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文档简介
2025-2026学年度上学期期中质量监测
七年级语文试题(考试时间150分钟,满分120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米的黑色签字笔。3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(20分)班级开展“大美中国,文化传承”学习活动,小语和小文特邀你参与。1.(2分)小语喜欢朗读,请你选出朗读处理不合适的一项(
)A.小语这样朗读《〈论语〉十二章》中的多音字:吾(wú)日三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎曲肱(gōng)而枕之。B.小语注意到句子的朗读语调,在朗读朱自清的《春》时,她打算用昂扬激越的《英雄交响曲》作配乐。C.小语这样处理停连:夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看|田间那些挥镰的农民,尽是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。(“|”表示停,“⌒”表示连)D.小语读“乡书何处达,归雁洛阳边”一句时,她读出了低沉哀婉的语气。2.(2分)小文写了个“兑”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应括号内。A.______化变质 B.和颜______色 C.养精蓄______ D.______口而出3.(2分)谦辞和敬辞是中华传统文化中独有的表达方式。下面是小文搜集的一部分谦辞和敬辞,请你将它们分分类,还原到相应位置。(填序号)①令堂②家父③赐教④拙著⑤寒舍⑥高见(1)谦辞:__________(2)敬辞:__________4.(3分)随着时代的变迁,很多谦辞和敬辞从我们的语言中消失了,对此,同学们产生了以下两种不同观点。你赞同哪一种?请简述理由。观点一:谦辞和敬辞是传统文化的一部分,应该得到传承,要在日常生活中加以运用。观点二:时过境迁,某些谦辞和敬辞被淘汰也很正常。5.(3分)书法艺术是中华传统文化的瑰宝。小语和小文就最近的“书法热”现象展开讨论,请找出他们对话中用词不当的地方并改正。小语:“书法热”是一种好现象。对书法学习趋之若鹜,说明大家越来越重视传统文化了。小文:对。那么,“书法热”出现的诱因是什么呢?小语:我觉得是书法艺术的博大精深,在书法的熏陶中,人的气质会在无形中得到提高。小文:我觉得学习书法还可以增强我们的书写水平。字写得端庄漂亮,会给我们的试卷加分不少哦!6.(8分)“和”是中华传统文化的一部分,它既指人和家和,风调雨顺,也指国安民顺。小文以“和”为主题辑录了一组诗文。请你将相应的句子填到横线上。①__________,不亦君子乎?(《〈论语〉十二章》)②__________,与儿女讲论文义。(《咏雪》)③“__________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(《春》)④海日生残夜,__________。(《次北固山下》)⑤枯藤老树昏鸦,__________,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》)⑥__________?⑦__________?传不习乎?(《〈论语〉十二章》)⑧三人行,__________。(《〈论语〉十二章》)二、阅读与鉴赏(45分)(一)阅读下面古诗,完成7—8题。(4分)龙标野宴王昌龄沅溪①夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌②愁远谪,青山明月不曾空。[注释]①沅(yuán)溪:古河流名。又称沅水,汉代武陵郡内五溪之一。②弦歌:依琴瑟而咏歌。出自孔子的典故,也指礼乐教化。7.(2分)本诗中的“莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空”寄情明月,与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的:“______,______”。有异曲同工之妙。8.(2分)本诗中的“远谪”与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______”一词意思相近;诗歌用“凉风”“竹丛”等意象营造了______的氛围。(二)阅读下面文言文,完成9-13题。(14分)【甲】①子曰:“学而时习A(
),不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(选自《〈论语〉十二章》)【乙】①司马牛①问君子,子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何此何惧?”②司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡!”子夏曰:“商闻之B(
