部编版八年级上册道德与法治期末试卷培优测试卷

部编版八年级上册道德与法治期末试卷培优测试卷一、选择题1．近期,教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。中小学生通过研学旅行可以（）①感受生活的绚丽多彩②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻③增强探究能力和实践能力④摆脱父母的管教和束缚，可以呼朋引伴,嬉戏玩耍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．“大爷，来！给您测一下体温”“阿姨，您要的东西我们买好了，放在您家门口，您尽快出来取一下”……这些温暖的声音来自一个共同的名字大学生志愿者。这群志愿者在新冠肺炎疫情防控期间，冲锋在一线抗疫，积极参与关口值守、情况摸查、防疫宜传、爱心便民、心理疏导等志愿服务。这群志愿者冲锋在抗疫一线（）①是感受社会生活的过程②是在社会课堂中成长的过程③能使自身的能力不断提高④是解决社会所有问题的过程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（）①陪爷爷到菜市场买菜②到科技馆当志愿者③在家玩手机游戏④到田间体验劳动A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4．2020年6月19日零点，618大战收官，全网交易总额为4101亿元，京东、天猫的交易额分别为2692亿元、6982亿元，累计下单金额近万亿；618当天，苏宁易购全渠道销售规模增长129%。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。这说明（）①网络推动了社会进步②网络为经济发展注入了新的活力③网络促进文化产业的发展④网络可以创造一切可能A．①② B．②③ C．②④ D．①③5．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民应该（）①为了避免伤害，拒绝上网②正确认识网络，用其所长、避其所短③学会信息节食④网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．漫画中反映的内容，要求我们中学生应该（）①遵守网络规则，传播正能量②增强自我保护能力，拒绝上网③充分利用网络优势，过自己喜欢的生活④提高辨别能力和抗诱惑能力A．①③ B．①④ C．②④ D．③④7．下列关于自由与规则的关系说法正确的是（）①社会规则划定了自由的边界②社会规则是人们享有自由的保障③自由与规则两者毫无关系④自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”，这些话告诉我们（）①道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路②自觉遵纪守法，防微杜渐③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的④要重视道德修养，防患于未然A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．在某高铁列车准备发车时，游客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻导致列车延迟发车。为此铁路警方提醒：广大旅客出行要自觉遵守铁路运输相关规定，文明安全出行。对此种行为认识正确的是（）①追求个人利益，属于民事违法行为②缺乏责任意识，对他人、社会不负责任③目无法律法规，理应受刑罚处罚④扰乱交通秩序，属于行政违法行为A．①② B．①④ C．②④ D．③④10．行为一：李某开车闯红灯；行为二：王某拾得别人遗失物品不归还；行为三：林某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了，被公安机关处以200元罚款；行为四：张某醉酒驾驶。以上行为分别是（）A．行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为、民事违法行为B．刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为C．行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为D．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为11．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（）①一个人举止文明，有利于创造和谐的人际关系②一个人举世文明，能反映出个人良好的文明素质③在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎④文明参与社会生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④12．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语说明了()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重使社会生活和谐融洽③尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④13．以下行为符合文明有礼要求的是（）①衣着整洁，注重礼仪②谈吐有节，守时守约③自以为是，孤芳自赏④道貌岸然，口是心非A．①② B．①③ C．②③ D．①④14．社会生活离不开规则，遵守社会规则（）①需要他律和自律②内心敬畏规则③积极改进规则④坚定维护规则A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．“不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。”