沈阳理工大学《人本主义心理治疗》2025-2026学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页沈阳理工大学《人本主义心理治疗》2025-2026学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理学中的人格发展影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的人格发展影响因素？（）A.遗传B.环境C.教育D.星座2、在社会心理学中，社会影响包括从众、服从和顺从等形式。对于一个在权威人士的命令下执行违背自己意愿的行为的人，这种现象属于？（）A.从众B.服从C.顺从D.接受3、在社会心理学的群体动力学研究中，以下哪种现象表明群体成员之间的相互作用会影响个体的行为和态度？（）A.社会促进B.社会抑制C.去个性化D.以上现象均表明4、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有重要影响。如果一个员工对工作环境、薪酬和职业发展都感到满意，其工作绩效可能会如何变化？（）A.显著提高B.略有提高C.没有变化D.难以预测5、在临床心理学的研究中，心理障碍的诊断和治疗是重要的课题。对于一个表现出焦虑症状的患者，以下哪种诊断方法更能准确判断其是否患有焦虑症？（）A.心理测试量表B.医生的临床观察C.患者的自我陈述D.家属的描述6、在社会认知偏差的研究中，刻板印象是一种常见的现象。当评价一个来自特定地域的人时，以下哪种情况更容易导致刻板印象的产生？（）A.基于个人的直接接触和了解B.受到大众媒体的片面报道影响C.参考权威专家的客观分析D.与该地域的多人进行深入交流7、在进化心理学中，一些心理现象被认为是适应进化的结果。以下关于进化心理学的观点，不正确的是？（）A.人类的心理机制是通过自然选择逐渐形成的B.某些心理特征在现代社会可能已经失去了其适应性意义C.进化心理学可以完全解释人类所有的心理和行为D.研究心理现象需要考虑其在进化过程中的起源和功能8、在社会心理学中，偏见和歧视是常见的社会现象。对于一个对某个少数民族持有负面刻板印象并因此拒绝与其交往的人，其行为属于？（）A.偏见B.歧视C.从众D.服从9、心理学中的社会认知是指个体对他人和社会情境的认识和理解，以下哪个因素不会影响社会认知的准确性？（）A.第一印象B.刻板印象C.晕轮效应D.身高体重10、在发展心理学的道德发展研究中，个体的道德判断能力会随着年龄和经历而逐渐发展。对于一个青少年，以下哪种经历更有助于其形成成熟的道德判断？（）A.参与志愿者活动B.观看大量的电视节目C.独自进行大量的阅读D.与同龄人频繁聚会11、在情绪心理学的领域，情绪的调节和管理对于心理健康十分重要。当一个人面临重大压力时，以下哪种情绪调节策略更有助于保持心理平衡？（）A.积极的自我暗示B.向他人倾诉C.逃避现实D.过度消费12、在人格心理学的气质研究中，气质类型会影响个体对环境的适应方式。对于一个胆汁质气质类型的人，以下哪种工作环境更能发挥其优势？（）A.节奏缓慢、稳定的工作B.充满变化和挑战的工作C.规则严格、重复性高的工作D.人际沟通较少的工作13、心理学中的自我概念形成影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的自我概念形成影响因素？（）A.他人评价B.社会比较C.个人成就D.天气情况14、心理学中的情绪调节困难表现有很多种，以下哪个表现不属于常见的情绪调节困难表现？（）A.情绪过度反应B.情绪表达不当C.情绪难以识别D.情绪总是积极15、在社会心理学中，态度的形成和改变受到多种因素的影响。以下关于态度改变的说服模型，不准确的是？（）A.说服的信息来源越权威，越容易改变被说服者的态度B.被说服者的原有态度越坚定，越不容易被改变C.单面说服总是比双面说服更有效D.说服过程中的情境因素会影响态度改变的效果16、在动机心理学中，成就动机的高低会影响个体的行为表现。对于一个具有高成就动机的人，在面对挑战时通常会有怎样的反应？（）A.积极应对，努力克服困难B.避免挑战，选择容易的任务C.犹豫不决，等待他人帮助D.轻易放弃，认为自己无法完成17、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语音语调。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这是通过哪种方式表达情绪？（）A.面部表情B.身体语言C.语音语调D.以上都是18、对于心理发展的关键期，以下哪种观点认为在特定的时期内，个体对某种环境刺激特别敏感，此时的学习和发展最为迅速和有效？（）A.敏感期假说B.成熟势力说C.环境决定论D.遗传决定论19、在学习心理学的研究中，强化理论对于理解学习行为具有重要意义。在一个课堂环境中，如果老师对学生的正确回答给予及时的表扬和奖励，以下哪种情况最能说明强化的效果？（）A.学生在受到奖励后，只是在短期内表现出更积极的回答行为B.学生为了获得奖励，采用不正当的手段回答问题C.学生将奖励视为学习的唯一动力，没有奖励就不再积极回答D.学生因为奖励而增强了自信心，在未来的学习中更主动地参与回答20、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请全面论述心理学研究方法中的实验法、观察法、调查法等的特点、适用范围以及在实际研究中的优缺点。2、（本题5分）结合社交恐惧症的研究，分析社交恐惧症的症状表现、心理成因和治疗方法，以及社交技能训练的重要性。3、（本题5分）在艺术治疗心理学中，论述艺术治疗的形式（绘画、音乐等）、作用机制以及在心理康复中的应用。4、（本题5分）解释社会心理学中从众现象的概念和原因，分析影响个体从众行为的因素以及从众行为在社会中的表现和作用。5、（本题5分）心理暗示在自我提升和心理治疗中具有一定作用，探讨积极心理暗示的方法和技巧，以及如何避免消极心理暗示的影响。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一名运动员在比赛前过度紧张，影响发挥。分析其紧张情绪产生的原因及如何进行心理训练以提高比赛表现。2、（本题5分）一位学生在大学期间频繁更换恋爱对象，却始终无法建立稳定的感情关系。探讨其在情感处理方面的心理问题，以及如何引导其树立正确的恋爱观。3、（本题5分）一位大学生在面对大学的团队项目分工时，总是挑轻松的任务做，把困难的任务推给别人。剖析这种逃避困难心理的形成原因，以及如何帮助其培养勇于担当的精神。4、（本题5分）一个人在面对选择时总是犹豫不决，难以做出决定。分析其决策困难的心理成因及应对策略。5、（本题5分）有学生在面对大学丰富的课外活动时，感到无所适从，不知道如何选择。探讨这种选择困难心理的成因，以及如何帮助其做出适合自己的决策。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）详细探讨认知心理学中的问题解决策略，如算法、启发式等，分