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2025年大学学前教育（幼儿活动设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.幼儿活动设计的核心目标是（）（本题5分）A.促进幼儿全面发展B.让幼儿获得知识C.培养幼儿技能D.提升幼儿社交能力2.在设计幼儿音乐活动时，首先要考虑的是（）（本题5分）A.音乐作品的难度B.幼儿的兴趣和年龄特点C.活动场地的大小D.教师的教学能力3.幼儿美术活动中，最能激发幼儿创造力的方式是（）（本题5分）A.临摹范画B.按照教师指令创作C.自由创作D.分组创作4.幼儿体育活动设计要注重（）（本题5分）A.运动量适中B.难度越高越好C.形式单一D.忽视幼儿个体差异5.设计幼儿语言活动时，应选择（）的故事。（本题5分）A.情节复杂B.篇幅冗长C.贴近幼儿生活D.富有哲理第II卷（非选择题共70分）6.简述幼儿活动设计中如何体现趣味性原则。（本题10分）7.请设计一个中班的科学探索活动，主题为“有趣的沉浮”。要求说明活动目标、活动准备、活动过程。（本题20分）8.阅读以下材料：在一次幼儿园的角色扮演活动中，老师设计了“超市购物”的场景。小朋友们分别扮演顾客、收银员、导购员等角色。活动过程中，有的小朋友能够很好地模仿角色的行为，与其他小朋友互动交流；但也有一些小朋友不太理解自己的角色，表现得比较迷茫，不知道该做什么。问题：请分析这次活动设计的优点和不足，并提出改进建议。（本题20分）9.请根据幼儿大班的年龄特点，设计一个以“我爱我的祖国”为主题的综合性活动方案，包括活动目标、活动内容、活动过程等。（本题20分）答案：1.A2.B3.C4.A5.C6.趣味性原则在幼儿活动设计中至关重要。首先，活动内容要有趣，选取幼儿感兴趣的主题，如动物、游戏等。其次，活动形式要多样，可采用故事、儿歌、游戏等多种形式。再者，活动材料要新颖有趣，能吸引幼儿注意力。最后，教师语言要生动形象，富有感染力，营造轻松愉快的活动氛围，让幼儿在玩中学，学中玩。7.活动目标：让幼儿通过操作探索，了解物体的沉浮现象，培养幼儿的观察力和动手能力。活动准备：各种物品如积木、塑料瓶、石头等，水槽若干。活动过程：首先，引导幼儿猜测物品在水中的沉浮情况；然后，让幼儿分组进行实验，观察并记录结果；最后，组织幼儿讨论，总结沉浮的规律。8.优点：通过角色扮演活动，能锻炼幼儿的社交能力和语言表达能力。不足：部分幼儿不理解角色，说明活动前对角色的讲解和示范不够。改进建议：活动前详细介绍角色职责，进行示范表演；活动中教师加强引导，帮助迷茫的幼儿理解角色。9.活动目标：激发幼儿对祖国热爱之情，了解祖国的一些基本知识。活动内容：歌曲演唱、绘画创作祖国

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