这句话告诉我们（）①自由不是为所欲为，它是有限制的、绝对的②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的③必要的限制是对自由的保护④无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．在深圳，我们经常会看到这样一些现象：地铁上会专门设有女士优先的车厢；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；以及义工人员带来的热心帮助……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（）①关爱只发生在特定群体②关爱指的是关心和爱护③关爱是可以无处不在的④关爱是可以无时不在的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．关爱就是关心、爱护，真诚的关爱如金子般宝贵。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为关爱他人（）①关爱他人是一种幸福②关爱他人对自己不公平③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量④关爱是维系友好关系的桥梁A．③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④18．近些年，救人反而成为被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定（）①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德②有利于形成乐于助人的良好社会风气③有利于保障见义勇为者的合法权益④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．作为班长的李林不仅要管理班级事务，担心自己学习成绩，还要参加学校的合唱团训练，帮助同学温习功课……太多的责任让他觉得很烦恼。作为他的朋友，你会这样开导他（）①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待③对于被动承担的责任，不用那么认真对待④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．承担责任＝代价（付出时间、精力和金钱，甚至可能因为做得不好而受到责备、处罚）＋回报（既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报）。这个公式表明（）A．承担责任的代价总是大于回报B．承担社会责任就不应该谈及回报C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报D．我们应努力提升自身素质，增强承担责任的能力21．中国核潜艇之父黄旭华，在没有高精尖设备的年代，用算盘计算核心数据，研制出我国第一艘核潜艇。为了保密，从1957年到1986年，他与亲人“失联”30年。黄旭华的“深潜”人生充分诠释()A．责任的冲突会让人难以选择 B．承担责任只有代价，没有回报C．报效祖国不能考虑个人利益 D．责任和奉献精神的深刻内涵22．美国在韩国部署“萨德”，韩国乐天集团积极为军方部署“萨德”提供土地，在敌对势力部署“萨德”严重威胁我国国家安全面前，我国多家旅行社取消赴韩旅游计划，许多超市下架韩国产品，民众自发拒绝到乐天在华超市购物……我国民众的这些行为()①表现了对国家的高度责任感②履行了维护国家安全的义务③损害了中韩两国的友好关系④影响了我国的经济发展和社会秩序A．①② B．③④ C．①③ D．②④23．下面的漫画启示我们①生活中要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事②要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为③个人因不了解法律规定而出现的错误，不算是违法④每个人要强化国家安全意识，入境时不带任何东西A．①② B．①④ C．②③ D．③④24．“还有什么能像我的战舰这样，把我和我的祖国如此紧密相连!”这是海军战士内心的骄傲；“这里是中国领海!请立即离开!”这是海军指战员对外国军舰以航行自由为名闯入中国领海时的坚定回应。他们的言行①自觉履行了维护国家安全的义务②依法行使了政治权利和自由③彰显了不畏强暴、扬善惩恶的精神④体现了爱国敬业的价值准则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，就应该（）①自觉遵守道德和法律②积极维护国家团结稳定的局面③主动放弃个人利益④增强维护国家利益的责任感和使命感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．意大利某奢侈品牌公司设计师在社交媒体上发表辱华言论，引发广大网友的口诛笔伐。这是因为：（）①国家利益与个人利益总是一致的②国家利益反映广大人民的共同需求③国家利益有时难免同人民利益发生矛盾④当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的A．①② B．②③ C．①④ D．②④27．在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。下列对国家利益认识正确的是（）①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家安全是实现国家利益最根本的保障③人民利益是国家利益的集中表现④国家利益与人民利益二者相辅相成A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③28．对漫画重视劳动教育的原因理解正确的是①劳动创造财富②美好梦想通过劳动实现③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的④无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④29．