天津市职业大学《神经生物学》2025-2026学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页天津市职业大学《神经生物学》2025-2026学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在动物学中，动物的迁徙行为是一种复杂的适应性行为。假设一种候鸟在迁徙过程中需要跨越长距离，以下关于其迁徙机制和意义的描述，哪一个是恰当的？（）A.候鸟的迁徙主要依靠视觉来导航，对地球磁场不敏感B.迁徙是为了寻找更丰富的食物资源，但对繁殖没有影响C.候鸟在迁徙过程中会消耗大量能量，但通过到达适宜的环境可以提高生存和繁殖机会D.候鸟的迁徙行为是由本能决定的，不受环境变化的影响2、光合作用是地球上最重要的化学反应之一，对于维持生命活动具有关键意义。关于光合作用的过程，下列说法错误的是：（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，两者相互依存B.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，产生氧气和ATP等物质C.暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和NADPH固定二氧化碳并合成有机物D.光合作用中，植物吸收的光能全部转化为化学能储存在有机物中3、生物的种群动态受到多种因素的影响。假设有一个昆虫种群，其数量在一年中呈现明显的季节性波动。以下哪种因素最有可能是导致这种波动的主要原因？（）A.天敌数量的季节性变化B.食物资源的可获得性随季节改变C.气候变化导致的繁殖率变化D.以上因素共同作用4、细胞的癌变是细胞异常增殖的结果，与原癌基因和抑癌基因的突变有关。癌细胞具有无限增殖、形态结构改变和易扩散转移等特点。以下关于细胞癌变的描述，哪种说法是正确的？预防癌症的措施不包括：（）A.避免接触致癌因子B.保持良好的心态C.多吃腌制食品D.加强体育锻炼5、在植物的水分生理中，植物通过根系吸收水分，并通过蒸腾作用散失水分。以下关于蒸腾作用的生理意义，哪一项是不正确的？（）A.促进植物对矿质元素的吸收和运输B.降低叶片温度，避免高温伤害C.为植物的光合作用提供原料D.产生蒸腾拉力，促进水分向上运输6、生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体，具有物质循环、能量流动和信息传递等功能。以下关于生态系统的描述，哪一项是不准确的？（）A.生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间不断循环的过程，具有全球性B.能量流动是单向的、逐级递减的，相邻两个营养级之间的能量传递效率一般在10%-20%之间C.信息传递在生态系统中具有调节种间关系、维持生态系统稳定的作用，包括物理信息、化学信息和行为信息等D.生态系统具有自我调节能力，这种能力是无限的，能够使生态系统在受到外界干扰时迅速恢复到原来的状态7、在遗传学的研究中，遗传连锁和交换现象对于基因定位和遗传图谱的构建具有重要意义。假设在一个杂交实验中，观察到某些基因之间的连锁关系发生了变化。以下关于遗传连锁和交换的机制和影响因素的描述，哪一项最有可能是导致这种变化的原因？（）A.染色体发生了结构变异，如倒位、易位等B.基因之间的距离缩短，连锁程度增强C.杂交过程中的温度和湿度条件影响了基因的交换频率D.遗传连锁和交换的变化与上述因素均无关8、染色体是遗传物质的载体，其结构和数量的变化会导致染色体变异。染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，数目变异包括整倍体变异和非整倍体变异。以下关于染色体变异的描述，哪种说法是正确的？人类的猫叫综合征是由哪种染色体结构变异引起的？（）A.缺失B.重复C.倒位D.易位9、在生物群落中，物种之间存在着复杂的相互关系。假设在一个森林群落中，有一种植物为一种鸟类提供了食物和栖息场所，而这种鸟类帮助传播了该植物的种子。这种关系属于以下哪种类型？（）A.竞争关系B.寄生关系C.共生关系D.捕食关系10、生物技术在农业、工业、医疗等领域有着广泛的应用。以下关于生物技术应用的描述，哪一项是错误的？（）A.植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种、培育无病毒植株、生产细胞产物等，在花卉、蔬菜、果树等的生产中具有重要的应用价值B.动物细胞培养技术可以用于生产生物制品、检测有毒物质、进行医学研究等，例如利用动物细胞培养生产单克隆抗体、进行药物毒性测试等C.发酵工程是利用微生物的代谢活动来生产各种有用物质的工程技术，包括传统发酵技术和现代发酵技术，例如利用酵母菌发酵生产啤酒、葡萄酒，利用基因工程菌发酵生产胰岛素等D.