2024-2025学年福建省部分达标学校高一下学期4月期中考试物理试卷_第1页
2024-2025学年福建省部分达标学校高一下学期4月期中考试物理试卷_第2页
2024-2025学年福建省部分达标学校高一下学期4月期中考试物理试卷_第3页
2024-2025学年福建省部分达标学校高一下学期4月期中考试物理试卷_第4页
2024-2025学年福建省部分达标学校高一下学期4月期中考试物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE1福建省部分达标学校2024—2025学年第二学期期中高一物理质量监测本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:鲁科版必修第二册第一章至第二章。一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.足球被踢出的运动轨迹如图中虚线所示。足球在P点处受到的合力方向可能正确的是()A. B.C. D.2.图为一款玩具“弹簧公仔”,该玩具由头部、轻质弹簧及底座组成。将该玩具底座固定在水平桌面上,用手按压玩具头部至最低点,由静止释放,玩具头部将上下振动,该过程中玩具头部始终未脱离弹簧,弹簧处于弹性限度内。对于玩具头部某次由最低点运动至最高点的过程,下列说法正确的是()A.弹簧的弹性势能逐渐增大B.玩具头部受到的重力做负功C.玩具头部的动能逐渐减小D.玩具头部受到的合力做正功3.某实验小组的同学在实验室用模型船研究小船渡河问题,模拟水流的速度与河岸平行且大小为。模型船的静水速度大小恒定且船头方向始终垂直于河岸,模型船由岸边的点沿直线运动到对岸的点,、两点连线与河岸的夹角为,如图所示。模型船的静水速度大小为()A. B. C. D.4.一小球从空中某点以初速度被水平抛出,先后经过A、B两点,已知小球在A点的速度方向与水平方向的夹角为45°,小球在B点的速度方向与水平方向的夹角为60°。不计空气阻力,重力加速度大小为g,下列说法正确的是()A.小球从被抛出至运动到A点的时间为 B.小球从A点运动到B点的时间为C.A点到B点的高度为 D.A点到B点水平方向上的距离为二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。5.下列关于曲线运动的说法正确的是()A.曲线运动一定是变速运动B.物体做曲线运动时加速度可能为0C.物体做曲线运动时所受的合力一定不为0D.当物体所受合力的方向与它的速度在同一直线上时,物体做曲线运动6.如图所示,跳板跳水项目中,运动员踩压水平跳板使得跳板弯曲到最低点,之后运动员随跳板上下运动,下列说法正确的是()A.跳板被压弯到最低点时,运动员受到合力为0B.运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生了形变C.运动员随跳板上下运动的过程中,运动员的机械能不守恒D.跳板被压弯到最低点时,运动员处于失重状态7.一位质量为的滑雪运动员(视为质点)从高为的斜坡顶端由静止滑至坡底。斜坡的倾角为,取重力加速度大小,,,若运动员在下滑过程中受到沿斜坡向上、大小为的阻力,则在运动员滑至坡底的过程中,下列说法正确的是()A.运动员受到的重力做的功为B.运动员受到的支持力做的功为C.运动员克服阻力做的功为D.运动员滑至坡底时受到的重力做功的瞬时功率为8.如图甲所示,质量为的物块(视为质点)从倾角为的传送带顶端A点,以沿传动带向下、大小为的速度开始运动。物块运动过程的部分图像如图乙所示,物块与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,传送带始终以恒定速率沿相同方向转动。取重力加速度大小,。下列说法正确的是()A.传送带沿逆时针方向转动B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.8C.物块从A点向下运动至速度大小与传送带速率相等的过程中动能的减少量为D.物块从A点向下运动至速度大小与传送带速率相等的过程中克服摩擦力做的功为三、非选择题:本题共60分,其中9~11题为填空题,12~13题为实验题,14~16题为计算题,考生根据要求在规定区域内规范作答。9.物体重力势能的大小与零势能参考平面的选择________,重力做功与始末位置的高度差________,与路径________。(均填“有关”或“无关”)10.将小球甲从离水平地面某高度处以一定初速度水平抛出,同时将完全相同的小球乙从同一高度处由静止释放。不计空气阻力,则小球甲从抛出到落地的时间________小球乙从抛出到落地的时间,落地时小球甲的动能________小球乙的动能,落地时小球甲受到的重力做功的瞬时功率________小球乙受到的重力做功的瞬时功率。