“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为①劳动是创造财富的重要源泉②劳动是人类生存和发展的基础③只有劳动才能创造财富，过上幸福生活④劳动是发展生产，增加财富的决定因素A．①② B．①③C．②③ D．②④30．回顾新中国的历史，其实是一部劳动的历史，一部奋斗的历史。20世纪50年代，我们有了首批自己制造的飞机、汽车；60年代，我们成功爆炸了原子弹和氢弹；70年代，我们有了自己的第一颗人造卫星……今天，我们成功发射了神舟十号载人飞船。在这些辉煌的背后，无不渗透着艰辛的劳动。这些事实说明①劳动创造了财富，创造了文明②劳动是我们美好生活的源泉③劳动推动了社会的发展④劳动创造了人类，创造了一切A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④二、非选择题31．遵德守法（观点评析）2020年5月15日上午，我省交通安全委员会在西安举行"一盔一带"安全守护行动启动仪式，标志着我省"一盔一带"安全守护行动正式拉开序幕。行动开展中，仍然有人我行我素（如图）。（1）运用所学知识，请你帮助漫画中的骑行者纠正认识误区。（浅谈认识）埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上"丁某某到此一游"的杰作，此事"晒"到网上后，引发热议。但回忆一下，我们是不是都曾做过一些不文明的事情：随地吐痰、乱扔垃圾、公共场合大声喧哗、在禁烟标志下吞云吐雾、不遵守交通规则……（2）针对上述材料中的不文明行为，你有怎样的认识?（诚信建设）2020年12月，国务院办公厅印发《关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要着力构建诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修复等机制。（3）结合所学，请你分析构建诚信建设长效机制的必要性。（释疑解惑）以下为小秦搜集的案例：★案例再现八年级学生小健经常因为一些日常琐事恐吓、欺辱同学小鲁，小鲁一直忍气吞声，但最终忍无可忍。放学路上，小鲁纠集众人将小健打至重伤。最终小鲁因聚众斗殴，侵害他人生命健康权被依法判处刑事处罚。★法官说法目前中学生犯罪大多为"激情犯罪"，他们往往不考虑后果，三五成群，采用暴力手段解决问题，法律意识极其淡漠。针对上述案例，小秦产生以下疑问：疑问一：小鲁维护自己的合法权益，为什么会受到刑事处罚?疑问二：在日常生活中，我们如何才能避免走上违法犯罪的道路?（4）结合所学知识，请你从疑问一和疑问二中任选其一，帮小秦同学解答疑惑。32．遵守规则健康成长每学期，青岛市教育局都要安排各学校到学农基地进行中学生学农教育实践活动，经过多年的实践探索，形成了独具特色的青岛市中小学劳动教育的创新成果。（学习之旅）某校初二年级8班在“学农教育实践”活动之前，同学们共同拟定了一份《学农教育实践活动须知》，以下是内容节选。学农教育实践活动须知1.①_________________。学农期间，认真学习，服从管理，不得携带手机等电子产品。2.文明有礼。②__________________________________。3.要有法治观念。不能打架斗殴。（1）请你参与完善《学农教育实践活动须知》。（在答题卡相应位置填写）（2）运用课本上“规则”的相关知识，说明制定并执行该《须知》的意义。（实践感悟）学农教育实践活动结束后，同学和家长在班级里分享了很多感受。*小不点第一次参加学农活动，种植、烹饪、做豆腐、茶艺……这些都深深地吸引着我。*快乐的鱼第一次离开家住在集体宿舍里，对同学们的了解更深入了。互帮互助，友谊越来越深厚。*豆包妈妈出发前自己整理行李居然没有遗漏；回来也没有丢东西，还给父母带了礼物，孩子长大了……（3）运用道德与法治课知识，从同学和家长的分享中，说明这次中学生学农教育实践活动的意义。33．福州市《关于推进中小学生研学实践的实施意见》（以下简称《意见》）正式对外发布。《意见》明确要求要安排小学四至六年级期间3天、初中一至二年级期间4天、高中一至二年级期间5天的研学实践时间，研学活动明年将在全市中小学实现全覆盖。暑假中，某中学积极响应《意见》要求，开展研学活动，以下是林林同学的记录，请你与同学们一起探究。记录一：研学探究学校团委组织开展研学活动，好友森森不屑地说：“我可不想参加，好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！”（1）请你运用所学知识，劝说森森积极参加学校组织的研学活动。（至少两点）（2）请你说说，森森等同学在研学旅行过程中应注意哪些问题。（两点即可）记录二：研究所见在某数字展览馆，研学中的森森了解到：如今，“4G+”“5G”已经不仅仅是一种网络，还变成了一种触手可及的生活：早上上班前，打开手机，“移动气象站”会实时推送天气指数；平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号；在城市商圈、咖啡厅等人群集中区域，高速的“4G+”网络，让人们可以随时随地进行邮件处理、电子商务等移动办公业务……（3）结合材料分析，你从材料中能得出什么结论？它表现在哪些方面？记录三：研学收获在研学车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李，女生把水让给男生喝；在游览途中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言，一路检拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾……（4）你打算怎样向以上同学学习从而养成亲社会行为？34．网络话题评说。话题一：河北省保定市积极构建“互联网+医疗服务”共享平台，打造“一网二中心”，即保定市第一中心医院作为牵头医院，建设1个远程医疗信息化专用网和1个市级远程医疗中心，再在每个县建1个县级远程医疗中心。通过互联网层级架构，实行分级授权管理，形成线上协作与线下工作密切结合的“互联网+医疗服务”，开通网上分诊咨询、远程门诊、线上付费、检查预约、住院床位预约、药物配送、慢病随访等服务，让老百姓足不出户就可寻医问药和网上咨询三甲大医院名医专家。