（新教材）2025年人教版一年级上册数学 第3课时 简单的加、减法 课件

（2025年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2025年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。第3课时

简单的加、减法四11~20的认识人教版数学一年级上册课件谁能说出计数器上的数？说说你是怎么知道的。1217复习导入同学们算一算这些题目，看谁算得又对又快。5＋2＝73＋6＝97－3＝48－5＝3新课导入10＋3＝13你能根据图意列出一道加法算式和两道减法算式吗？13－3＝1013－10＝3探究点110加几及相应减法探索新知10＋3＝13你是怎样想的？因为1个十和3个一组成13，所以10加3等于13。探索新知13－3＝1013－10＝3你是怎样想的？103因为13是由1个十和3个一组成，去掉3就剩下10，去掉10就剩下3。探索新知10＋1＝11－

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＝1110111010616－

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＝1661016106探索新知10＋1＝11－

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＝1661016106看一看这些算式有什么规律？探索新知十加几就是十几；十几减几就得10；十几减10就得几。探索新知13观察计数器，你能列一道加法算式吗？11＋2＝13你是怎么算出结果的？数数111213数小棒拨计数器数的组成11里面1个十和1个一，加上2个一，就变成1个十和3个一。探究点2十几加几及相应减法探索新知10＋4＝11＋4＝13＋5＝141518计算十几加几时，十位不变，把个位上的数相加。探索新知加数加数和11＋2＝13在加法算式中的各部分都有它的名称。探索新知把看到的用算式表示出来。13－2＝11你是怎么算出结果的？数的组成数数数小棒拨计数器探索新知被减数减数差13－2＝11在减法算式中的各部分也有它的名称。探索新知小试牛刀1.想一想，填一填。10

81818

10818

8102.算一算。10＋7= 15－5= 10＋4= 13－3=10＋9= 16－10= 10＋6= 17－10=17101410196167探索新知3.算一算，并仿照样子连一连。16＋3=15－4=和加数减数被减数差1911探索新知1.(易错题)看图列式计算。12＋41619－811当堂练习1.10加几和相应的减法计算：(1)10