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文档简介

20xx年度”青年教师培养资助计划”跟踪检查汇报姓名：×××部门：×××日期：×××一、个人概述姓名进校年月学历研究生学位博士专技职务讲师聘任年月2015.06服务专业服务学科项目名称推荐类别重点/一般二、学习、工作经历起止时间工作（学习）单位岗位/身份

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年月注：从本科起填三、培养期任务完成情况课程思政课题完成进度情况（选题、案例设计、实施与进展、取得成效、存在问题等方面进行说明）注：可根据情况添加页面人才计划（项目）申报时间获批情况获批/未获批四、培养期人才计划申报情况五、培养期业绩—教学情况课程名称学时课程类型授课对象担任角色课程评价基础课/专业基础课/专业核心课/其他本科生/研究生主讲/助课指导研究生人数协助指导研究生人数指导本科生毕业设计人数五、培养期业绩—课程、专业建设情况课程名称课程类型课程负责人建设成效担任角色与贡献基础课/专业基础课/专业核心课/其他主持或参与一流课程/重点课程/教改项目等专业/学科名称专业/学科负责人建设成效担任角色与贡献主持或参与一流专业/专业认证/学科建设/教改项目等名称项目来源、授予单位、出版单位授予、出版时间本人排序备注注：可填写主持或参与教学成果获奖、教学竞赛获奖、指导学生学科竞赛获奖、参编教材、指导研究生获得上海市优秀学位论文等教学类成果五、培养期业绩—教学成果五、培养期业绩—科研情况论文名称刊物名称（出版社）收录情况分区发表时间本人排序SCI/SSCI/CSSCI/ESI/A&HCI二区2019.111.培养期内发表学术论文情况五、培养期业绩—科研情况2.主要科研项目情况起止时间项目名称来源合同经费到款经费本人排序2019.1-2019.12国家自然基金青年项目六、培养期业绩—其他成果名称出版单位(项目来源、授予单位)授权、出版、授予时间本人排序备注注：可填写获得的授权专利，个人奖项，公开出版的专著、教材等七、自我评价培养期内一是在提升课程建设能力，聚焦课程思政教育教学改革、推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进学术、进学科；二是提升在线教学能力，掌握在线教学基本知识与技能，利用信息技术提升教学水平、创新教学模式等方面的实践与收获八、经费使用情况报

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