基因治疗是将正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，但目前基因治疗技术已经非常成熟，可以治疗所有的遗传疾病11、在动物行为学中，动物的通讯方式多种多样。以下关于动物化学通讯的描述，不准确的是：（）A.通过释放化学物质传递信息B.信息素具有特异性C.只在同种动物之间起作用D.可以远距离传递信息12、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。种群密度是种群最基本的数量特征，调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。那么，对于活动能力强、活动范围大的动物，适宜采用的调查种群密度的方法是：（）A.样方法B.标志重捕法C.逐个计数法D.抽样检测法13、细胞凋亡是一种程序性细胞死亡，对于生物体的发育和稳态维持具有重要意义。以下关于细胞凋亡的叙述，错误的是：（）A.细胞凋亡是由基因控制的，是一种主动的细胞死亡过程B.细胞凋亡过程中，细胞会发生一系列形态和生化变化，如细胞核固缩、DNA断裂等C.细胞凋亡可以清除体内受损、衰老或多余的细胞，维持细胞数量的平衡和组织器官的正常功能D.细胞凋亡与细胞坏死是相同的概念，都是细胞死亡的方式14、在生物的分类学中，界、门、纲、目、科、属、种是常用的分类等级。以下关于分类等级的描述，哪一项是不正确的？（）A.种是最基本的分类单位B.同一属的生物比同一科的生物亲缘关系更近C.不同种的生物之间一定存在生殖隔离D.分类等级越高，所包含的生物种类越少15、生物进化是一个漫长而复杂的过程，达尔文的自然选择学说为其提供了重要的理论基础。以下关于自然选择学说的描述，哪一项是不正确的？（）A.生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物为了获取食物和空间进行生存斗争C.生物产生的变异都是有利于生存的D.适者生存，不适者被淘汰二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）深入探讨动物的学习和记忆的神经生物学基础，包括海马体、新皮层等脑区的作用、突触可塑性机制、长时程增强和抑制现象，分析学习记忆障碍的神经机制和治疗策略。2、（本题5分）描述植物的激素信号转导途径（如生长素信号通路、脱落酸信号通路等），分析激素信号与环境信号的协同作用。3、（本题5分）全面剖析生物的种群动态模型，包括指数增长模型、逻辑斯蒂增长模型的假设、方程和曲线特征，解释种群增长率和内禀增长率的概念，分析环境容纳量的影响因素和种群动态模型在资源管理和保护生物学中的应用。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）神经系统在调节机体生理功能和行为活动中起着主导作用，全面论述神经系统的基本结构和功能单位——神经元的结构和功能，神经冲动的产生和传导机制，突触传递的过程和特点。分析神经系统的高级功能，如学习、记忆、语言和思维的神经基础，以及神经系统疾病（如帕金森病、阿尔茨海默病）的发病机制和治疗方法。2、（本题5分）全面论述植物激素对植物生长发育的调控作用。研究生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的合成途径和信号转导机制。探讨植物激素之间的相互作用如何协同调节植物的种子萌发、根的生长、茎的伸长、开花结果和衰老等过程。3、（本题5分）深入探讨植物的激素信号转导途径。分析生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等激素的受体和信号转导组件，探讨激素信号如何通过细胞内的信号级联反应调控基因表达和生理过程。阐述激素信号转导途径之间的相互作用和协同调控机制。4、（本题5分）深入探讨基因工程中的载体系统，研究常见的基因工程载体（如质粒、噬菌体、病毒载体）的结构和特点。分析载体的选择和构建原则，以及如何将目的基因有效地插入载体中。探讨载体在基因导入宿主细胞（如细菌、酵母、哺乳动物细胞）中的作用和效率。举例说明不同类型载体在基因治疗、基因功能研究和生物制品生产中的应用。5、（本题5分）详细论述细胞凋亡与细胞坏死的区别与联系。包括它们的发生机制、形态特征、生理意义以及对生物体的影响。分析在哪些生理和病理情况下会发生细胞凋亡和细胞坏死，并探讨如何通过检测相关指标来区分这两种细胞死亡方式。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在一个农村地区，大规模发展养殖业，畜禽粪便未经处理随意排放，污染了周边的土壤、水源和空气。请分析这种养殖方式对农村生态环境的危害，以及可行的污染治理和