（1）据材料概括“互联网+医疗服务”共享平台给老百姓带来的影响。话题二：小文上网时发现这样一则帖子，见下图。（2）你会怎样回帖？（3）小文发现他们小区附近小吃摊点和卖菜的摊点乱占街道的现象非常严重，他打算登录政府网站留言，将这一现象反映给政府。他留言时应注意什么？35．有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：调查内容他人有难会提供力所能及的帮助主动制止、举报乱扔垃圾、看不健康书籍、影碟等不良现象积极参加班级卫生打扫、文明班级评比等活动听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪调查结果90%80%92%7%（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。他们认为：这样的活动与我无关，我只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。36．（奉献社会助成长服务社会我践行）某校八年级（2）班同学道德与法治探究小组决定开展“服务社会，勇担责任”的主题探究活动，请你一起参与探究。（参与活动）（1）作为公民应该热心公益。服务社会，请说出两项你参加过的或即将参加的公益活动。（体验意义）目前，在全国志愿服务信息系统实名注册的志愿者人数超过2825万，志愿服务组织在册登记超过24万个。“十三五”时期，注册志愿者人数占居民人口比例将提高到13%。（2）请你谈谈参加公益活动，服务社会的意义。（践行责任）“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样。中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升起改变时代，推动社会进步的“正能量”。（3）作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？【参考答案】一、选择题1．A解析：A【详解】本题考查正确认识研学旅行的作用。①②③：人的成长是不断社会化的过程，中小学生通过研学旅行可以使我们的能力不断提高，增强探究能力和实践能力，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，培养文明旅游意识和习惯，①②③说法正确；④：通过研学旅行并不是为了摆脱父母的管教和束缚，④说法错误；故本题选A。2．A解析：A【详解】本题考查亲社会行为。①②③：这群志愿者冲锋在抗疫一线是服务社会、奉献社会的表现，实现了人生价值，是感受社会生活的过程，是在社会课堂中成长的过程，能使自身的能力不断提高，①②③是正确的选项；④：“解决社会所有问题”说法过于绝对，排除；所以本题选A。3．D解析：D【详解】本题考查积极参加社会生活。①②④：积极参加社会生活，有利于拓展视野，亲近社会，如陪爷爷到菜市场买菜、到科技馆当志愿者、到田间体验劳动等，故①②④正确；③：在家玩手机游戏，与社会生活无关，故排除③；故本题选D。4．A【详解】本题考查网络的积极作用。①②：上述材料体现了网络对经济发展的作用，故①②说法正确；③：这在材料中没有体现出来，与题不符；④：这一说法过于绝对，故说法错误；故本题选A。解析：A【详解】本题考查网络的积极作用。①②：上述材料体现了网络对经济发展的作用，故①②说法正确；③：这在材料中没有体现出来，与题不符；④：这一说法过于绝对，故说法错误；故本题选A。5．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人，故②③④说法正确；故本题选C。6．B【详解】本题考查合理利用网络。①④：漫画说明网络需要正能量，启示我们要学会辨析网络信息，自觉遵守网络规则，抵制不良信息，提高辨别能力和抗诱惑能力，积极传播正能量，故①④正确；②：拒绝上网是解析：B【详解】本题考查合理利用网络。①④：漫画说明网络需要正能量，启示我们要学会辨析网络信息，自觉遵守网络规则，抵制不良信息，提高辨别能力和抗诱惑能力，积极传播正能量，故①④正确；②：拒绝上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除②；③：“过自己喜欢的生活”是以自我为中心，是错误的做法，故排除③；故本题选B。7．A【详解】本题考查自由与规则的关系。①②④：依据教材知识，自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，①②④说法正确；③：错误，自由和规则密不可分，不是毫无关系的；故本题选A。8．C【详解】本题考查预防犯罪。②③④：“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”，共同说明一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，犯罪行为往往从沾染不良习气开始的，这些话告诉我们自觉遵纪守法，防微杜渐，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，要重视道德修养，防患于未然，故②③④说法符合题意；①：道德水平低、法纪观念淡薄容易会走上违法犯罪道路，“一定”说法过于绝对，故①说法错误；故本题选C。9．C【详解】本题考查对法不可违的认识。①：罗某的行为属于行政违法行为，故①说法错误；②④：依据题文描述，游客罗某扒阻高铁车门的行为，是缺乏社会责任感，对他人和社会不负责任的表现，扰乱交通秩序，属于行政违法行为，故②④说法正确；③：只有处罚刑法才会受到刑罚处罚，故③说法错误；故本题选C。10．C【详解】本题考查对违法行为的认识。ABCD：依据教材知识，根据其违反的法律，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。李某开车闯红灯，违反了交通法律法规，属于行政违法行为；王某捡到他人的遗失物不还，侵犯了他人的合法财产权，属于民事违法行为；林某打破沿街路灯被公安机关罚款，属于行政违法行为；张某醉驾属于刑事违法行为，故ABD说法错误；C说法正确；故本题选C。11．B【详解】本题考查文明有礼的重要性。