大学校长讲话：加强高校学生思想政治教育的有效方法

大学校长讲话：加强高校学生思想政治教育的有效方法高校思政教育是落实立德树人根本任务的重要一环，通过系统教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是当前高校教育的首要任务。随着高等教育普及化程度不断提高，教师人均思政教育工作量大幅增加，难以充分满足学生个性化、多样化的思政教育需求，国内越来越多高校开始探索发挥研究生的成长优势，构建研究生与本科生联动的培养模式。该模式通过协同机制、互动平台与教育载体创新，实现研究生与本科生在思想引领、价值塑造及能力培养方面的深度融合，填补思政育人的短板。经调研，当前国内“研本联动”培养模式研究多围绕联合活动、党团共建等方式展开，思政教育实践策略研究仍处于初级阶段，缺乏深入探索。一、“研本联动”视域下高校思政教育的实践价值“研本联动”培养模式打破了传统分段式育人的局限，借助朋辈力量整合资源，发挥研究生引领、示范作用的优势，帮助本科生更好成长成才，实现双向带动、相互影响，使高校人才培养工作达到最优效果。增强思政教育的实效性。在信息技术快速发展的时代，大学生接触的信息量大且多以碎片化、零散化形式呈现，为高校思政教育带来一定挑战。借助研究生与本科生党团共建的方式，通过共学、共研思政课和党课的形式，丰富思政教育的渠道。例如，研究生可将理论转化为贴近本科生兴趣点的思政教育案例，推动思政教育从“灌输”转向“浸润”，让理论教育更易被本科生接受和认同，有效提升思政教育的亲和力与说服力，提升教育感染力。丰富“三全育人”的内涵。当前本科生思政教育侧重价值观启蒙，缺乏对学术思维与科研规范的系统培养；研究生思政教育则聚焦学术道德规范，“研本联动”培养可填补双方教育短板。借助研究生在科研与实践方面的优势，带动本科生参与科技竞赛、志愿服务及创新创业活动，通过共同参与科研项目、共同参与实践活动等方式，将思政教育有机嵌入专业培养全过程，丰富“三全育人”内涵。既让本科生提前接触科研项目，也使研究生在指导中强化社会担当。优化教育资源配置。“研本联动”为本科生与研究生群体间的深度协作及资源共享提供有效机制，可从多维度提升教育资源配置效率。通过构建信息共享平台，打破不同年级学生的层级与背景壁垒，促进跨群体交流，提升信息资源传递与利用效率。推动实验室等硬件资源跨群体共用，整合本科生与研究生的人力、物力、财力资源，实现资源合理分配与高效利用，降低物力资源闲置率，在减少资源浪费的同时，显著提升整体效益与育人效能。二、“研本联动”视域下高校思政教育的实践路径构建“研本联动”的人才培养体系，旨在加强本科生与研究生思政教育的整体设计和协同推进。过程中应充分利用各自特点及优势，统筹推进研究生人才培养全过程，提升思政教育实效。以机制创新为核心，构建“研本协同”培养体系。“研本协同”培养机制的构建，需以高校强化顶层设计的系统性与前瞻性为基础，从制度与管理两个层面着手，为构建“研本协同”思政教育体系奠定基础。一方面，高校需打破本科生与研究生教育在思政教育领域的学段分割，构建覆盖科研、管理、实践的一体化培养体系，明确“研本协同”导向与实施路径。另一方面，高校需出台专项配套制度，明确各部门职责分工与协作流程，建立考核激励机制，将育人成效与评奖评优、学业评价等挂钩，加强统筹规划与过程督导，为“研本联动”培养提供组织保障。以学生需求为导向，创新校本思政教育模式。“研本联动”思政教育模式需遵循解决学生思想问题与实际问题相结合的原则，在科研项目、主题活动及日常交流中有机嵌入思政教育元素，丰富“三全育人”体系，扩充思政教育内涵。例如，推动校本共研科研项目，以科研小组为依托动态追踪学生思想动态，将社会主义核心价值观教育自然融入交流场景，实现价值引领的隐形化融入。在活动层面，推动研本群体协同参与“主题党日”“党员帮扶结对”等组织生活，强化理想信念教育；同时，依托经验交流及线上官微平台，促进研究生向本科生传递专业学习方法与成长规划经验，帮助其解决学业发展中遇到的挑战。最终形成思想引领、经验传递、文化浸润相协同的育人格局，切实提升思政教育的针对性和实效性。以专业化建设为支撑，打造“研本协同”育人队伍。育人队伍是研本联动思政教育的核心支撑，高校需从资源整合与能力建设双维度推进育人队伍构建。一方面，整合校团委、研究生院与教务处等跨部门资源，组建专项工作团队；同时统筹思政课教师、专业导师与辅导员三方力量，组建研本教师联合指导队伍，形成协同育人架构，明确各主体在思想引领、学业指导、生活帮扶中的职责分工。另一方面，聚焦队伍专业化培育，定期针对研究生助理开展沟通技巧、思想动态研判、应急事件处理等专题培训，以提高他们的朋辈指导能力。此外，通过分层培训、结对指导、项目赋能等方式，培养一批兼具育人能力与专业经验的骨干力量，依托他们实现育人方法、经验的代际传递，确保队伍育人能力的持续提升与经验传承，为“研本联动”思政教育提供稳定、专业的人才保障。“研本联动”为新时