菏泽学校考试题目及答案

菏泽学校考试题目及答案语文考试题目及答案一、基础知识（每题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）憔悴（cuì）棱镜（léng）混为一谈（hùn）C.侍弄（sì）确凿（záo）绽开（zhàn）花团锦簇（cù）D.匿笑（nì）徘徊（huí）倘若（tǎng）人迹罕至（hǎn）答案：B。A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“侍弄”应读“shì”；D项“徘徊”应读“huái”。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞骄媚屋檐呼朋引伴C.端庄干涩铃铛淅淅沥沥D.化妆草垛捷毛咄咄逼人答案：C。A项“花枝召展”应为“花枝招展”；B项“骄媚”应为“娇媚”；D项“捷毛”应为“睫毛”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。答案：C。《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。二、古诗文默写（每空1分，共10分）1.水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）答案：山岛竦峙2.________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）答案：我寄愁心与明月3.潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）答案：风正一帆悬4.________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）答案：枯藤老树昏鸦5.夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）答案：思君不见下渝州6.________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）答案：岐王宅里寻常见7.不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）答案：一夜征人尽望乡8.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________________，________________。答案：学而不思则罔，思而不学则殆9.《论语》中强调复习重要性的句子是：________________，可以为师矣。答案：温故而知新三、阅读理解（共35分）（一）阅读《秋天的怀念》选段，完成14题。（15分）①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……1.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”？（3分）答案：母亲“悄悄地躲出去”是因为她理解儿子的痛苦，想让“我”尽情发泄心中的苦痛，体现了母亲对“我”的体谅和包容；“偷偷地听着我的动静”是因为母亲不放心“我”，怕“我”做出伤害自己的事，表现了母亲对“我”的关心和担忧。2.文中多次描写母亲的神态，从“央求般的神色”中你能体会到母亲怎样的心理？（3分）答案：“央求般的神色”体现了母亲盼望儿子能答应她一起去看菊花的急切心理，她希望通过看菊花能让儿子心情好起来，重新燃起对生活的希望，也表现出母亲的小心翼翼和对儿子深深的爱。3.文中“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中“扑”“抓”“忍”这几个动词有什么表达效果？（4分）答案：“扑”“抓”两个动作，生动形象地表现出母亲在儿子暴怒时的急切和紧张，她害怕儿子做出伤害自己的行为，想要阻止儿子；“忍”字则体现了母亲自己承受着巨大的痛苦，包括儿子残疾带来的痛苦和自己重病的折磨，但她强忍着不表现出来，不想让儿子为自己担心，突出了母亲的坚强和对儿子无私的爱。4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为文中的“我”懂了吗？请结合文段简要说明。（5分）答案：文中的“我”懂了。从结尾“我俩在一块儿，好好儿活……”可以看出，“我”明白了母亲希望“我”和妹妹坚强地面对生活，勇敢地活下去。母亲一直希望“我”能走出残疾的阴影，重新热爱生活，“我”看到秋风中开得烂漫的菊花，理解了母亲的良苦用心，决定和妹妹相互扶持，好好地生活下去，这表明“我”已经懂得了母亲没有说完的话。（二）阅读下面的文言文，完成58题。（10分）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5.解释下列加点的字词。（2分）（1）寒雪日内集（）（2）俄而雪骤（）答案：（1）把家里人聚集在一起；（2）不久，一会儿6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）白雪纷纷何所似？答案：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（2）未若柳絮因风起。答案：不如比作柳絮乘风飞舞。7.