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文档简介

能力目标知识要点权重自测分数理解色彩配色色彩基础知识审美能力色彩观点

色彩运用观点色彩运用

设计能力室内设计中色彩运用

!

!通过对室内色彩设计的学习使学生了解室内色彩的基本要求掌握室内色彩的设计方法能结合流行元素为住宅空间创造出不同的设计风格和绚丽多彩的生活建立与实践操作能力相结合的训练体系以培养学生的实际工作能力和审美能力。")&6.1色彩对人的影响和作用6.1.1色彩的基本情感及基本类型

（1）红色（2）黄色（3）绿色（4）蓝色（5）紫色（6）白色（7）灰色（8）黑色（9）粉色6.1.2室内色彩对人的心理影响蓝色室内装饰绿色室内装饰6.2室内色彩的基本要求1、色彩特征2、底色分析3、色彩样本4、色彩风格（1）典雅风格（2）中性风格（3）艳丽风格6.3室内色彩的设计方法6.3.1对设计对象的调研

首先要对设计对象包括被设计空间、空间用途特点与功能、空间使用人职业年龄及材料工艺与技术等作详细调研，通过调研形成色彩设计倾向及形成色彩设计思路。调研可通过问卷、访问、资料查阅等手段进行6.3.2室内色彩的类型

（1）装修色彩

（2）家具色彩

（3）织物色彩

（4）陈设色彩

（5）绿化色彩6.3.3室内设计色彩构成原则

色彩的统一与变化，是色彩构成的基本原则。

（1）室内色彩应有主调和基调，冷暖、性格、气氛都通过主调来体现。

（2）大部分色彩的统一协调。

（3）运用色彩的构成的要素，加强色彩的魅力。本章小结

本章重点围绕室内空间讲述色彩的基本理论室内色彩基本要求室内色彩设计方法等。

色彩不仅给人的印象直接迅速更有使人增加识别记忆的作用；它还是最富情感的表达要素，可因人的情感状态产生多重个性，所以在设计中色彩恰到好处的处理能起到融合表达功能和情感的作用，具有丰富的表现力和感染力。习题1、对室内空间色彩的认识进行个人阐述，并推荐自己最喜欢的色彩在室内设计中的搭配方案。2、在一个红色或蓝色的空间中人会有什么样的感受？3、黄色具有什么特点？适用于什么样的空间？拓展训练室内色彩设计1、任务分析

室内色彩、三大界面以及家具陈设等元素紧密的联系在一起，室内环境的主要体现。而追求舒适、温馨、淡雅的色彩环境是业主和设计师共同的目标。通过拓展训练，使学生对室内色彩设计有更好的掌握和运用，对于空间色彩进行大胆的尝试和创新。2、任务概述利用春、夏、秋、冬四个季节进行某空间色彩训练。3、任务要求先对某空间进行调研、分析、定位

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