七年级上册生物期末试题

七年级上册生物期末试题考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、选择题（每题2分，共40分）1.下列属于生物的是（________）A.机器人B.珊瑚礁C.生石花D.钟乳石2.生物最基本的特征是（________）A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应C.能进行呼吸D.能排出体内产生的废物3.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（________）A.阳光B.害虫C.温度D.水分4.下列食物链书写正确的是（________）A.草→兔→狐B.狐→兔→草C.草←兔←狐D.阳光→草→兔5.生态系统中，生产者主要是（________）A.动物B.细菌和真菌C.植物D.人类6.显微镜下观察到的物像偏左上方，要将物像移到视野中央，应将装片向（________）移动A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方7.用显微镜观察时，若视野较暗，可采取的措施是（________）A.缩小光圈B.换用高倍镜C.换用凹面镜D.调节粗准焦螺旋8.植物细胞特有的结构是（________）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体9.细胞的控制中心是（________）A.细胞壁B.细胞核C.线粒体D.叶绿体10.下列关于细胞分裂的描述，错误的是（________）A.细胞分裂时，细胞核先分裂B.细胞分裂后，新细胞的遗传物质与亲代细胞相同C.细胞分裂能使细胞数目增多D.动物细胞分裂时，在细胞中央形成新的细胞壁11.下列属于组织的是（________）A.一个苹果B.洋葱表皮C.一株向日葵D.心脏12.人体的结构层次从微观到宏观依次是（________）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.人体→系统→器官→组织→细胞D.组织→细胞→器官→系统→人体13.下列植物中，属于裸子植物的是（________）A.小麦B.银杏C.水稻D.大豆14.种子萌发的外界条件不包括（________）A.适宜的温度B.充足的空气C.一定的水分D.肥沃的土壤15.植物根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（________）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区16.植物生长需要量最多的无机盐是（________）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硫、钾的无机盐D.含磷、钾、钙的无机盐17.花的主要结构是（________）A.花瓣和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花药和花丝D.子房和胚珠18.光合作用的场所是（________）A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜19.光合作用的实质是（________）A.分解有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.合成有机物，储存能量20.下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（________）A.适当增加光照时间B.适当提高二氧化碳浓度C.适当降低夜间温度D.适当减少浇水次数二、填空题（每空1分，共20分）1.生物学是研究________和________的科学。2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做________，它包括生物因素和________。3.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做________。4.显微镜的放大倍数是目镜和________放大倍数的乘积。5.细胞中的能量转换器有________和________，其中________能将光能转化为化学能。6.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________。7.绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于________器官，花、果实、种子属于________器官。8.种子的胚是新植物的幼体，它包括胚芽、________、________和子叶。9.植物的根能够不断生长，主要是因为根尖的________区细胞不断分裂和________区细胞不断伸长。10.光合作用的原料是________和________，产物是有机物和氧气。11.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是________，释放能量。12.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的________以水蒸气的形式散失到大气中的过程。三、连线题（每线1分，共10分）将下列生物与对应的特征或结构用线连接起来。1.动物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡2.植物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡3.线粒体光合作用的场所4.叶绿体呼吸作用的主要场所5.裸子植物种子外有果皮包被6.被子植物种子外无果皮包被7.分生组织保护内部柔嫩部分8.保护组织具有分裂能力9.导管运输有机物10.筛管运输水和无机盐四、简答题（共15分）1.简述生态系统中物质循环和能量流动的特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.简述种子萌发的过程。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简述光合作用与呼吸作用的区别与联系。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、实验探究题（共15分）某生物兴趣小组为探究“光照对植物光合作用的影响”，设计了如下实验：步骤一：取两盆生长状况相同的绿萝，分别标记为甲、乙。步骤二：将甲盆绿萝放在光照充足的环境中，乙盆绿萝放在黑暗的环境中，其他条件（如温度、水分、空气等）都相同且适宜。步骤三：一段时间后，分别从甲、乙两盆绿萝上取一片相同大小的叶片，放入酒精中隔水加热，脱去叶绿素。步骤四：用清水漂洗叶片后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请根据实验内容回答下列问题：1.该实验的变量是________，对照组是________盆绿萝。（2分）2.步骤三中，将叶片放入酒精中隔水加热的目的是________。（2分）3.滴加碘液后，预期甲盆绿萝的叶片会变成________色，原因是________；乙盆绿萝的叶片不变色，原因是________。（6分）4.该实验得出的结论是________。（2分）5.若要进一步探究“二氧化碳浓度对光合作用的影响”，应如何设计实验变量？（3分）________________________________________________________________参考答案一、选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.D11.B12.A13.B14.D15.D16.A17.B18.C19.D20.D二、填空题1.生命现象；生命活动规律2.生态因素；非生物因素3.生态系统4.物镜5.线粒体；叶绿体；叶绿体6.组织7.营养；生殖8.胚轴；胚根9.分生；伸长10.二氧化碳；水11.分解有机物12.气孔三、连线题1.动物细胞—无细胞壁、叶绿体和液泡2.植物细胞—有细胞壁、叶绿体和液泡3.线粒体—呼吸作用的主要场所4.叶绿体—光合作用的场所5.裸子植物—种子外无果皮包被6.被子植物—种子外有果皮包被7.分生组织—具有分裂能力8.保护组织—保护内部柔嫩部分9.导管—运输水和无机盐10.筛管—运输有机物四、简答题1.物质循环的特点：周而复始（循环流动）；能量流动的特点：单向流动、逐级递减。2.种子萌发时，首先吸收水分，体积膨大，种皮胀破；胚根首先突破种皮，发育成根；随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。3.区别：光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体；光合作用在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行；光合作用合成有机物、储存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量。联系：光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量和二氧化碳，二者相互依存。五、实验探究题1.光照；甲2.脱去叶片中的叶绿素，便于观察实验现象3.蓝；光照下植物进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝；黑暗环境中植物不能进行光合作用，没有产