高三生物上册期末考试题库附答案解析

高三生物上册期末考试题库附答案解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是

A.蛋白质工程的核心是改造蛋白质的结构

B.蛋白质工程以天然蛋白质为基础进行改造

C.蛋白质工程不需要基因工程技术

D.蛋白质工程不能实现对蛋白质功能的定向改造2、下列关于细胞信号转导的描述，正确的是

A.信号分子通过胞吞作用进入细胞

B.信号转导过程依赖细胞膜上的受体

C.信号转导仅发生在细胞外

D.所有细胞都具有相同的信号转导途径3、细胞代谢的调控中，下列说法正确的是

A.激素调控属于细胞内的直接调控

B.酶活性调节属于细胞内的间接调控

C.酶的数量调节是细胞代谢调控的主要方式

D.环境因素不能影响细胞代谢调控4、在细胞工程中，植物细胞与动物细胞的区别主要体现在

A.是否具有细胞壁

B.是否能进行无性繁殖

C.是否具有细胞核

D.是否具有细胞膜5、下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.基因工程的核心是获取目的基因

B.限制性核酸内切酶用于切割DNA分子

C.载体必须具有自我复制能力

D.基因工程能够实现基因的跨物种转移6、人类遗传病中，下列哪种类型属于染色体异常遗传病？

A.白化病

B.红绿色盲

C.唐氏综合征

D.糖尿病7、在生物进化理论的现代发展方面，下列观点正确的是

A.进化是由于基因突变引起的

B.适者生存是进化的唯一驱动力

C.自然选择是进化的唯一机制

D.进化论包括遗传漂变、基因流动等机制8、中性突变是指

A.突变后对生物体无影响

B.突变发生在非编码区

C.突变频率不受自然选择影响

D.突变后影响生物表型但不被选择9、下列关于神经调节的描述，错误的是

A.神经元通过电信号进行信息传递

B.神经元静息状态时膜电位为外正内负

C.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成

D.神经调节具有分级调节的特点10、促进植物生长的植物激素是

A.乙烯

B.脱落酸

C.细胞分裂素

D.吲哚乙酸11、下列关于生态系统稳定性的描述，正确的是

A.抵抗力稳定性是指生态系统恢复原状的能力

B.恢复力稳定性是指生态系统抗干扰的能力

C.多样性与稳定性呈正相关

D.生态系统稳定性与能量流动无关12、生活在恒温动物体内的寄生虫，其体温调节机制属于

A.高等植物的适应策略

B.恒温动物的适应策略

C.变温动物的适应策略

D.异温动物的适应策略13、以下不属于生物技术安全性的范畴的是

A.基因污染

B.转基因作物对生态的影响

C.基因编辑技术的临床应用

D.细胞工程的伦理问题14、PCR技术中，引物的作用是

A.抑制DNA聚合酶活性

B.直接连接DNA分子

C.使DNA变性

D.指导DNA特异性扩增15、在生物技术实践中，下列哪种方法用于分离和纯化蛋白质？

A.纸层析法

B.透析法

C.电泳法

D.以上都是16、下列不属于植物生长调节剂的是

A.2,4-D

B.青霉素

C.萘乙酸

D.赤霉素17、下列关于生物膜系统的描述，正确的是

A.线粒体内膜是细胞生物膜系统的一部分

B.内质网膜不属于生物膜系统

C.生物膜系统仅由细胞膜组成

D.溶酶体膜不属于生物膜系统18、下列哪个结构不是动物细胞工程中常用的工具？

A.显微操作仪

B.限制性内切酶

C.电穿孔仪

D.细胞融合仪19、基因工程中，目的基因导入受体细胞常用的方法是

A.花粉管通道法

B.显微注射法

C.农杆菌介导法

D.以上都是20、下列关于胚胎工程的叙述，正确的是

A.胚胎分割技术属于无性繁殖方式

B.胚胎移植前需进行胚胎培养

C.克隆技术不需要受体卵细胞

D.胚胎发育不需要激素调控21、下列不属于生物技术发展带来的社会责任问题的是

A.基因歧视

B.生物武器开发

C.水土保持技术

D.人体器官移植伦理22、细胞代谢调控中，细胞内的主要调节方式是

A.激素调控

B.酶活性调控

C.细胞膜通透性调控

D.基因表达调控23、下列关于酶的研究应用的叙述，错误的是

A.酶具有高效催化和专一性

B.酶反应的最适pH是固定不变的

C.酶在工业生产中广泛应用

D.酶可作为生物催化剂用于治疗疾病24、物质运输中，主动运输的特征是

A.顺浓度梯度运输

B.需要载体和能量

C.不需要载体

D.水分运输的主要方式25、下列关于生物技术的描述，正确的是

A.生物技术是仅仅指基因工程技术

B.生物技术包括信息技术和工程控制技术

C.生物技术是生物科学与工程科学的结合

D.生物技术不涉及环境保护问题二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子生物学题

图示为DNA复制过程的示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）图中①表示DNA的复制起点，②是DNA的双螺旋结构，③表示DNA聚合酶，④表示引物，⑤表示新合成的DNA链。请写出图示中各结构对应的名称（每空1分）。