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（2分）答案：营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。“寒雪”点明了时间和天气，但家人围坐在一起讲论文义，“欣然”“大笑乐”体现出大家的愉悦心情，展现了家庭中温馨和谐的场景。8.你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个比喻更好？请说明理由。（2分）答案：示例一：“柳絮因风起”更好。因为“柳絮因风起”不仅写出了雪的洁白，更写出了雪花轻盈飘动的姿态，给人一种灵动、飘逸的美感，富有诗意；而“撒盐空中”只注重了雪的颜色和颗粒状，比较生硬、单调。示例二：“撒盐空中”更好。因为雪的颜色和下落的姿态与盐撒在空中有相似之处，“撒盐空中”更能准确地表现出雪的特点，且这种比喻更为直观、形象。（三）阅读下面这首古诗，完成910题。（10分）《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。9.请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（5分）答案：潮水上涨，与两岸齐平，更显得江面开阔无边。江风和顺，船帆端端正正地高悬在桅杆上。诗人站在船头，极目远望，只见江水浩渺，两岸与江水相平，视野极为开阔；江风轻柔，船帆直直地挂着，船只轻快地在江面上行驶。10.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？（5分）答案：这两句诗蕴含了新旧交替的哲理。“海日生残夜”，在残夜将尽未尽之时，一轮红日已经从海上冉冉升起；“江春入旧年”，旧年尚未过去，江上已经呈现出春意。作者通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，新事物必将取代旧事物，表现了诗人对未来充满希望和积极向上的人生态度。四、写作（40分）请以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”“失落”等；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。数学考试题目及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.2的相反数是（）A.2B.2C.1/2D.1/2答案：B。相反数是指绝对值相等，正负号相反的两个数，所以2的相反数是2。2.下列计算正确的是（）A.2a+3b=5abB.（a³）²=a⁵C.6a4a=2D.a²·a³=a⁵答案：D。A项2a与3b不是同类项，不能合并；B项（a³）²=a⁶；C项6a4a=2a。3.若一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形的边数是（）A.8B.9C.10D.11答案：A。多边形的外角和是360°，设这个多边形的边数为n，根据内角和公式（n2）×180°=3×360°，解得n=8。4.不等式组\(\begin{cases}x+1>0\\x2\leq0\end{cases}\)的解集是（）A.x>1B.1<x≤2C.x≤2D.无解答案：B。解不等式x+1>0，得x>1；解不等式x2≤0，得x≤2，所以不等式组的解集是1<x≤2。5.已知一组数据2，3，4，x，1，4，3有唯一的众数4，则这组数据的中位数是（）A.2B.3C.4D.5答案：B。因为这组数据有唯一的众数4，所以x=4。将这组数据从小到大排列为1，2，3，3，4，4，4，最中间的数是3，所以中位数是3。6.如图，直线a∥b，∠1=50°，∠2=70°，则∠3的度数是（）A.50°B.60°C.70°D.80°答案：B。因为a∥b，所以∠1+∠2+∠3=180°，已知∠1=50°，∠2=70°，则∠3=180°50°70°=60°。7.一个圆锥的底面半径为3，母线长为5，则圆锥的侧面积是（）A.9πB.15πC.24πD.30π答案：B。圆锥的侧面积公式为S=πrl（其中r为底面半径，l为母线长），所以该圆锥的侧面积为π×3×5=15π。8.如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，3），将线段OA绕点O顺时针旋转90°得到线段OA′，则点A′的坐标是（）A.（3，1）B.（3，1）C.（1，3）D.（3，1）答案：B。过点A作AB⊥x轴于点B，过点A′作A′C⊥x轴于点C。因为∠AOA′=90°，∠AOB+∠A′OC=90°，∠AOB+∠OAB=90°，所以∠OAB=∠A′OC。又因为OA=OA′，∠ABO=∠OCA′=90°，所以△ABO≌△OCA′。已知A（1，3），则OB=1，AB=3，所以OC=AB=3，A′C=OB=1，所以点A′的坐标是（3，1）。9.已知关于x的一元二次方程x²2x+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）A.m<1B.m>1C.m≤1D.m≥1答案：A。对于一元二次方程ax²+bx+c=0（a≠0），判别式Δ=b²4ac，当Δ>0时，方程有两个不相等的实数根。在方程x²2x+m=0中，a=1，b=2，c=m，所以Δ=（2）²4×1×m>0，即44m>0，解得m<1。