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（2025年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2025年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。第11课时

10的加、减法

二6~10的认识和加、减法RJ版数学一年级上册课件911和9，凑成十。我们一起来玩个游戏吧！我说出一个数，同学们对一个数，同学们对的数和我出的数合起来要正好是10。新课导入10191＋9＝9＋1＝10－9＝10－1＝101091探究点10的加、减法计算你能和同桌说说这幅图的意思吗？1+9和9+1都等于10。探索新知10210－2＝10－8＝82＋8＝你能和同桌说说这幅图的意思吗？1082探索新知10373＋7＝10－3＝10－7＝1073探索新知104610－4＝10－6＝4＋6＝1064探索新知10－5＝5＋5＝510说一说，你是怎样计算的？1055想一想：探索新知小试牛刀1.涂色的有个，没涂色的有个，一共有个。+=(个)没涂色的有个，涂色的有个，一共有个。+=(个)一共有个，涂色的有个，没涂色的有个。

－=(个)一共有个，没涂色的有

个，涂色的有个。

－=(个)191910191091109110101910

19109110

91探索新知2.2+= +7=10－2=10－= 10－=10－=8108823103773探索新知1.看图列式计算。(1)

(2)4+61010－73当堂练习2.2794536当堂练习3.看图写算式。(1)一共有10个西瓜。 (2)地里还剩几个西瓜？

还剩几只小鸟？=(个) =(只)10－4610－

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