2025年高三生物实验专项训练（附答案）

2025年高三生物实验专项训练（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间45分钟。2.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。3.答题时请将答案写在对应题号的答题区域内，不要写错位。4.选择题必须使用2B铅笔填涂答题卡上的对应选项；简答题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）1.下列关于生物实验中显微镜使用的叙述，正确的是A.观察洋葱内表皮细胞时，使用高倍镜视野较暗，应首先使用大光圈和凹面镜调节B.视野中观察到物像模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰C.某同学用显微镜观察装片，发现视野中物像偏向左上方，应将装片向右下方移动D.高倍镜使用前，必须先用擦镜纸仔细擦拭物镜镜头2.下列关于构成细胞结构的物质及其功能的叙述，正确的是A.淀粉是植物细胞中的主要储能物质，其合成与高尔基体有关B.蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质具有运输功能，如血红蛋白C.磷脂是构成细胞膜的基本骨架，细胞膜具有选择透过性，这与磷脂分子的流动性有关D.DNA是主要的遗传物质，其在细胞中主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物完全相同B.有氧呼吸产生的ATP全部来自于第三阶段C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，也发生无氧呼吸D.乳酸菌进行无氧呼吸，其过程产生二氧化碳和还原性氢4.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用过程中，水的光解和ATP的合成均发生在类囊体薄膜上B.线粒体和叶绿体都含有DNA，且都能进行能量转换C.提高二氧化碳浓度一定能提高光合作用速率，因为CO2是光合作用的必需原料D.植物进行光合作用和呼吸作用都能产生水，但场所不同5.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A.进行有丝分裂的细胞，其分裂后期染色体数目与体细胞相同B.细胞分裂间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做好物质准备C.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中，染色体和DNA分子数都发生变化D.分裂末期，细胞膜从中央向内凹陷或细胞质缢裂，最终形成两个子细胞6.下列关于遗传物质的叙述，正确的是A.构成DNA分子的基本单位是核苷酸，构成RNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸B.噬菌体侵染细菌的实验证明，DNA是噬菌体的遗传物质C.DNA分子复制方式为半保留复制，RNA分子复制方式为全保留复制D.基因突变和基因重组都能产生可遗传变异，且两者都发生在减数分裂过程中7.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病和伴X染色体隐性遗传病B.多基因遗传病受多对等位基因控制，且易受环境因素的影响C.染色体数目异常遗传病一定是由染色体结构异常引起的D.21三体综合征患者是由于基因突变导致细胞中染色体数目为47条8.下列关于生态系统功能的叙述，正确的是A.生产者是生态系统的基石，消费者在生态系统中起重要作用的根本原因是能加速物质循环B.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，这主要与能量在呼吸作用中以热能形式散失有关C.分解者可以将生态系统中的有机物分解为无机物，促进物质循环，其活动只发生在土壤中D.在生态系统中，信息传递只发生在生物与环境之间，或生物与生物之间9.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A.自然选择学说是现代生物进化理论的核心，其主要作用是定向改变种群的基因频率B.突变和基因重组为生物进化提供原材料，但突变和基因重组的方向是可预测的C.演化的基本单位是种群，隔离是新物种形成的必要条件D.拉马克的进化学说认为，环境的变化直接导致生物产生用进废退的变异10.下列关于生物技术的叙述，正确的是A.利用PCR技术扩增目的基因，需要设计两种引物，且DNA聚合酶需要高温条件B.将目的基因导入植物细胞，常用的方法是农杆菌转化法和基因枪法C.利用动物细胞培养技术可以生产单克隆抗体，该技术需要无菌、无毒的环境条件D.基因编辑技术可以对生物的遗传物质进行定向改造，其应用范围仅限于医学领域二、简答题（本大题共5小题，共70分。请将答案写在答题卡上对应题号的答题区域内。）11.（12分）回答下列有关光合作用的问题：（1）叶绿体中的色素主要分布在______上，吸收光谱表现为______吸收能力最强，______吸收能力最弱。（2）在光照强度适宜、CO2浓度足够的情况下，若突然停止光照，短时间内叶绿体中C3化合物含量会发生______（填“升高”、“降低”或“不变”）的变化，原因是______。（3）将同位素标记的CO2供给予套袋处理的植物（套袋前已进行黑暗处理），一段时间后检测到标记的CO2主要存在于叶片细胞中的______中。该实验说明光合作用过程中CO2的固定发生在______中。（4）影响光合作用速率的环境因素主要有光照强度、______和______等。