(均填“大于”“小于”或“等于”)11.某次测试时无人机在某一竖直平面内运动,软件接收到无人机在水平方向上的速度—时间(vx-t)图像和竖直方向上的位移时间(y-t)图像分别如图甲、乙所示。0~2s内无人机的加速度大小为______m/s2,这段时间内无人机在做______(填“直线”或“曲线”)运动,第2s末无人机的速度大小为______m/s。12.某实验小组的同学用如图甲、乙所示的装置来探究平抛运动的特点,请回答下列问题。(1)图甲中选用两个相同的弧形轨道、,的末端切线水平,的末端与光滑水平面相切,两轨道上端分别装有电磁铁、,调节电磁铁、的高度,使。现将小铁球、分别吸在电磁铁、上,切断电源,使两小铁球由静止释放后分别从轨道、的下端滑出。实验选用的弧形轨道、________(填“需要”或“不需要”)确保表面光滑。实验中观察到小铁球、相碰,保持,仅改变弧形轨道在竖直方向的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明________。(2)用图乙装置做实验时,________(填“需要”或“不需要”)确保每次都从同一位置由静止释放小铁球。13.某实验小组利用如图所示的装置来完成“验证机械能守恒定律”实验。实验时测出小球释放位置到光电门的距离L和小球的直径,已知当地重力加速度大小为g。(1)实验时______(填“需要”或“不需要”)测量小球的质量。(2)实验时测得小球经过光电门的遮光时间为t,则小球经过光电门时的速度大小v=______(用给定的物理量符号表示)。(3)当g=______(用给定的物理量符号表示)时,可证明小球从释放到经过光电门的过程中机械能守恒。实际上考虑到小球受到阻力的影响,小球下落过程中动能的增加量______(填“大于”“等于”或“小于”)重力势能的减少量。14.修建高层建筑常用到塔式起重机。0时刻起重机将质量的重物竖直吊起,重物由静止开始向上做匀加速直线运动,经重物上升,第末起重机的输出功率恰好达到其允许的最大值,之后起重机保持该功率直到重物做匀速直线运动。取重力加速度大小,不计额外功。求:(1)重物做匀加速直线运动时起重机对重物的作用力大小;(2)起重机允许输出的最大功率;(3)内起重机对重物做的功。15.某次演习中无人机向山坡投送物资可简化为如图所示的物理模型。以水平速度匀速飞行的无人机从倾角的山坡底端正上方的A点释放物资(视为质点),物资在空中运动了,刚好以垂直于山坡的速度落在山坡上。不计空气阻力,取重力加速度大小,,。求:(1)物资落在山坡上的速度大小;(2)物资在空中的水平位移大小;(3)点到斜坡底端的距离。16.如图所示,固定在水平地面上、倾角的斜面底端固定着平行于斜面的轻质弹簧,弹簧处于原长时末端处于斜面上的点。质量的物块(可视为质点)静止在斜面右侧的光滑水平平台上。现用水平向左的恒力拉着物块由静止开始运动,物块运动到平台左边缘点时撤去恒力,物块恰好以平行于斜面方向的速度落在斜面顶端点。物块沿斜面向下运动,将弹簧压缩到最短时弹簧的压缩量,稍后物块离开弹簧后运动至斜面上的点(图中未画出)静止。已知、两点的高度差,、两点间的距离,物块与斜面间的动摩擦因数且接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小,,。求:(1)恒力对物块做的功;(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能;(3)、两点间距离。福建省部分达标学校2024—2025学年第二学期期中高一物理质量监测本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:鲁科版必修第二册第一章至第二章。一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.足球被踢出的运动轨迹如图中虚线所示。足球在P点处受到的合力方向可能正确的是()A. B.C. D.2.图为一款玩具“弹簧公仔”,该玩具由头部、轻质弹簧及底座组成。将该玩具底座固定在水平桌面上,用手按压玩具头部至最低点,由静止释放,玩具头部将上下振动,该过程中玩具头部始终未脱离弹簧,弹簧处于弹性限度内。对于玩具头部某次由最低点运动至最高点的过程,下列说法正确的是()A.弹簧的弹性势能逐渐增大B.玩具头部受到的重力做负功C.玩具头部的动能逐渐减小D.玩具头部受到的合力做正功3.某实验小组的同学在实验室用模型船研究小船渡河问题,模拟水流的速度与河岸平行且大小为。模型船的静水速度大小恒定且船头方向始终垂直于河岸,模型船由岸边的点沿直线运动到对岸的点,、两点连线与河岸的夹角为,如图所示。模型船的静水速度大小为()A. B. C. D.4.一小球从空中某点以初速度被水平抛出,先后经过A、B两点,已知小球在A点的速度方向与水平方向的夹角为45°,小球在B点的速度方向与水平方向的夹角为60°。