人教版（新版）二年级下学期数学第六单元第2课时 有余数的除法-解决问题同步练习-06（含答案）测试卷（附答案）

六有余数的除法1有余数的除法(1)项目内容1.()里最大能填几?()×7<29()×5<26()×3<13 ()×8<472.把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。分析与解答:(1)一共有6个,每盘摆2个,正好摆了3盘,所以6÷2=()(盘)。(2)一共有7个,每盘摆2个,摆了3盘,还剩下1个,所以7÷2=()(盘)……1(个),其中1叫余数。3.把空填完整,并说说你发现了什么。8根8÷4=()(个)9根 9÷4=()(个)……1(根)10根 10÷4=()(个)……2(根)11根 11÷4=()(个)……3(根)12根 12÷4=()(个)发现:余数一定小于除数。4.在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数量就是除法中的(),这个数一定会比除数()。5.填空。(1)有12个羽毛球,平均分给5人,每人分得()个,还剩()个。(2)有28个面包,每6个装一袋,可以装()袋,还剩()个。(3)手工兴趣组有36人,如果每4人一组,可以分成()组。6.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?温馨提示知识准备:表内除法的相关知识。学具准备:圆形纸片、小棒若干。参考答案1.45452.(1)3(2)33.222234.余数小5.(1)22(2)44(3)96.39÷7=5(根)……4(米)2有余数的除法(2)项目内容1.分一分。(1)10根小棒,每2根分一组,可以分几组?(2)10根小棒,每3根分一组,可以分几组?2.13根小棒,每4根分一组,结果怎样?分析与解答:13根小棒,每4根分一组,根据“三四十二”,我们可以得知:分3组还剩下1根,列式为13÷4=（）(组)……（）(根)。还可以用竖式来表示:3.自己试着计算43÷7,并写出竖式。4.我们用除法竖式计算时,要先除再()后(),简单说就是“一除二()三()”,商写在()位上面,还要注意余数比除数()。5.填空。6.17个红果,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分得几个?还剩几个?温馨提示知识准备:口算有余数的除法。学具准备:小棒若干根。参考答案1.(1)5组(2)3组还剩1根2.31343.6164.乘减乘减个小5.62836.17÷3=5(个)……2(个)3解决问题项目内容1.下列算式的商是几?余数是几?19÷6=28÷3=45÷6=33÷5=67÷9=2.22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租多少条船?(1)通过读题,我知道了:一共有()人去划船,每条船最多坐()人,问题是()。(2)解答。口答:至少要租()条船。(3)验证:每条船最多坐4人,5条船最多坐()人,()条船一定能坐下22人,解答正确。3.在解决有余数的除法的实际问题时,要结合实际情况对余数进行“进一法”处理,也就是说用商加上()才是所求的答案。4.有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱,至少要运多少次才能运完这些菠萝?5.(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?(2)小丽用这些钱最多能买几个4元一个的面包?温馨提示知识准备:有余数的除法。学具准备:小棒若干捆。参考答案1.31917363742.(1)224至少要租多少条船(2)除622÷4=5(条)……2(人)6(3)2063.14.27÷8=3(次)……3(箱)3+1=4(次)5.(1)10÷3=3(个)……1(元)最多买3个(2)10÷4=2(个)……2(元)最多买2个4找规律项目内容1.找规律,填一填。(1)123441233412()(2)东西南北北东西南南北东西()2.按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?(1)通过读题,我知道了小旗是按照( )的规律摆放的。(2)第13面小旗是()色的,所以接着画下去。(3)根据摆放小旗的规律,我们可以列除法算式解答,列式为()。通过计算发现余数是1,也就是说第16面是某一组的第一面,所以应该是()色的。3.利用有()数的除法,可以解决某些图形有规律的摆放的问题,并能进行计算和推测。4.20根小棒最多可以摆多少个三角形(三角形彼此间不相连)?5.有一串珠子,按“三黑二白”排列(如下图)。想一想:第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢?●●●○○●●●○○●●●○○……温馨提示知识准备:有余数的除法。学具准备: