新疆维吾尔自治区哈密市第十五中学2025-2026学年高二上学期12月月考历史试题（含答案）

PAGE哈密市第十五中学2025—2026学年第一学期月考试卷高二历史本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷48分，Ⅱ卷52分，总分值：100分。时间：90分钟。考试形式：闭卷笔答.第Ⅰ卷选择题部分（共48分）一、选择题：本大题共24个小题，每小题2分，共48分。每小题有四个选项，但只有一个选项是正确的，请把正确的答案写在答题卡的表格内。1．夏族通常指古代中国黄河中游中原地区的族群，而东夷族则是指黄河下游东部沿海地区的族群。华夏族首领黄帝曾与东夷族首领蚩尤大战，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。华夏族首领尧曾禅位于东夷族舜，舜则禅位于华夏族禹。这反映了（

）A．夷夏两族主要以禅让首领方式实现民族交融B．夷夏两族在政治联盟与政治竞争中交融共生C．早期政治权力更迭过度依赖军事征服与结盟D．禅让制体现早期权力传承模式以血缘为基础2．甲骨文记载，商王常用“王占曰：吉，得”等语句占卜田猎、战争等事务；而西周早期青铜器铭文多以“王令XX”开头，记录册命、赏赐等活动。这一差异反映出（

）A．神权与王权结合的弱化 B．国家治理模式的转型C．文字书写载体的革命 D．血缘宗法制度的强化3．西周规定，天子都城十二里、公国都城十里、侯伯国都城七里。《战国策》记载，“今千丈之城、万家之邑相望也”，齐国临淄城“周五十四里”。这一变化反映出（

）A．分封秩序受到冲击 B．中央集权雏形初显C．兼并战争规模扩大 D．宗法制度濒临崩溃4．两宋在官员任免上实行官职分离的制度，官员的本来职务，由另外被“差遣”的官员担任。同时，大多数职位都有其他官员以“同知”“通判”的身份，与奉“差遣”的官员一起工作。宋代统治者这样做的目的是（

）A．分散地方行政权力 B．加强对地方的控制C．规范地方行政职能 D．提高地方行政效率5．秦汉时期，御史大夫虽然和丞相同列三公，但二者的地位并不平等：丞相金印紫绶，秩万石；御史大夫则银印青绶，秩中二千石。但御史大夫同时又是最高监察官，拥有监察弹劾丞相的权力。据此可知，秦汉时期的三公制度（

）A．有效减少了决策失误 B．缓解了官僚群体内部矛盾C．大大削弱了外朝相权 D．有力巩固了封建君主专制6．《后汉书·仲长统传》载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”此史料可以用来说明东汉（

）A．三公制度彻底废除B．中枢权力结构调整 C．皇权旁落局面形成 D．行政效率大幅提升7．明朝宣德年间（1426—1435年），出现文渊阁银印。它赋予亲信重臣以密疏言事，章疏直达御前的特殊权力，即“上有密旨，则用御前之宝封示，下有章疏，则用文渊阁印封进，直至御前开拆”。据此可知，文渊阁银印的出现（

）A．契合了专制统治强化的要求 B．确保了朝廷决策的合理性C．利于规范中央机构运行机制 D．扩大了内阁大学士的权力8．据《汉书·地理志》载，汉高祖下辖的郡只有15个，而9个同姓诸侯国和仅剩的异姓长沙国占据的郡却达40余个。其时“诸侯比境，周匝三垂”“籓国大者夸州兼郡，连城数十”。如齐国辖地6郡，代国辖地3郡等，分别下辖数十县、数十城。这反映出当时（

）A．中央集权制度尚未建立 B．推恩令效果暂未显现C．地方行政层级发生改变 D．国家潜伏着政治隐患9．元朝行省制度规定，行省长官可统筹辖区内的行政、军事、赋税等事务，遇紧急情况可临时调兵平叛；但军事指挥权需由朝廷授予金虎符的官员专属执掌，赋税征收须严格遵循朝廷制度，官员间还需“互报监察”，重大事务必须上报中书省裁决。这一制度设计表明元朝行省的权力特点是（

）A．权责明确，地方自主性较强 B．大而不专，受中央多重约束C．高度独立，可自行决策军政要务 D．层级冗杂，导致地方治理瘫痪10．在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度（

）A．有效解决了封建社会的主要矛盾B．促进了西欧封建经济的发展C．无法集中中央的权力，具有明显的局限性D．是历史发展到特定阶段的产物11．直到1832年，英格兰管理下议院选举的议会规则在近两个世纪中都没有修改过。投票的权利因选区而异，最多只有3%的英国人口可以投票。在举行的选举中，任人唯亲和选举腐败是常见的。这表明，当时英国（