)‘死生有命,富贵在天’。君子敬而无失与人恭而有礼四海之内皆兄弟也。君子何患C(
)无兄弟也?”(选自《论语·颜渊》)【注释】①司马牛,相传为宋国大夫桓魋(tuí)的弟弟。传说他的哥哥桓魋参与宋国叛乱,失败后逃跑,司马牛也被迫离宋逃亡到鲁。9.(4分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释(1)温故而知新结合语境推断(2)四十而不惑联系上下文(3)内省不疚课内迁移(吾日三省吾身)(4)君子何患查字典:①灾难;②忧虑;③害(病)____(填序号)10.(3分)请将“乎”“之”“矣”分别还原到文中括号处。A(
)B(
)C(
)11.(2分)请用“/”为乙文画横线的句子断句(限两处)。君子敬而无失与人恭而有礼四海之内皆兄弟也12.(2分)请翻译文中画波浪线的句子。(两句中选做一句)①不忧不惧,斯谓之君子已乎?②人不知而不愠,不亦君子乎?13.(3分)全新的初中生活中,或许也有同学正困扰于暂时没有结交到新的“兄弟朋友”。结合【甲】【乙】选文,说说你将如何劝导有类似困扰的同学(不超过80字)。(三)阅读下面的文章,完成14-17题。(9分)胶东的春天①胶东的春天,是踮着脚尖来的。像蹑手蹑脚的恋人,总是在惊喜中突然到来。本是天天盼望的事情,如今说来就来了。就像浑水中的鱼儿,一下子游进清冽的泉里,猝不及防的惊喜,总是把我们冲得不知所措。等缓过神时,早已被这激流冲出了很远。②出了城,轻装简行,随便朝哪个方向,随意翻过一两道山梁,或许还要蹚过一条小溪,就走进开阔的田野。走在乡间土地上,脚下是绵软的,踩惯了水泥路,你的脚部可能会有些不适应。环顾四野,菜田塑料大棚的薄膜已经卷起,露出潮湿的泥土,无遮拦地晒着太阳。③菜园里,最先绿过来的是几垄芽葱,接着是几畦菠菜、韭菜、芫荽。土豆芽儿和南瓜芽儿,开始还小心翼翼,顶一片黄土坷垃①,好奇地探出头来,见周围有了动静,就迫不及待地拱出来。最先开的是萝卜花和白菜花。萝卜花的紫是淡雅的紫,含蓄而浪漫;白菜花的黄是浓艳的黄,娇小而热烈。豌豆花开得晚些,但开得很快,像梦一样快,梦一样五彩缤纷。有花开,自然有蝴蝶来,蝴蝶是会飞的花。最性急的是小草们,春风一唤,就冒冒失失地钻出来,田埂、路边、渠畔,挨挨挤挤,推推搡搡,各不相让。绿是那种鲜绿,近看并不显眼,远望却是芊芊莽莽一片。空气中弥漫着青草与花粉混合的气息,那气息使人陶醉,也催人相思。置身这样的环境,难免会有蛰伏已久的东西,从心底慢慢被唤醒。④这个季节的太阳是一年中最妖娆的。煦暖的阳光下,站上高坡,眺望田野,一边是麦苗漾起的绿浪,一边是犁铧翻起的土浪。往更远处看,看见花了吧?红的、白的、粉的,开成了一片,分不清哪是桃花、梨花,哪是杏花、樱桃花,仿佛漂亮的云锦围在山腰,整个山野都平添了几分妩媚。整个胶东都是一片花海,花海里隐现一些小黑点,在花枝间移动——那不是蜜蜂,是整枝疏花的果农。⑤天常是晴的。仔细看,空气中有细微的水汽蒸腾,丝丝、缕缕,若竖琴之弦,被阳光的手指轻柔地弹拨着。如果心境足够清静,你会听到细微的“咝——咝——”声,那是地层苏醒的声音。整个大地,都在这声响中醒来。酥润的泥土富有弹性,期待着种子落上去,发芽,生长。⑥这个季节里最忙的要数农家人。一年之计在于春,这块地种什么,那块地种什么,何时种能赶上好行情,好多事情要在这几天定夺。忙碌的人们在农事里出没,有时,路上的停住脚步,园里的停下劳作,熏风里传送着一问一答,语气里透着好心情。胶东的春天是悠缓的,处处弥漫着轻松闲逸的气息;胶东的春天也是躁动的,时时流露出迫切的期望。⑦趁惠风和畅、墒情②正好,赶紧把希望和梦想的种子播下吧,在这个春潮涌动的时节,等待一场场春风春雨,将它们催发……(张行方/文有删改)【注释】①坷垃(kēlā):泥土块。②墒情(shāng):土壤中的干湿状况。14.(2分)阅读第①段,说说胶东春天的来临有何特点。15.(2分)阅读文章②至⑥段,概括主要内容,填写下表。第②段第③段第④段第⑤段第⑥段出城所见,总写春色。(1)眺望田野,
绿浪花海。(2)春日农忙,悠缓躁动。16.(3分)本文语言极富表现力,请任选一个角度赏析下面的句子(提示:可从词语,
修辞等角度赏析)土豆芽儿和南瓜芽儿,开始还小心翼翼,顶一片黄土坷垃,好奇地探出头来,见
周围有了动静,就迫不及待地拱出来。17.(2分)文章调动各种感官描写了胶东春天的景色,试从文中分别找出与下列感官
角度相应的一个句子。【示例】视觉:环顾四野,菜田塑料大棚的薄膜已经卷起,露出潮湿的泥土,无遮
拦地晒着太阳。听觉:______________________________________________________ 嗅觉:______________________________________________________ (四)(8分)阅读下面名著选段,完成18-21题。【甲】画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作
眼睛的怪物……是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就
将一包书递给我。【乙】“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。【丙】我所收到最先的画图的本子,是一位长辈的赠品:______。这虽是不过薄
薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面
的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只是一看图画便能滔滔
地讲出这一段的事迹。18.(2分)甲文段中《______》是鲁迅最渴望的书,因为它很珍贵很难买又很有趣。
乙段中鲁迅无奈读的书是《鉴略》,因为________。19.(2分)丙段中鲁迅得到的画图本子是《______》,他对这本书是反感的还是喜爱的?请结合书中的故事谈谈你的理解。20.(2分)阳阳根据《朝花夕拾》为鲁迅列出了一组好友名单,玲玲却认为有一组名单可以拉黑。请选出可以拉黑的那一组(
)A.衍太太、陈莲河 B.藤野先生、范爱农C.远房叔祖、寿镜吾 D.阿长、父亲21.(2分)在《朝花夕拾》整部作品中,鲁迅刻画了一些个性鲜明的人物,表达了强烈的爱憎之情。请写出书中一个能够表现鲁迅“爱”之情的人物,并写出与之相关的一处情节。(五)(10分)七(一)班周二下午将开展一场主题为“有朋自远方来”的专题学习活动,邀请你共同参与完成22-25题。22.(2分)下面关交友的名言,不符合要求的一项是(
)A.近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)B.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(孔子)C.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(庄子)D.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)23.(3分)【巧连线,辨友情】请根据不同的朋友关系,把以下解释和相应的称谓连线。例:布衣之交A.建立在道义基础上的,不谋名利、不尚虚华的友谊①忘年之交B.平民之间的交往,或显贵者与地位低的人的交往②君子之交C.彼此知心、彼此信任,荐之以贤、互相成就的朋友③管鲍之交D.不计年岁长幼、以才能德行为主的交往24.(2分)调查研究:下面是小明同学近期完成的关于“中学生结交网友”的调查表。中学生结交网友调查表请你概括表格所反映的信息:_______________________________ 25.(3分)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,尤其是青少年酷爱网上交友聊天。网上交友的确更方便,但也有很多弊端,如果就此问题让你在专题活动中发表意见提醒同学,你会怎么说?(不超过80字)三、表达与交流(55分)26.(5分)七(一)班周二下午将开展一场主题为“有朋自远方来”的专题学习活动,委托你去邀请李主任来指导。见到李主任,你该如何说?(不超过80字)27.(50分)请从下面三项任务中选择一项,写一篇作文。任务一:在你的家庭生活中,曾有过什么事情,让你深切感受到家庭的温暖、亲情的可贵。请以《我家的故事》为题,自定立意,写一篇作文。任务二:家人的关怀照顾、理解支持,给了我们无尽的勇气与力量。请以《谢谢你给了我______》为题,先补充题目,然后自定立意,写一篇作文。任务三:有人说,家是装修奢华的大房子;有人说,与家人一起便是家;有人说,未来的家是智能的……你心目中的“家”是怎样的呢?请以“心中的家”为话题,发挥想像,自定立意,写一篇作文。要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于500字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。试卷答案1.B(2分)2.A.腐 B.悦 C.锐 D.脱(每空0.5分,共2分)3.(1)谦辞:②④⑤(2)敬辞:①③⑥(每空1分,共2分)4.示例一:我赞同观点一。谦辞和敬辞是中华文化的重要组成部分,它们体现了中华民族的传统美德和礼仪文化,传承这些文化有助于增强民族自豪感和文化自信心。(3分)示例二:我赞同观点二。随着时代的发展,语言也在不断演变,一些谦辞和敬辞可能不再适用于现代社会的交流,被淘汰是正常的语言发展现象。(3分)5.“趋之若鹜”用词不当,可改为“热情高涨”;“增强”用词不当,可改为“提高”。(每处1分,共2分)6.①人不知而不愠②谢太傅寒雪日内集③“吹面不寒杨柳风”④江春入旧年⑤小桥流水人家⑥为人谋而不忠乎⑦与朋友交而不信乎⑧必有我师焉(每空1分,共8分)7.我寄愁心与明月随君直到夜郎西(2分)8.左迁清幽(每空1分,共2分)9.(1)学过的知识(2)迷惑,疑惑(3)反省(4)②(每空1分,共4分)10.A(乎)B(之)C(矣)(每空1分,共3分)11.君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也(2分)12.①不忧愁,不恐惧,这样就可以叫做君子了吗?(2分)②人家不了解我,我却不恼怒,不也是有才德的人吗?(2分)13.示例:同学,你好!虽然你暂时没有结交到新的“兄弟朋友”,但你可以像《论语
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