10.如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，点D是AB的中点，以点D为圆心作⊙D，与边AC相切于点E，则⊙D的半径为（）A.1B.3/2C.5/2D.2答案：B。连接DE，因为⊙D与边AC相切于点E，所以DE⊥AC。又因为∠C=90°，所以DE∥BC。因为点D是AB的中点，所以DE是△ABC的中位线，所以DE=1/2BC。已知BC=4，所以DE=2，即⊙D的半径为2。二、填空题（每题3分，共15分）1.因式分解：x³4x=________。答案：x（x+2）（x2）。先提取公因式x，得到x（x²4），再利用平方差公式继续分解为x（x+2）（x2）。2.函数y=\(\frac{1}{x2}\)中，自变量x的取值范围是________。答案：x≠2。因为分母不能为0，所以x2≠0，即x≠2。3.已知扇形的圆心角为120°，半径为3，则扇形的弧长为________。答案：2π。扇形的弧长公式为l=\(\frac{nπr}{180}\)（其中n为圆心角度数，r为半径），所以弧长l=\(\frac{120π×3}{180}\)=2π。4.若关于x的方程\(\frac{x}{x3}2=\frac{m}{x3}\)有增根，则m的值为________。答案：3。增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根。原方程的增根为x=3，方程两边同乘（x3）得x2（x3）=m，把x=3代入得32×（33）=m，解得m=3。5.如图，在正方形ABCD中，点E是BC边上的一点，连接AE，将△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ADF，若BE=2，CE=3，则EF的长为________。答案：\(\sqrt{50}\)。因为△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ADF，所以BE=DF=2，AE=AF，∠EAF=90°。在正方形ABCD中，BC=BE+CE=2+3=5，所以AB=BC=5。在Rt△ABE中，根据勾股定理可得AE²=AB²+BE²=5²+2²=29。在Rt△AEF中，EF²=AE²+AF²=2AE²=2×29=58，所以EF=\(\sqrt{58}\)。三、解答题（共55分）1.（5分）计算：\(\sqrt{12}（\frac{1}{2}）^{1}+|\sqrt{3}2|\)。答案：\[\begin{align}&\sqrt{12}（\frac{1}{2}）^{1}+|\sqrt{3}2|\\=&2\sqrt{3}2+2\sqrt{3}\\=&\sqrt{3}\end{align}\]2.（6分）先化简，再求值：\((\frac{x+2}{x²2x}\frac{x1}{x²4x+4})\div\frac{x4}{x}\)，其中x=3。答案：\[\begin{align}&(\frac{x+2}{x(x2)}\frac{x1}{(x2)²})\div\frac{x4}{x}\\=&[\frac{(x+2)(x2)}{x(x2)²}\frac{x(x1)}{x(x2)²}]\div\frac{x4}{x}\\=&\frac{x²4x²+x}{x(x2)²}\div\frac{x4}{x}\\=&\frac{x4}{x(x2)²}\cdot\frac{x}{x4}\\=&\frac{1}{(x2)²}\end{align}\]当x=3时，原式=\(\frac{1}{(32)²}\)=1。3.（8分）如图，在△ABC中，AB=AC，点D，E分别在AB，AC上，且AD=AE，连接BE，CD交于点O。（1）求证：△ABE≌△ACD；（2）求证：OB=OC。答案：（1）证明：在△ABE和△ACD中，\(\begin{cases}AB=AC\\∠A=∠A\\AD=AE\end{cases}\)所以△ABE≌△ACD（SAS）。（2）因为△ABE≌△ACD，所以∠ABE=∠ACD。因为AB=AC，所以∠ABC=∠ACB。所以∠ABC∠ABE=∠ACB∠ACD，即∠OBC=∠OCB。所以OB=OC。4.（10分）为了了解学生的课外阅读情况，某校随机抽取了部分学生，对他们一周的课外阅读时间进行了统计，结果如下表所示：|课外阅读时间（小时）|4|5|6|7|8|||||||||人数|6|10|14|12|8|（1）求这组数据的平均数、中位数和众数；（2）若该校共有1200名学生，估计该校一周课外阅读时间不少于6小时的学生有多少人？答案：（1）平均数：\[\begin{align}&(4×6+5×10+6×14+7×12+8×8)\div(6+10+14+12+8)\\=&(24+50+84+84+64)\div50\\=&306\div50\\=&6.12（小时）\end{align}\]一共有50个数据，从小到大排列后，第25、26个数据都在6小时这一组，所以中位数是6小时。6小时出现的次数最多，所以众数是6小时。（2）一周课外阅读时间不少于6小时的学生人数所占的百分比为：\((14+12+8)\div50=34\div50=0.68\)所以该校一周课外阅读时间不少于6小时的学生大约有：1200×0.68=816（人）。5.（12分）某商场销售甲、乙两种商品，甲种商品每件进价20元，售价28元；乙