）A．议会选举制度改革势在必行 B．构建分权制衡体制提上日程C．工业资产阶级影响力的式微 D．资本主义政治制度弊端显现12．如果说在英国资产阶级革命刚结束时，资产阶级尚无暇顾及政治上的无权，那么现在，经过半个世纪的财富积累，他们不能再继续容忍这一点了。他们从18世纪60年代起，就开始了以争取议会选举改革为主要目标的中等阶级激进派运动。据此可知（

）A．英国经济发展导致社会动荡 B．英国社会阶级矛盾激化C．“光荣革命”阻碍了英国的发展 D．经济发展推动政治变革13．1912年春，为限制袁世凯的权力，中华民国南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，其中最能反映对总统权力的限制的措施是（

）A．总统由选举产生 B．定都南京C．实行责任内阁制 D．确立三权分立体制14．民国初期，某政治派别主张：“内阁须由国会中占多数席位的政党组织，总统发布的一切命令须经内阁副署方能生效，总统仅为国家象征，不直接干预行政。”这一主张旨在（

）A．适应军阀割据的现实国情 B．批判国民党的《训政纲领》C．实现行政权与立法权制衡 D．防范总统专权以维护共和15．1931年，《中华苏维埃共和国土地法》规定，富农在被没收土地后，如果不参加反革命活动，而且用自己劳动耕种土地时，可以分得劳动份地；富农多余的房屋、农具、牲畜及水碓、油榨等，亦将被没收，没收的房屋被分配给没有住所的贫农、中农等居住等。这些政策的实施（

）A．旨在适应民族战争的需要 B．维护了革命统一战线的团结C．利于发挥土地革命动员作用 D．推动了公有制经济的发展16．在1937年11月陕甘宁边区的乡、区、县普选中,有70%的选民参加了选举。晋察冀边区在1940年大选时,参选乡民的比例在70%以上,中心地区的平山、灵寿等县达90%以上。上述数据可用来说明（

）A．统一战线阶级基础扩大 B．工农民主政权得到了巩固C．基层自治体制趋于完善 D．根据地动员能力日益增强17．魏晋南北朝时期，许多诏令在颁布后并未达到预期效果。晋武帝“诏烧雉头裘”以禁奢靡，世家大族“竞为豪侈”风气仍盛；北魏孝文帝推行汉化诏令，遭遇部分鲜卑贵族强烈抵制。这反映出当时（

）A．门阀士族势力强盛 B．社会教化成效甚微C．民族矛盾难以调和 D．国家治理面临挑战18．1956年7月，陈云指出：“现在应该来一个社会主义基础上的计划经济范围内的自由市场。资本主义生产是无政府状态，在大范围内不合理，在小范围内还是合理的。社会主义生产，在大范围内合理，在小范围内还有不合理之处。我们要做到既在大范围内合理，又在小范围内合理。”这体现了当时中国共产党人（

）A．积极探索社会主义建设道路 B．致力于建立社会主义市场经济体制C．推进国民经济调整工作开展 D．把工作着重点转移到经济建设上来19．唐宋以来，士大夫不重视研习律令，即使是法律专科学生也只背律令，不解其意。针对这种状况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科学生必须通过律令和断案考察，才能为官。此后，士大夫“颇垂意律令”。这有助于（

）A．法律体系完备 B．科举制度确立 C．监察制度改善 D．官员素质提高20．英国传统的文官制度以“恩赐官爵制”为主，1855年和1870年英国政府两次颁布法令进行改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取等。产生这一变革的主要原因是（

）A．工业革命的影响 B．英国政府的推动C．传统选官制度的弊端 D．中国科举制度的影响21．1901年，清廷发布上谕称：“…著自明年为始，乡会试头场试中国政治史事论五篇，二场试各国政治艺学策五道，三场试四书义二篇、五经义一篇。”1904年，《奏定学堂章程》进一步规定，科举考试“首场试史论及洋务策，二场试时务策及算学、格致、西艺等，三场试经义，且经义亦须参用新说”。这反映了当时中国（

）A．近代教育开始起步 B．学堂选官制度正式设立C．民族危机不断加深 D．教育呈现新旧交替特征22．民国初年，甄别、甄用本是作为选拔官员的补充进行的，由于政府所需文官数目庞大，考试录取人数有限，甄别与甄用成了文官任用或在任用后取得合法资格的主要途径。例如，1914年举行的县知事考试共录取619名，1915年保举推荐县知事2408人。这反映了当时（