（2）在DNA复制过程中，合成新的DNA链时遵循哪两条原则？（2分）27、（12分）遗传与进化综合题

某植物的花色由两对等位基因（A/a和B/b）控制，A和B为显性基因，当A和B同时存在时，花为红色；当只有A存在时，花为粉色；当只有B存在时，花为白色；当A和B都不存在时，花为黄色。现用纯合的红花植物（AABB）与纯合的白花植物（aabb）杂交，得到F1全部为粉红花。将F1植株自交，得到F2的数量比为：红花:粉红花:白花:黄花=9:3:3:1。

（1）请写出基因型和表型的关系。（4分）

（2）F2中红花个体的基因型有哪些？（2分）

（3）若从F2中选取红花植株与白花植株杂交，后代出现各种表型的概率分别是多少？（6分）28、（10分）实验设计与分析题

某生物兴趣小组为了探究某种植物激素对植物生长的影响，设计了如下实验：将长势相同的幼苗均分为两组，一组用含有生长素的培养液培养（实验组），另一组用等量的清水培养（对照组），在相同条件下培养10天，记录幼苗的生长情况。

（1）请指出实验设计中存在的不足之处，并提出改进方案。（4分）

（2）如果实验结果表明实验组的幼苗生长明显比对照组快，可得出什么结论？（2分）

（3）若要进一步探究该激素对于根系发育的影响，应如何设置实验组？（4分）29、（10分）生态与环境题

某生态系统中，有甲、乙、丙、丁四个营养级，甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为顶级消费者。能量流动数据如下（单位：kJ·m⁻²·a⁻¹）：

甲：1000，乙：150，丙：20，丁：5

（1）写出该生态系统的能量流动路径。（4分）

（2）能量在各营养级间传递效率计算公式是什么？（2分）

（3）说明为什么能量传递效率不能达到100%。（4分）30、（10分）现代生物科技题

一项研究通过基因工程方法，将抗虫基因导入棉花中，形成转基因抗虫棉。请回答以下问题：

（1）基因工程的基本步骤包括哪些？请写出其中三个。（3分）

（2）在转基因技术中，限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别起什么作用？（4分）

（3）转基因抗虫棉对生态可能带来什么影响？请简要说明。（3分）答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.D

4.A

5.D

6.C

7.D

8.C

9.B

10.C

11.C

12.C

13.C

14.D

15.B

16.B

17.A

18.B

19.D

20.B

21.C

22.B

23.B

24.B

25.C解析：

1.蛋白质工程的核心是改造蛋白质结构，使其具有新的功能，故选B。

2.细胞信号转导依赖膜上受体，故选B。

3.细胞代谢调控包括酶活性调控和基因表达调控，故选D。

4.植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有，故选A。

5.基因工程需要使用限制性核酸内切酶和载体，故选D。

6.唐氏综合征属于染色体数目异常，故选C。

7.现代进化理论包括自然选择、遗传漂变、基因流动等机制，故选D。

8.中性突变是指突变后不受自然选择影响，故选C。

9.神经元静息时膜电位为外正内负，故选B。

10.吲哚乙酸是生长素，故选C。

11.多样性越高，生态系统的稳定性越强，故选C。

12.寄生虫无法自主调节体温，故选C。

13.细胞工程不涉及社会问题，故选C。

14.引物用于指导DNA扩增方向，故选D。

15.所有方法均可用于蛋白质分离，故选D。

16.青霉素是抗生素，不是植物生长调节剂，故选B。

17.线粒体膜属于生物膜系统，故选A。

18.限制性内切酶用于切割DNA，故选B。

19.所有方法都可用于基因导入，故选D。

20.胚胎移植需进行胚胎培养，故选B。

21.水土保持不属于生物技术的社会责任问题，故选C。

22.酶活性调控是主要方式，故选B。

23.并非所有酶的最适pH相同，故选B。

24.主动运输需要能量和载体，故选B。

25.生物技术是生物科学与工程科学的结合，故选C。二、非选择题

答案：

26.（1）①DNA复制起点，②DNA双螺旋结构，③DNA聚合酶，④引物，⑤新链。

（2）碱基互补配对原则和半保留复制原则。27.（1）AA=红花，Aa=粉红花，aa=白花，bb=白花，ab=黄花，Ab=粉红花，aB=粉红花，AB=红花。

（2）基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb。

（3）红花（AB）与白花（aabb）杂交，后代为AaBb、Aabb、aaBb、aabb。表型比例为粉红花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb）：黄花（aabb）=1:1:1:1。28.（1）不足：未设置梯度浓度，未重复实验；改进：设置不同浓度激素培养组，重复实验。

（2）说明生长素促进植物生长。

（3）实