12.（14分）回答下列有关细胞呼吸的问题：（1）细胞呼吸根据是否需要氧气可分为______呼吸和______呼吸。人体细胞进行有氧呼吸的主要场所是______。（2）有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是______阶段，该阶段发生的场所是______。（3）无氧呼吸在真核细胞和原核细胞中均可发生，其过程与有氧呼吸相比，主要区别是______。（4）在探究酵母菌呼吸方式的实验中，通常用______来检测酒精的产生，用______来检测二氧化碳的产生。该实验的自变量是______。13.（14分）回答下列有关细胞增殖的问题：（1）观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是______，漂洗的目的是______。（2）细胞分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在______期。动物细胞分裂末期，细胞膜从中央向内凹陷或细胞质缢裂的过程称为______。（3）某生物体细胞中含有2N条染色体，若进行减数分裂，则其初级精母细胞中含有的DNA分子数是______条，次级精母细胞中含有的染色体数在减数第二次分裂后期时是______条。（4）细胞分化是生物体发育过程中的一个重要生理过程，其根本原因是______。14.（15分）回答下列有关遗传与变异的问题：（1）孟德尔发现遗传定律的研究方法是______法，其实质是______。（2）人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，一个色盲男孩的基因型是______。若该男孩与一个表现型正常的女性结婚，则他们所生的女儿患色盲的概率是______。（3）基因突变是指______的变化，其可遗传变异的根本原因是______。（4）某植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性，现想通过实验判断一对高茎植株的基因型是否相同，请简述实验思路______。15.（15分）回答下列有关生态系统的问题：（1）生态系统中的生产者主要是指______，它们通过______将光能转化为化学能储存在有机物中，是生态系统能量流动的起点。（2）生态系统中物质循环的基础是______，其在生态系统中具有全球性，并且在生物群落内部反复循环。（3）生态系统中信息传递的种类主要有______、______和化学信息。（4）为了保护生物多样性，常建立自然保护区，其最主要的作用是______。在生态恢复工程中，常引入关键种，其目的是______。试卷答案1.B解析：观察洋葱内表皮细胞时，使用高倍镜视野较暗，应首先调节光圈或反光镜，如使用大光圈和凹面镜（镜面朝向光源方向）调节以增加亮度。A错误。视野中观察到物像模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰。B正确。视野中观察到物像偏向左上方，应将装片向左上方移动，物像才偏向右下方进入视野。C错误。高倍镜使用前，应用擦镜纸擦拭物镜镜头，低倍镜下转换高倍镜前应用擦镜纸擦拭物镜。D错误。2.B解析：淀粉是植物细胞中的主要储能物质，其合成场所是叶绿体，与高尔基体有关的是蛋白质和脂质的加工修饰。A错误。蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质具有运输功能，如血红蛋白运输氧气。B正确。磷脂是构成细胞膜的基本骨架，细胞膜具有选择透过性，这与磷脂分子的流动性有关。C正确。DNA是主要的遗传物质，其在细胞中主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布。D正确。3.A解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖酵解，产物都是丙酮酸和还原性氢，并产生少量ATP。A正确。有氧呼吸产生的ATP主要来自于第三阶段（氧化磷酸化），第一、二阶段也产生少量ATP。B错误。线粒体是有氧呼吸的主要场所，但原核细胞没有线粒体，但部分可以进行有氧呼吸，如好氧性细菌。C错误。乳酸菌进行无氧呼吸，其过程产生乳酸和还原性氢，不产生二氧化碳。D错误。4.A解析：光合作用的光反应阶段发生在类囊体薄膜上，水的光解和ATP的合成均发生在此阶段。A正确。线粒体和叶绿体都含有DNA，且都能进行能量转换，线粒体将化学能转化为热能和ATP，叶绿体将光能转化为化学能。B正确。提高二氧化碳浓度在一定范围内能提高光合作用速率，但超过一定限度，其他因素（如光照、温度）成为限制因素，光合作用速率不再增加。C错误。植物进行光合作用的光反应阶段产生水，场所是类囊体薄膜；呼吸作用第二阶段消耗水，产生二氧化碳，场所是线粒体基质。D错误。5.B解析：进行有丝分裂的细胞，其分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，与体细胞染色体数目相同。A错误。细胞分裂间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做好物质准备。B正确。减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，染色体数目减半，DNA分子数不变；减数第二次分裂过程中，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，DNA分子数减半。C错误。分裂末期，细胞膜从中央向内凹陷（动物细胞）或细胞质缢裂（植物细胞），最终形成两个子细胞。D错误。