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第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五总分得分一、字词大本营(22分)1.加点字的读音全部正确的一项是 ()(4分)A.茉莉(mò) 遭遇(zhāo) 愤怒(fèn) 肝脏(zàng)B.冶炼(yě) 四肢(zī) 血液(yè) 浑浊(zhuó)C.女娲(wā) 锁住(suǒ) 竭力(jié) 丈量(zhàng)D.苗圃(pǔ) 失败(bài) 花蕊(xīn) 轰隆(lōng)2.看拼音,读句子,写字词。(6分)一队人马在màomì()的森林里huǎnhuǎn()前进,尽管每个人都lèi()得jīnpílìjié(),但是没有一个停下来,大家硬chēng()着jìxù(灭败)()前进。3.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)①()流不()②()云()雾③()()不平④()()败坏⑤()头()臂⑥()()神通(1)解释③:。(2分)(2)观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语:、。(1分)(3)上面词语中,描写人物神态的词语有。(填序号)(2分)4.选词填空。(4分)挣扎 挣脱(1)赫拉克勒斯帮助普罗米修斯()了铁链,使“盗”火英雄获得了自由。(2)小飞虫在蛛网上()了好久,但都无济于事。二、句子大比拼(14分)1.按要求写句子。(8分)(1)火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。(用关联词合并句子)(2)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。(用加点词语造句)(3)天空上布满了星星。(改成比喻句)(4)柳枝随风摇摆。(把柳枝当作人来写)2.下列句子中,没有使用排比的修辞手法的一项是 ()(3分)A.狂风为我们呐喊,暴风雨为我们助威,巨浪为我们加油!B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。C.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下一片片彩云。D.人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。3.根据课文《普罗米修斯》的内容,给下列句子排序。(3分)()普罗米修斯冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里“盗”取火种。()普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。()普罗米修斯终于获得了自由。()众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。()地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。()大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰,救了普罗米修斯。三、课文回顾站(9分)1.嫦娥应悔偷灵药,。(2分)2.盘古开天地之前,宇宙的样子是,盘古开天地之后,宇宙中出现了等,世界变得。(3分)3.《精卫填海》中说明精卫填海原因的句子是。(2分)4.用自己的话说一说普罗米修斯“盗”火的过程:。(2分)四、阅读训练营(25分)(一)(14分)天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。1.天和地分开后,盘古是怎样做的?用“”在选文中画出来。他这样做的原因是。(3分)2.“精疲力竭”的意思是,从中可以感受到盘古撑在天地之间非常。(4分)3.盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象一下:在这个漫长的时间中,盘古会面对哪些困难?(4分)。4.盘古为了宇宙不再混沌一片,独自支撑天地,最终累得倒下了。从他的身上,我们可以感受到的精神。(3分)(二)(11分)在西方,“所罗门的审判”已成为谚语,故事出自《圣经》的“列王记”:两位母亲带着一名男婴和一具男婴尸体来找所罗门,各自都说自己的故事是真实的。她们说她俩同住一间房,都生下孩子不久。一天夜里一名妇人发现自己压死了自己的孩子,便将自己死去的孩子和别人的孩子交换。次日清晨,另外一名妇人发现死去的孩子不是自己的儿子,自己的儿子被另一个妇人换走了。双方争吵不休,请求所罗门审判。所罗门思索了一会儿,命令一位武士抓住孩子,然后下判决,说:“现在只有一个公平的解决方案,就是将活着的孩子劈成两半,每个母亲得到一半。”听到这个可怕的裁决时,男孩真正的母亲喊道:“主啊,将活着的孩子给那个妇人吧,千万不要杀他!”那位说谎者却说:“这孩子既不归我也不归你,把他劈开分了吧!”所罗门听了两个妇人的话,立即将孩子判给了真正的母亲。因为真正的母亲会保护孩子,而那个说谎者并不真正爱这个孩子。在这个故事中,所罗门用他的计谋发现了事情的真相:他同时捉弄了控辩双方,迫使她们暴露出真实的感情;在判决中,他假装要造成双方争议的对象(孩子)的毁灭,使得争议双方不经意中暴露了真相。1.请你给文章起一个恰当的题目,写在文章前面的横线上。(2分)2.给下列加点字选择正确的解释,用“✔”画出来。(2分)(1)争吵不休(停止休息气息)(2)裁决(决定决斗决心)3.所罗门之所以说要劈开活着的孩子,是为了使两个妇人。因为所罗门明白:。(4分)4.你从所罗门身上学到了什么?(3分)五、写作小平台(30分)如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请以“我和过一天”为题,发挥想象,写一写你们的经历。不少于350字。第四单元测试卷一、1.C2.茂密缓缓累筋疲力竭撑继续3.①奔息②腾驾③愤愤④气急⑤三六⑥各显(1)心中不满,非常生气(2)示例:呼风唤雨争分夺秒(3)③④4.(1)挣脱(2)挣扎二、1.(1)火神虽然很敬佩普罗米修斯,但是不敢违抗宙斯的命令。(2)示例:工作了一天,他精疲力竭,累得一倒在床上就睡着了。(3)示例:天空上布满了像宝石一样的星星。(4)示例:柳枝在风中摇曳着腰肢。2.C3.246315三、1.碧海青天夜夜心2.混沌一片,像个大鸡蛋风、云、雷声、太阳、月亮、四极、名山、江河、花草树木、雨露非常美丽3.女娃游于东海,溺而不返4.示例:普罗米修斯从阿波罗的太阳车的车轮上拿取了一颗火星带到人间四、(一)1.头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。怕天和地还会合在一起2.精神非常疲劳,毫无力气辛苦3.示例:夏天,盘

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