2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晚练晚练6　语言文字运用+名篇名句含答案

2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晚练晚练6语言文字运用+名篇名句含答案晚练6语言文字运用+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~5题。(18分)紧张反应源于人类在漫长进化中保留下来的“战或逃”的应对机制——我们的祖先在遇到豺狼虎豹等危险对象时会马上戒备起来,进入应激状态,以应对非常情境。时至今日,我们仍保留着这样的本能,这种本能可帮我们逃离风险。而拥有易紧张体质的人,身体里的情绪“小卫士”往往过于警惕。一旦“小卫士”察觉到有危险靠近,会立刻拉响警报,让人压力倍增,进而心跳加速、手心出汗、肌肉紧绷。处于青春期的我们生理和心理上更容易产生过度紧张的倾向,这是为什么呢?杏仁核是大脑中的“情绪警报器”,它在青春期已经发育得接近成年人的水平,使我们具备了完整的情绪感知能力,对周围环境的变化变得十分敏锐。但前额叶作为大脑理性的调控中枢,却通常到我们25岁时才发育成熟。这造成了在情绪汹涌而来时,。

我们在进入青春期后会很在意他人的评价,对评价反馈极为敏感。我们常会因自我意识过强而产生“聚光灯效应”,高估他人对自己的关注程度。例如,很多人走进教室时会感觉别人都在打量自己,他人的微笑或低语都是在对自己评头论足……并且,由于大脑中的杏仁核对负面刺激的激活强度升高,我们还容易将模糊反馈视为负面评价。如在课堂发言时,有些人会将同学的交头接耳误判为对自己的嘲笑,加剧紧张程度。①只要调整得当,②易紧张体质也可以被有效缓解。③最新脑科学研究表明,④青春期是重塑大脑的最好阶段,⑤每次成功应对紧张的经历都是我们积累的宝贵经验,⑥最终会帮助我们度过大脑发育的关键阶段。⑦紧张不是彻底需要消灭的敌人,⑧而是提醒我们重视当下的信号。当学会用科学的方法训练心理韧性,那些曾让我们()的时刻,终将成为突破自我的契机。1.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)2.下列填入文中横线处的句子衔接最恰当的一项是()(3分)A.让我们不能理性思考及控制情绪,对嘲笑或失利等潜在威胁作出反应B.让我们不能理性思考及稳定情绪,容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应C.我们还不能理性思考并稳定情绪,对嘲笑或失利等潜在威胁作出反应D.我们还不能理性思考并控制情绪,容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应3.填入文中最后一段括号内的词语,不恰当的一项是()(3分)A.战战兢兢 B.手足无措C.噤若寒蝉 D.如坐针毡4.行文有序需要一个紧密关联的“问题链”,请写出四个问句作为本文提纲。(4分)5.张红同学参加演讲比赛前寝食难安,他怕在公共场合出错丢脸。结合上文提到的大脑发育特点和“聚光灯效应”,以朋友的身份给他写一段安慰的话。要求:理由陈述贴切,语言连贯通顺。120字左右。(4分)二、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《归去来兮辞》中,陶渊明通过“,”两句,展现了他辞官归家后,自斟自饮、醉心小院的隐居生活。

(2)《答司马谏议书》中,王安石为变法辩护,认为“,”是清除改革障碍的必要手段,而非拒绝纳谏。

(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“,。”

参考答案1.②修改为“易紧张体质也可以被有效改善”。⑦修改为“紧张不是需要被彻底消灭的敌人”。(序号正确各1分,修改正确各1分)2.D解析:前文“这造成了在情绪汹涌而来时”的主语是“这”(即杏仁核与前额叶的发育差异),“造成了”是谓语,横线处需接宾语从句,“让我们”开头,与前文“这造成了”衔接不当,结构混乱,故排除A、B两项;根据前文“前额叶作为大脑理性的调控中枢”,可知其功能是“控制情绪”而非“稳定情绪”(“稳定”侧重状态维持,“控制”侧重主动调控),同时,青春期易“过度紧张”,故对潜在威胁的反应应是“过度反应”而非普通“作出反应”,故排除C项。3.C解析:结合语境可知,括号处需填入形容人因紧张而焦虑、慌乱的词语。“噤若寒蝉”指像寒秋的蝉不再鸣叫,形容不敢作声,侧重“不敢说话”,与文中紧张导致的生理反应语境不符。4.①人为什么会有紧张反应?②为什么青春期更易产生过度紧张的倾向?③为什么青春期更易感觉“负面评价”?④紧张体质能得到改善吗?(每句1分,意思接近即可)5.别担心,你现在紧张很正常。青春期大脑的理性控制中心还没完全发育成熟,容易放大焦虑。你感觉“出错就失败”,其实是“聚光灯效应”在作怪——其实大家并没有你想得那么关注细节啦!就算真失误,也只是成长路上的一个小关卡哦。放松去讲台上展现你的风采吧!(安慰语1分,大脑特点与聚光灯效应各1分,表达1分。意思接近即可)6.(1)引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜(2)辟邪说难壬人(3)示例①两岸青山相对出孤帆一片日边来②潮平两岸阔风正一帆悬③长风破浪会有时直挂云帆济沧海④两岸猿声啼不住轻舟已过万重山⑤客路青山外行舟绿水前[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]晚练7语言文字运用+古代诗歌+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)“没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经白了;还没发福,骨头已经脆了……这种“早衰”现象不仅体现在生理上,更在心理和精神层面留下了深刻的印记。其实,催人老的何止岁月,还有情绪!情绪是心理健康的一个重要指标,也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们经常会简单粗爆地将情绪二元分类,例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。但是,这容易造成误解,即消极、负面的情绪就是不好的,会损害健康,因此要尽量避免或努力压抑。事实上,情绪是一种信号,情绪也是一种能量,就如愤怒,在面对不可理喻的人时,可能会让你失去理智、口无遮拦;然而,在面临暴徒威协时,它也能成为你内心的动力,让你发挥潜能,勇敢地奋起反抗。总的来说,无论是积极情绪还是消极情绪,都具有外显信号性、体内工能性、情境适应性和行为动力性等特点,帮助我们在不同情境中作出反应和决策。不过,相对于积极情绪,消极情绪更容易带来负面行为,伤身也伤心。因此,大多数人都对“负面情绪”避之不及,但又常常对其感到无能为力。不过需要注意的是,心理状态良好的人,很少被烦恼绊倒,自然无须在意眼角皱纹、发白鬓角;然而,对于心理状态欠佳的人,却可能陷入一蹶不振的境地。一些研究表明,身体衰老与心理之间的联系并不是单向的,心理状态欠佳的人会加速衰老,而衰老速度快的人也更可能在晚年出现心理问题。半年叠加半年,小小的数字不起眼,叠加起来却很伤身,心理状态和衰老速度之间形成了一个消极旋涡,会无情地裹挟着我们,使我们难以逃脱。1.文中第二段有三处错别字,请找出并加以改正。(3分)2.文中画波浪线的句子在修辞上很有特色,请简要分析。(4分)3.下列各句中的引号与文中画横线句子中的引号用法相同的一项是()(3分)A.阿Q也心满意足的得胜的走了,他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了“自轻自贱”不算外,余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么?(鲁迅《阿Q正传》)B.为了深入批判“四人帮”,肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。(《光明日报》特约评论员《实践是检验真理的唯一标准》)C.福临路工房的两千个左右的包身工人,隶属在五十个以上的带工头手下,她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。(夏衍《包身工》)D.“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风……还在我党许多同志中继续存在着。(毛泽东《改造我们的学习》)二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成4~5题。(9分)秋日登高寄友人张耒万木霜天雁影稀,孤城遥望暮云垂。身如老鹤千峰外,心共寒蝉一叶知。古道苔痕新雨渍,空山钟韵夕阳迟。欲持绿绮[注]弹流水,却恐知音不解诗。注绿绮:古琴名,相传司马相如曾用此琴弹奏《凤求凰》。4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联以“雁影稀”“暮云垂”勾勒秋日暮色,奠定全诗苍茫萧瑟的基调。B.颔联“老鹤”与“寒蝉”形成意象对比,暗含诗人对生命境遇的感悟。C.颈联“新雨渍”与“夕阳迟”时空交错,展现山寺特有的幽寂氛围。D.诗人通过描写秋日登高所见,借景抒情,抒发自己的无限感慨与情思。5.本诗尾联化用“高山流水”典故,对表达主旨有何作用?请结合全诗简要分析。(6分)三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《五代史伶官传序》中,“,”两句是晋王李克用临终前对庄宗的嘱咐,也是庄宗奋发图强、接连取胜的精神动力。

(2)《赤壁赋》中,作者与客人乘舟泛于江面。文中先描写了凌空驾风而行般的体验,接着又以“,”两句描述那种宛若超凡为仙的感觉。

(3)古代诗人常在诗歌中描写水中映月的景象,如唐诗中就有“,”的诗句。

参考答案1.“爆”改为“暴”;“协”改为“胁”;“工”改为“功”。(每改对一处给1分)2.“消极旋涡”使用了比喻的修辞手法,“裹挟”使用了比拟的修辞手法,生动形象地说明了负面情绪对人的影响之大,可以加速人的衰老。(比喻1分,比拟1分,表达效果2分。意思答对即可)3.D解析:D项与原文相同,都标示引用。A项,标示强调;B项,标示特定称谓;C项,标示特殊含义。4.B解析:“意象对比”错,“老鹤”与“寒蝉”同为孤寂意象,共同营造出萧瑟意境,并非对比关系。5.①以“欲持绿绮弹流水”呼应伯牙鼓琴的典故,暗示诗人渴望以诗琴寄意的文人雅志。②“却恐知音不解诗”反向落笔,将典故中“知音相契”转为“知音难求”的怅惘,深化孤独情怀。③典故与“雁影稀”“老鹤”“寒蝉”等意象形成情感呼应,强化了羁旅孤寂与精神苦闷的双重主旨。(每点2分,分析准确、恰当即可)6.(1)与尔三矢尔其无忘乃父之志(2)飘飘乎如遗世独立羽化而登仙(3)示例①醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月②东船西舫悄无言唯见江心秋月白③峨眉山月半轮秋影入平羌江水流[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]晚练8语言文字运用+作文审题立意(限时20分钟)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~5题。(18分)《红楼梦》是中国文坛的鸿篇巨制,自问世以来,已经成为一个长盛不衰的文化现象,它不仅思想深邃,在艺术上也令人叹为观止。《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是毋庸置疑的,但它还是一首不用韵的诗。,它的叙述与诗是交融的,是一体的。《红楼梦》中的诗词是美的,韵味美,感情美。大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅,但她们的诗词风格()。

她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样,即使不署名,也知道是谁写的:薛宝钗刻守礼教、城府深沉,所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上;史湘云性格大度、潇洒风流,其诗则格调清新、豪放不羁;林黛玉孤高自栩、多愁善感,其诗文也清逸脱俗、风流别至。从海棠诗与菊花诗的吟咏中,可以读出她们各自的风格。《红楼梦》在文学史上的地位不可替代。①作者倾泻了他全部的心血,②我们品读《红楼梦》中的诗词,③能不仅洞悉人物内心,④触摸鲜活生命,⑤更能深刻体会到中华诗词文化一脉相承的气韵。1.填入文中第一段括号内的词语,不恰当的一项是()(3分)A.千差万别 B.大同小异C.各有千秋 D.迥然不同2.文中第二段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(4分)3.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)4.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是()(3分)A.这不仅因为《红楼梦》里有许多诗,而且它从开头至第八十回的叙述,也都有诗的韵味B.这不是因为《红楼梦》里有许多诗,而是它从开头至第八十回的叙述,也都有诗的韵味C.这不仅因为《红楼梦》从开头至第八十回的叙述都有诗的韵味,而且它里面有许多诗D.这不是因为《红楼梦》里有许多诗,而是它从开头至第八十回的叙述都有诗的韵味5.《红楼梦》中作者运用了大量谐音双关的语言技巧,展现了汉语的魅力。请举出书中运用谐音双关的一例并简析其好处。(4分)二、作文审题立意6.阅读下面的材料,写明审题立意。(10分)开源与闭源是人工智能开发的两种模式。开源指源代码公开,允许任何人查看、修改和重新开发,DeepSeek走的是开源之路;闭源指源代码不公开,只有所有者能修改,ChatGPT走的是闭源之路。开源强调共享协作,可以吸引更多的人参与开发;闭源则强调技术专有,可以保护独创。你认为技术创新应该走哪条路?请写一篇文章,体现你的联想与思考。我来审题我的立意

参考答案1.B解析:原文说她们的诗词风格各不相同。“大同小异”指大体相同,略有差异,用在这里不恰当。2.“刻守”改为“恪守”;“自栩”改为“自诩”;“别至”改为“别致”。(找出并改对任意一处给2分)3.①“倾泻”改为“倾注”。③将“不仅”放在“能”前面。(序号正确各1分,修改正确各1分)4.A解析:从关联词语的选用来看,因为前