）A．文官考试制度亟待建立 B．地方官僚腐败现象严重C．人才选拔极具有开放性 D．选官制度处于转型时期23．汉到魏晋南北朝，律令儒家化从司法实践中的“引经决狱”，逐步发展为法典中儒家伦理的制度化、条文化，儒家的道德准则日益成为法律的核心价值。下列关于“律令儒家化”的认识，正确的是（

）A．推动儒学正统地位确立 B．维护了统治阶级的特权C．规范和完善了封建法律 D．有利于司法的公正公平24．北宋《吕氏乡约》载：“凡同约者，德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤；每月一聚，具食；每季一聚，具酒食，所费少者，同约共助以钱物。”这表明《吕氏乡约》在宋代（

）A．推进了基层教化与治理 B．助长了民间奢靡之风C．以维护士绅伦理为核心 D．取代了宗族治理功能第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共52分，其中第25题25分，第26题15分，第27题12分。）25．（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一

英国历史上的宪法性文件（节选）时间文件成果1215年《大宪章》贵族与教会权力不受国王的侵犯1628年《权利请愿书》非经议会同意，国王不得强行征税和借债1689年《权利法案》进一步限制王权，确立议会至上的原则1701年《王位继承法》议会有权力决定国王的继承人据《英国宪法的历史沿革》整理材料二

美国独立战争期间，《独立宣言》提出“人人生而平等”，但建国后长期保留奴隶制。直至1865年宪法第13条修正案才废除奴隶制，1870年第15条修正案赋予黑人选举权。这一过程表明，美国民主制度的完善需经历反复斗争，并与经济社会发展水平密切相关。埃里克·方纳《美国自由的故事》材料三

三次议会改革有一个重要的共同点，即对议会选举权的改革。1832年的改革扩大了工商业资产阶级在议会的代表权，选民比例仅从5%增至7%。可是，工人阶级的“一无所获”使他们不得不为争取自身的政治权利而重新出发。伦敦工人协会于1836年成立，并于1837年拟定了一个争取普选权的纲领性文件；1867年议会改革使一部分工人进入到资本主义的圈子；1884年的议会改革尽管没有实现普选权，但在相当大的程度上扩大了工人阶级的选举权。王可国等《政治权利与阶级意识——19世纪英国议会改革对工人运动改革主义的影响》(1)根据材料一，概括英国宪法演进的特点。（9分）(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国长期保留奴隶制度的原因。（9分）(3)根据材料三并结合所学知识，说明英国选举权渐进式扩展的根本目的和意义。（7分）26（15分）．阅读材料，完成下列要求。材料一

因科举阻碍学堂，妨误人才……使进化日新难矣，清政府遂于1905年宣布废除科举制度，传统的官员选拔体系被打破。此后，清政府积极探索新的官员选拔方式，如举办新式学堂、派遣留学生等，试图培养出具有现代知识和技能的新型官员。摘编自唐德刚《晚清七十年》等材料二

1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度的建立。文官考试由政事堂铨叙局负责，凡年满21岁以上的男子，在本国国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者，可参加文官高等考试；凡年满18岁以上的男子，具有中等学校毕业文凭或同等学历经检定考试及格者，可参加文官普通考试。摘编自房列曙《中国近代文官制度的初创》(1)根据材料一并结合所学知识，分析清政府废除科举制度的原因。（9分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括北洋政府文官考试制度的特点。（6分）27．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料

先秦至秦汉是中国古代国家形态与国家治理的重要发展阶段。这一时期，国家结构不断“向内凝聚”，君主权力逐步加强，分封制向郡县制转化，官僚制产生，国家形态与国家治理向大一统中央集权方向发展。秦汉时期，在建构一统国家的历史实践中，出现以君权为核心、分工合作、相互制衡的中央集权组织结构及其运作模式，以公天下、民本、德法相依为指导的治理理念与实践，以国家安全与民生保障为主旨的公共工程建设与社会政策措施。这些方面共同构成中国古代大一统国家的“治理型”特征，推动中华文明绵延不断发展至今，也为今天的国家治理提供历史借鉴。——摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》从上述材料中提取信息，自拟论题，并结合中国古代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）参考答案一、选择题（本题共24题，每小题2分，共48分。以下给出的四个选项中，只有一项最符合题意的要求.）题号123456789101112答案BBABDBADBDAD题号131415161718192021222324答案CDCDDADADD