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文档简介

2025年北京市各区高一上学期期末作文题目汇编(无例文)一、作文1.(24-25高一上·北京东城·期末)根据要求写作。在一个适宜生物生存与发展的良好环境中,不乏各种各样的成功者,它们造就了生命的辉煌。但是,当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。请以“先锋者与成功者”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。2.(24-25高一上·北京东城·期末)根据要求写作。一些学者的读书经历给我们留下了深刻印象,如黑塞在祖父的巨大藏书室中捞取“珍珠”,王佐良在清华大学的图书馆感受“新世界”。其实每个人都有属于自己的难忘的读书故事。请以“我的读书故事”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。3.(24-25高一上·北京西城·期末)阅读下面的文字,按要求作文。《对手》一文,让我们对“对手”有了更多、更深的思考。在愈发忙碌的生活中,“对手”一词常被提及。有人说,对手很重要,因为有了对手,可以获得更好的成长。有人说,也不见得,关键看以谁为对手,看在竞争什么。还有人说,我们一定要有对手吗?……请以“对手”为题,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。4.(24-25高一上·北京朝阳·期末)按要求作文。对于众口一词地抨击或赞美的对象,孔子的态度是“众恶之,必察焉;众好之,必察焉”,认为要特别仔细地考察,做出自己的判断。孔子这种处世态度,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上;不透露所在学校及个人信息。5.(24-25高一上·北京朝阳·期末)按要求作文。朋友间的意见分歧、生活中难以解决的问题、集体的重大决策,都需要大家一起好好商量,从而找到最优解。请以“有事好商量”为题目,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上;不透露所在学校及个人信息。6.(24-25高一上·北京海淀·期末)阅读下面材料,完成作文。“星星之火,可以燎原”。一个小小的灵感,可能会点燃一个伟大的创意;一句鼓励的话语,可能会点燃一个人内心的希望;一次勇敢的尝试,可能会点燃一个腾飞的梦想……请以“点燃”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题纸上;不透露所在学校及个人信息。7.(24-25高一上·北京海淀·期末)完成作文。生活中,简单的小事常常可以带来丰富的乐趣;在艺术领域,简单的手法往往能创造出意想不到的效果……但有时,看似简单的事物也许并不那么简单。请以“简单”为题目,写一篇文章,文体不限。要求:思想健康,文体明确,内容充实;书写清晰;不少于700字;将题目写在答题纸上。不透露所在学校及个人信息。8.(24-25高一上·北京丰台·期末)按要求作文。登高是一种攀登到高处的活动,也是一种向着目标前行的坚实行动……登高望远,方有大视野、大境界……请以“说登高”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。9.(24-25高一上·北京丰台·期末)按要求作文。请以“有我在”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。10.(24-25高一上·北京昌平·期末)请以“说攀登”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。11.(24-25高一上·北京昌平·期末)作文。天使,用爱和善良温暖了人间。天使,可能是无私奉献的志愿者,可能是救死扶伤的医护工作者,可能是古道热肠的好心人……请以“天使在人间”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。12.(22-23高三上·北京东城·期末)作文。人们往往根据自己的实践和经验不断丰富对《论语》的理解。例如费孝通在《乡土中国》中认为:“学而时习之,不亦说乎”中的“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。……你对“学而时习之”有怎样的思考和感悟呢?请以“也说‘学而时习之’”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理,语言流畅,书写清晰。13.(2023·北京石景山·一模)根据要求写作。“我来!”“我来……”“我来?”……“我来”是生活中的常用语,在你的生活中有着怎样的“我来”呢?请联系自己的经历、见闻和感受,以“我来”为题,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。14.(24-25高一上·北京房山·期末)阅读下面从《乡土中国》中节选的文字,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露学校及个人信息。中国农民聚村而居的原因大致说来有下列几点:……需要水利的地方,他们有合作的需要,在一起住。(《乡土中国•乡土本色》)所应付的问题如果要由团体合作的时候,就得大家接受个同意的办法,要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题。(《乡土中国•礼治秩序》)这两种过程常是互相交割,错综混合,冲突里有合作,不很单纯的。(《乡土中国•无为政治》)《乡土中国》中多次提到“合作”,引发了我们诸多思考。其实,合作是无处不在的,合作是需要一定的条件和必要的原则的,合作是需要选择恰当的方式的……你对“合作”有着怎样的理解、思考和认识?请以“说合作”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充分,论证合理,书写清晰。15.(24-25高一上·北京房山·期末)阅读下面从《乡土中国》中节选的文字,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露学校及个人信息。中国农民聚村而居的原因大致说来有下列几点:……需要水利的地方,他们有合作的需要,在一起住,合作起来比较方便。(《乡土中国•乡土本色》)所应付的问题如果要由团体合作的时候,就得大家接受个同意的办法,要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题,就得有个力量来控制各个人了。(《乡土中国•礼治秩序》)这两种过程常是互相交割,错综混合,冲突里有合作,不很单纯的。(《乡土中国•无为政治》)《乡土中国》中提到的“合作”给我们提供了一个观察生活的视角,生活中的合作不一定是一帆风顺的,不一定是一蹴而就的,你有着怎样的合作的经历与感受?请以“这是一次令人难忘的合作”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实、合理;有细节描写,书写清晰。16.(24-25高一上·北京顺义·期末)完成作文。鲁迅先生在《拿来主义》中主张“拿来”,并说:“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”法国思想家蒙田却说:“我们把别人的学问和见解保存下来,便算完事了吗?我们必须把它们变成自己的。”当今时代,“拿来”的现象较为普遍,“拿来”的意义不容小觑,“拿来”的问题也不可忽视……请以“说拿来”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。17.(24-25高一上·北京顺义·期末)完成作文。请以“让我给你照张相吧”为题,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。18.(24-25高一上·北京通州·期末)完成作文。在中国,读书传家的传统深入人心、绵延不绝。孔子读《易经》至“韦编三绝”,陶渊明“每有会意,便欣然忘食”,李白“片言苟会心,掩卷忽而笑”,都生动地展现了古人对读书的热爱,体现出读书带来的喜悦与满足。正是阅读,让我们“视通万里,思接千载”,在潜移默化中提升自我,从而“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,获得精神上的满足、视野的开阔与情操的陶冶。请以“我谈‘读书’”为题目,写一篇议论文。要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理,不少于700字,将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。19.(24-25高一上·北京通州·期末)完成作文。脚印,指脚踏过的痕迹。脚印不仅是生活中的实体,也是人生成长路上的事迹和心路历程的印迹:史铁生和他的母亲在地坛留下了他思考的车辙与母爱的脚印;朱自清徜徉荷塘边,留下欣赏美景、寻求心灵宁静的脚印;苏轼在秋夜里泛舟赤壁,留下心灵突围的“脚印”;姚鼐在风雪中登临泰山,留下了美景总在险奇攀登后的“脚印”。每一个“脚印”的背后,都有一段故事。请以“脚印”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰,不少于700字,将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。20.(24-25高一上·北京人大附中·期末)阅读以下作文题,将题目和作文写在答题纸上。不透露所在学校及个人信息。生活中,简单的小事常常可以带来丰富的乐趣;在艺术领域,简单的手法往往能创造出意想不到的效果……但有时,看似简单的事

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