版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年《傅雷家书》阅读与中考练习题练习含答案一、《傅雷家书》内容概述《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,在儿子傅聪留学海外的过程中,他先后给儿子写了数百封家书,教导他立身行事、爱国成才,把中华民族的优秀道德融入对儿子的谆谆教诲中。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,信中除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。二、《傅雷家书》中考练习题练习(一)选择题1.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是()A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。D.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,比如如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。答案:无。以上选项说法均正确。2.下列对《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是()A.傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心指导,希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。B.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术、音乐作品,表现技巧和艺术修养等,体现了他对儿子艺术道路的关注。C.傅聪在国际钢琴比赛中获奖并在国外深造,傅雷在信中主要表达了对儿子成功的骄傲和自豪,很少提及对儿子的批评和建议。D.《傅雷家书》不仅是一部充满父爱的苦心孤诣的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。答案:C。傅雷在信中不仅表达了对儿子成功的骄傲和自豪,也会对儿子提出批评和建议,帮助他不断进步。3.下列有关《傅雷家书》的表述,错误的一项是()A.傅雷在信中常以自己的经历为例教导儿子,让儿子少走弯路。B.傅雷在给儿子的信中,提到了对一些音乐作品的看法,如对莫扎特、贝多芬等音乐家作品的评价。C.《傅雷家书》只收录了傅雷写给儿子傅聪的信,没有收录写给傅敏的信。D.傅雷希望儿子能在艺术上不断追求更高的境界,同时也要保持对祖国的热爱和忠诚。答案:C。《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给儿子傅聪和傅敏的家信。(二)填空题1.《傅雷家书》主要讲的是__________。答案:如何教育孩子(或“教育孩子如何做人、如何对待生活等”)2.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《__________》。答案:人间喜剧3.傅雷教导儿子“感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣”时,是以__________为例。答案:听莫扎特的音乐4.傅雷在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的Gossip(说长道短),而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,__________;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”答案:极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年(三)简答题1.傅雷在信中是如何教导儿子如何做人、如何对待生活的?答案:傅雷教导儿子做人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。在对待生活方面,傅雷提醒儿子要劳逸结合,正确理财,要正确处理恋爱婚姻问题等。例如,他在信中告诫儿子“我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人”,教导儿子在面对挫折时要保持平和的心态;在理财方面,他提醒儿子“理财的方法,我向来认为只有节省,量入为出,或是有了收入,预先安排用途,零用方面绝对撙节,尽可能储蓄”。2.《傅雷家书》中,傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度,长辈又应克服自身哪些弱点?答案:青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。傅雷在信中写道“孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!”这体现了他对自身不足的反思,也希望儿子能理解长辈在交流中的不易。3.从《傅雷家书》中可以看出傅雷是一个怎样的父亲?请结合具体内容简要分析。答案:傅雷是一个严厉、尽责、有爱心且具有很高艺术造诣的父亲。严厉:他对儿子的要求非常严格,在艺术追求上容不得半点马虎。例如,他在信中对儿子的演奏提出了具体而严格的要求,“你的演奏应该像流水、像河,自然地、不息地流动,没有一条音乐的河流不是应景而生的。”督促儿子不断提升演奏水平。尽责:他对儿子的生活和艺术发展都极为关心,事无巨细地给予指导。在生活方面,他提醒儿子注意劳逸结合,“你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。”在艺术方面,他会深入分析儿子演奏中存在的问题,如“我觉得你在放松状态方面还有问题,不够自然。”有爱心:信中处处流露出对儿子的关爱和牵挂。当儿子在国外取得成绩时,他由衷地感到骄傲和欣慰,“我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”具有很高艺术造诣:他在信中常常与儿子探讨艺术问题,对音乐、美术等领域有着深刻的见解。他会和儿子分享对不同音乐家作品的感受,如“莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整个儿只叫人感到快乐。”(四)阅读理解题阅读下面的文段,回答问题。亲爱的孩子:你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你,你是不会感到寂寞的;我们却是静下来,慢慢的恢复我们单调的生活,和才过去的欢会与忙乱对比之下,不免一片空虚。孩子,这些话我不会跟别人说,再没有任何人比你更了解我了;也没有人能代替你成为我倾诉的对象。你现在离开我们,我和你妈妈都觉得好像是缺少了什么似的。我和你妈妈时常想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说;你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!(1)文段中傅雷说“我高兴的是我又多了一个朋友”,这里的“朋友”指的是谁?傅雷为什么会把儿子当成朋友?答案:“朋友”指的是傅聪。傅雷把儿子当成朋友,是因为他认为儿子和自己在精神上有交流和共鸣。他和儿子可以平等地探讨艺术、生活等问题,儿子的思想和经历也能给他带来新的启发和体验。如文中提到“我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验”,说明儿子在很多方面让傅雷有了新的感悟,他们之间的交流是双向的、平等的,所以傅雷把儿子当成了朋友。(2)文段中母亲“悲喜交集的眼泪”包含了哪些情感?答案:“悲喜交集的眼泪”包含了多种情感。“喜”是因为儿子回家一个半月,一家人度过了一生最愉快的时期,儿子取得了成绩,这让母亲感到欣慰和骄傲;“悲”是因为儿子又要离开,母亲舍不得儿子,内心充满了不舍和牵挂。正如文中所说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”体现了“喜”,而“你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天”则体现了“悲”。(3)从文段中可以看出傅雷对儿子有着怎样的期望?答案:傅雷期望儿子在新的工作和生活中不断前进,追求自己的理想。他希望自己能够跟上时代,不被儿子厌烦,能够与儿子保持良好的沟通和交流,在精神上相互理解和支持。同时,他也希望儿子能够理解长辈的经验和建议,认识到现实会证明长辈的一些观点并非错误。例如,他说“我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦”“年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错”都体现了他的这些期望。三、《傅雷家书》阅读拓展思考《傅雷家书》不仅仅是一部简单的家信集,它反映了当时的社会背景和文化氛围,也展现了傅雷一家独特的家庭文化和教育理念。在现代社会,虽然时代背景发生了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论