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文档简介
《网店运营实务》教案课题发布管理---上架一件代发货源课时2课型新课教材分析教师备课时填写学情分析教师备课时填写教学目标能描述一件代发商品的操作流程能在电商供货平台中查找货源能查看并上架商品能采购上架商品教学重点及突破方法能在电商供货平台中查找合适本店的货源(微视频引领、学生操作尝试)教学难点及化解方法上架商品(微视频引领、学生操作尝试)教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节(时长)教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景5自己没有线下货源怎么办?能不能去代销别人的商品呢?如果可以代销其他商家的商品?有哪些供货平台呢?代销其他商品的操作方法是什么呢?创设情景,引导学生思考如何代销其他商家的商品思考发布一键代发商品的操作方法创建情景,调动学生学习的积极性明确任务1.找货源2.查看商品3.上贺商品展示任务明确任务任务驱动实施任务任务1找货源30一、供货平台1.电商供货平台:1688找货源找工厂找工业产品二、找货源1.进入网站2.输入关键词3.查找代销商品4.快速铺货注意;有的商品需要和商家签定代销协议三、查找3-5款代销品要求:选择销量高的商品商品的定位与店铺的定位一致需要与供货商沟通确定价格1.提问:你知道有哪些电商供货平台?你能列举出来吗?2.演示:查找货源的操作方法3.提问:如何找到适合自己的店铺的商品?(1)店铺的价格定位(2)协调代销价格(3)确定后的代销品需要做记录,便于采购4.指导学生查看代销品5.解决学生操作过程中的问题6.提问:“一件包邮”“1688严选”“48小时发货”“实力商家”有什么区别?7.找货源时的注意事项:有条件可以做一些记录,便于后面下单发货1.思考并回答老师提出的问题2.观看学习教师的操作方法3.尝试操作:在平台中查看货源4.指导帮助同学解决操作过程中遇到的问题5.思考并回答老师提出的问题教师以问题引导学生主动思考,体现学生在课堂上的主体地位做中学体现学生的主体地位实施任务任务2查看商品101.进入供货平台的个人管理页面2.查看个人的铺货商品3.上架商品进入到发布宝贝页面1.演示查看宝贝的操作方法2.提问:在这个个人管理页面中的商品,发布到店铺中,商品详情页能吸引买家吗?3.指导学生查看商品1.观看老师的操作演示方法2.思考并回答老师提出的问题3.查看商品做中学,学中做实施任务任务3上架商品31.进入淘宝平台2.查看仓库中宝贝的链接3.完善、优化商品的信息4.选择时间上架商品1.提问:上架商品和发布自有商品有什么区别呢?2.演示:完善商品信息3.指导学生完善商品信息1.回答老师提出的问题2.观看教师的操作步骤3.完善商品信息做中学分享评价5展示发布的宝贝详情页1.组织学生展示详情页面2.引导学生分享操作过程中的注意事情及关键点学生代表展示淘货源的结果分享提高回顾总结51.查找货源2.查看宝贝3.完善商品详情页信息引导学生回顾找货源过程中的注意事情说出淘货源的操作步骤温故而知新拓展提升5请根据店铺的
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