不计空气阻力,重力加速度大小为g,下列说法正确的是()A.小球从被抛出至运动到A点的时间为 B.小球从A点运动到B点的时间为C.A点到B点的高度为 D.A点到B点水平方向上的距离为二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。5.下列关于曲线运动的说法正确的是()A.曲线运动一定是变速运动B.物体做曲线运动时加速度可能为0C.物体做曲线运动时所受的合力一定不为0D.当物体所受合力的方向与它的速度在同一直线上时,物体做曲线运动6.如图所示,跳板跳水项目中,运动员踩压水平跳板使得跳板弯曲到最低点,之后运动员随跳板上下运动,下列说法正确的是()A.跳板被压弯到最低点时,运动员受到合力为0B.运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生了形变C.运动员随跳板上下运动的过程中,运动员的机械能不守恒D.跳板被压弯到最低点时,运动员处于失重状态7.一位质量为的滑雪运动员(视为质点)从高为的斜坡顶端由静止滑至坡底。斜坡的倾角为,取重力加速度大小,,,若运动员在下滑过程中受到沿斜坡向上、大小为的阻力,则在运动员滑至坡底的过程中,下列说法正确的是()A.运动员受到的重力做的功为B.运动员受到的支持力做的功为C.运动员克服阻力做的功为D.运动员滑至坡底时受到的重力做功的瞬时功率为8.如图甲所示,质量为的物块(视为质点)从倾角为的传送带顶端A点,以沿传动带向下、大小为的速度开始运动。物块运动过程的部分图像如图乙所示,物块与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,传送带始终以恒定速率沿相同方向转动。取重力加速度大小,。下列说法正确的是()A.传送带沿逆时针方向转动B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.8C.物块从A点向下运动至速度大小与传送带速率相等的过程中动能的减少量为D.物块从A点向下运动至速度大小与传送带速率相等的过程中克服摩擦力做的功为三、非选择题:本题共60分,其中9~11题为填空题,12~13题为实验题,14~16题为计算题,考生根据要求在规定区域内规范作答。9.物体重力势能的大小与零势能参考平面的选择________,重力做功与始末位置的高度差________,与路径________。(均填“有关”或“无关”)10.将小球甲从离水平地面某高度处以一定初速度水平抛出,同时将完全相同的小球乙从同一高度处由静止释放。不计空气阻力,则小球甲从抛出到落地的时间________小球乙从抛出到落地的时间,落地时小球甲的动能________小球乙的动能,落地时小球甲受到的重力做功的瞬时功率________小球乙受到的重力做功的瞬时功率。(均填“大于”“小于”或“等于”)11.某次测试时无人机在某一竖直平面内运动,软件接收到无人机在水平方向上的速度—时间(vx-t)图像和竖直方向上的位移时间(y-t)图像分别如图甲、乙所示。0~2s内无人机的加速度大小为______m/s2,这段时间内无人机在做______(填“直线”或“曲线”)运动,第2s末无人机的速度大小为______m/s。12.某实验小组的同学用如图甲、乙所示的装置来探究平抛运动的特点,请回答下列问题。(1)图甲中选用两个相同的弧形轨道、,的末端切线水平,的末端与光滑水平面相切,两轨道上端分别装有电磁铁、,调节电磁铁、的高度,使。现将小铁球、分别吸在电磁铁、上,切断电源,使两小铁球由静止释放后分别从轨道、的下端滑出。实验选用的弧形轨道、________(填“需要”或“不需要”)确保表面光滑。实验中观察到小铁球、相碰,保持,仅改变弧形轨道在竖直方向的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明________。(2)用图乙装置做实验时,________(填“需要”或“不需要”)确保每次都从同一位置由静止释放小铁球。13.某实验小组利用如图所示的装置来完成“验证机械能守恒定律”实验。实验时测出小球释放位置到光电门的距离L和小球的直径,已知当地重力加速度大小为g。(1)实验时______(填“需要”或“不需要”)测量小球的质量。(2)实验时测得小球经过光电门的遮光时间为t,则小球经过光电门时的速度大小v=______(用给定的物理量符号表示)。(3)当g=______(用给定的物理量符号表示)时,可证明小球从释放到经过光电门的过程中机械能守恒。实际上考虑到小球受到阻力的影响,小球下落过程中动能的增加量______(填

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论