一台微波炉贵多少元？（2）3台面包机多少钱？（3）王阿姨带了650元，可以买哪两件电器？（4）你还能提出其他的数学问题并解答吗？3．天冷了，百货商店第一个星期卖出了245件羽绒衣，比第二个星期多卖出28件，百货商店两个星期共卖出了多少件羽绒衣？4．在方格纸中画一个正方形，它是由3个一样的长方形拼成。每一个长方形的长是（）cm，周长是（）cm。

5．在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米，长方形篱笆的长是7米，那么长方形篱笆的宽是多少米？6．2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，2020年12月17日嫦娥五号成功携带月球样本返回地球，这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举！为庆祝嫦娥五号成功探月，豫华小学三年同学准备共同完成一幅长40米，宽30米“嫦娥探月”巨型画布，现要将画布在操场上作画，需要用胶带将四边固定。如果不计损耗，需要多少胶带？

参考答案一、认真计算。1、120；2400；1000；80；400；80【详解】略2、4030；237；647【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】806×5＝4030801－564＝237*258＋389＝647验算：647－389＝2583、1689910753【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【详解】在乘法里，1具有的特征是：1和任何数相乘都得1．据此进行判断．3、×【详解】略4、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。5、×【分析】根据题意可知，已知正方形的周长，可以求出正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形边长，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.【详解】正方形的边长：16÷4=4，拼成的长方形的长是：4+4=8，长方形的宽是4，长方形的周长是：(8+4)×2=24（分米），原题说法错误.故答案为×.三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。2、×【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】＝2900，积的末尾有两个0；故答案为：×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、75；73；830；54；990；390；10400；88；0；3200；；【详解】略2、369，2763，2760993，147，281【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】123×3＝369307×9＝2763460×6＝2760671＋322＝993862－715＝147500－219＝281五、作图题。1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）47个（2）56个【解析】（1）21×2+5=47（个）（2）21×3-7=56（个）2、（1）91元（2）1467元（3）一台烤箱和一台微波炉（4）一台微波炉比一台烤箱贵多少元？163元【分析】（1）用一台面包机的价格减去一台微波炉的价格解答。（2）用一台面包机的价格乘3，即可求出3台面包机的价钱。（3）分别求出一台面包机和一台烤箱的价钱，一台面包机和一台微波炉的价钱，以及一台烤箱和一台微波炉的价钱，再看哪两件电器的价钱小于650元。（4）根据给出的条件可知，可提出问题：一台微波炉比一台烤箱贵多少元？用一台微波炉的价格减去一台烤箱的价格解答。【详解】（1）489－398＝91（元）答：一台面包机比一台微波炉贵91元。（2）3×489＝1467（元）答：3台面包机1467元。（3）489＋235＝724（元）489＋398＝887（元）235＋398＝633（元）633＜650＜724＜887答：王阿姨可以买一台烤箱和一台微波炉。（4）一台微波炉比一台烤箱贵多少元？398－235＝163（元）答：一台微波炉比一台烤箱贵163元。【点睛】本题考查经济问题，熟记公式总价=单价×数量。笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。3、462件【分析】第一个星期卖出了245件，比第二个星期多卖出28件，让245减去多卖的28件就等于第二个星期卖的件数，然后让两个星期卖的件数相加即可。【详解】245－28＋245＝217＋245＝462（件）答：百货商店两个星期共卖出了462件羽绒衣。【点睛】本题考查加减混合运算的应用，同别运算从左到右依次计算即可。4、见详解【分析】通过一个正方形它是由3个一样的长方形拼成，可得出原来长方形的长是宽的3倍。假设原来长方形的宽是1厘米，可得出长是3厘米（答案不唯一），据此画图求解即可。【详解】假设原来长方形的宽是1厘米，则长是3厘米，正方形的边长就是3厘米。画图如下：

每一个长方形的长是（3）cm，周长是（8）cm。【点睛】得出原来长方形的长是宽的3倍是解答此题的关键。5、4米【分析】读图可知，正方形篱笆长度＝边长×3，则篱笆长度为5×3＝15米。长方形篱笆长度＝长＋