6.B解析：构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸，构成RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。A错误。噬菌体侵染细菌的实验证明，DNA是噬菌体的遗传物质。B正确。DNA分子复制方式为半保留复制，RNA分子复制（如某些病毒）也存在，但方式多样，并非都是全保留复制。C错误。基因突变发生在DNA分子中，基因重组发生在减数分裂过程中。D错误。7.B解析：单基因遗传病包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病。A错误。多基因遗传病受多对等位基因控制，且易受环境因素的影响。B正确。染色体数目异常遗传病一定是由染色体数目异常引起的。C错误。21三体综合征患者是由于染色体数目异常导致细胞中染色体数目为47条。D正确。8.B解析：生产者是生态系统的基石，消费者在生态系统中起重要作用的根本原因是能加速物质循环和能量流动。A错误。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，这主要与能量在呼吸作用中以热能形式散失有关。B正确。分解者可以将生态系统中的有机物分解为无机物，促进物质循环，其活动发生在土壤、水体、大气等环境中。C错误。在生态系统中，信息传递发生在生物与环境之间，或生物与生物之间。D错误。9.A解析：自然选择学说是现代生物进化理论的核心，其主要作用是定向改变种群的基因频率。A正确。突变和基因重组为生物进化提供原材料，但突变是不定向的。B错误。演化的基本单位是种群，隔离是新物种形成的必要条件。C正确。拉马克的进化学说认为，环境的变化引起生物产生用进废退的变异，变异可以遗传给后代，这是错误的。D错误。10.C解析：利用PCR技术扩增目的基因，需要设计一对引物，且DNA聚合酶需要高温条件（耐高温的Taq酶）。A错误。将目的基因导入植物细胞，常用的方法是农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。B错误。利用动物细胞培养技术可以生产单克隆抗体，该技术需要无菌、无毒的环境条件。C正确。基因编辑技术可以对生物的遗传物质进行定向改造，其应用范围非常广泛，包括医学、农业、工业等。D错误。11.（12分）（1）类囊体薄膜，红光，蓝紫光（2）升高，光反应停止，C3的还原受阻，而CO2固定仍在进行（3）叶绿体基质，叶绿体（4）二氧化碳浓度，温度解析：（1）叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上，吸收光谱表现为红光吸收能力最强，蓝紫光吸收能力最弱。（2）在光照强度适宜、CO2浓度足够的情况下，若突然停止光照，光反应停止，ATP和还原性氢减少，C3的还原受阻，而CO2固定仍在进行，导致叶绿体中C3化合物含量会发生升高的变化。（3）将同位素标记的CO2供给予套袋处理的植物（套袋前已进行黑暗处理），黑暗处理排除了光合作用光反应阶段，CO2的固定（暗反应）仍在进行，因此一段时间后检测到标记的CO2主要存在于叶片细胞中的叶绿体基质中。该实验说明光合作用过程中CO2的固定发生在叶绿体中。（4）影响光合作用速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度和温度等。12.（14分）（1）无氧，有氧，线粒体（2）第三，线粒体基质（3）无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳，而有氧呼吸的产物是水和二氧化碳；无氧呼吸不需要酶（4）重铬酸钾，澄清石灰水，有无氧气解析：（1）细胞呼吸根据是否需要氧气可分为无氧呼吸和有氧呼吸。人体细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体。（2）有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是第三阶段（氧化磷酸化），该阶段发生的场所是线粒体基质。（3）无氧呼吸在真核细胞和原核细胞中均可发生，其过程与有氧呼吸相比，主要区别是产物不同（无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳，而有氧呼吸的产物是水和二氧化碳），且无氧呼吸不需要酶（或有氧呼吸需要多种酶）。（4）在探究酵母菌呼吸方式的实验中，通常用重铬酸钾来检测酒精的产生（变红）；用澄清石灰水来检测二氧化碳的产生（变浑浊）。该实验的自变量是是否通入氧气（有无氧气）。13.（14分）（1）使组织细胞分散开，去除解离液中的色素，防止细胞过度吸水涨破（2）有丝分裂后期，胞质分裂（3）4N，4N（4）基因的选择性表达解析：（1）观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使组织细胞分散开。漂洗的目的是去除解离液中的色素，防止细胞过度吸水涨破。（2）细胞分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在有丝分裂后期。动物细胞分裂末期，细胞膜从中央向内凹陷或细胞质缢裂的过程称为胞质分裂。（3）某生物体细胞中含有2N条染色体，若进行减数分裂，则其初级精母细胞中含有的DNA分子数是4N条（因为DNA在间期复制）。次级精母细胞中含有的染色体数在减数第二次分裂后期时是4N条（因为着丝点分裂，染色体数目暂时加倍）。（4）细胞分化是生物体发育过程中的一个重要生理过程，其根本原因是基因的选择性表达。14.（15分）（1）假说-演绎，提出问题，做出假设，设计实验，验证假设，得出结论（2）X^cY，50%（3）DNA分子结构，基因突变（4）让它们自交，观