①②④：中国的古训“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”告诉我们，礼貌待人是中华民族的传统美德，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现一个人的思想道德素质、科学文化素质和交际能力，文明有礼能通过端庄的举止、文明的语言、谦和的态度表现出来，①②④的观点是正确的，符合题意；③：“在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎”说法太绝对，排除；故本题选B。12．A【详解】本题考查尊重他人。①②④：题文中标语说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重能促进社会进步，提高社会文明程度，故①②④说法符合题意；③：尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感，材料没体现，故③说法与题意不符，排除；故本题选A。13．A【详解】本题考查文明有礼的要求。①②：由教材内容可知，文明有礼要求我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，所以①②正确；③：过高地估计自己、评价自己，只看到自己的长处和优势，看到别人的缺点和不足，常常自以为是，认为别人都不如自己，这不是文明有礼的要求，所以③错误；④：道貌岸然意思是神态庄重严肃，装作一本正经的样子，现多讽刺假装正经、表里不一；口是心非指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。这不是文明有礼的要求，所以④错误；故本题选A。14．D【详解】本题考查遵守社会规则。①②③④：我们生活离不开规则，我们要遵守社会规则，需要他律和自律；内心敬畏规则；积极改进规则；坚定维护规则，故①②③④正确；故本题选D。15．D【详解】本题考查规则和自由的关系。②③④：“不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。”这句话体现出规则和自由的关系，说明了自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，②③④说法正确；①：错误，自由是有限制的、相对的；故本题选D。16．D【详解】本题考查关爱他人。①：“只发生在特定群体”观点绝对化，是错误的，故排除①；②③④：依据题文描述，社会生活中存在的关爱他人的现象，表明关爱指的是关心和爱护，关爱是可以无处不在的，关爱是可以无时不在的，故②③④说法正确；故本题选D。17．C【详解】本题考查关爱他人。①③④：据教材知识，关爱他人是一种幸福，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，是维系友好关系的桥梁，故①③④说法符合题意；②：关爱他人是关爱和善待自己，故②说法错误；故本题选C。18．A【详解】本题考查中华民族的传统美德。①②③：题干中《中华人民共和国民法典》的规定为见义勇为者的合法权益提供了法律保障，有助于弘扬见义勇为的中华传统美德，也有利于形成乐于助人的良好社会风气，故①②③正确；④：错误，“彻底”的说法绝对，故排除④；故本题选A。19．A【详解】本题考查承担责任的相关知识。①②：上述材料告诉我们，面对自己选择的责任，要义无反顾地承担，不是自愿的选择的责任，也应该积极地对待，故①②说法正确；③：对于不是我们选择的责任，我们也应该积极承担，故③说法错误；④：承担责任不是为了减少烦恼，故④说法错误；故本题选A。20．C【详解】本题考查承担责任的代价与回报。C：承担责任=代价+回报，这说明了承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报，C说法正确；A：承担责任的代价不一定总大于回报，这个说法过于绝对了，排除；B：承担责任往往伴随着获得回报的权利，此选项说法错误，排除；D：此选项的说法与题干的主旨不符，排除；故本题选C。21．D【详解】本题考查责任的相关知识。A：错误，责任冲突时，要以国家利益为重，不是难以选择，故排除A；B：错误，承担责任既要付出一定的代价，也会获得相应的回报，故排除B；C：错误，报效祖国可以考虑个人利益，故排除C；D：题干中黄旭华的行为具有高度的社会责任感，他深刻诠释了责任和奉献精神的深刻内涵，故D正确；故本题选D。22．A【详解】本题考查维护国家安全、社会责任感。①②：面对危害国家安全的行为，民众的抵制，表明了民众在以实际行动履行维护国家安全的义务；在国家面临危难时，挺身而出，就是在承担对国家的责任，①②正确；③④：民众的行为只要是在道德和法律允许的范围内就无可厚非，对美韩行为的抗议，是因为美韩先做出了不合适的行为；和平与发展是当今时代的主题，和平的环境更有利于发展，③④表述错误；故本题选A。23．A【详解】本题考查维护国家安全的相关知识，漫画中强调“芒果中含有有害微生物，禁止入境”启示我们要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为，②正确；维护国家安全属于法定义务，所以要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事，①正确；③“不算违法”说法错误；④“入境时不带任何东西”不太可能。故选：A。24．C【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全和社会主义核心价值观的认识，题文中“还有什么能像我的战舰这样，把我和我的祖国如此紧密相连!”体现了海军指战员对祖国的热爱，体现了爱国敬业的价值准则；“海军指战员驱逐闯入中国领海的外国军舰”，彰显了不畏强暴、扬善惩恶的精神，自觉履行了维护国家安全的义务等，①③④观点正确，②政治权利和自由在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。25．C【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。①②④：依据教材知识，国家利益至上，我们要自觉履行国家利益的义务。在日常生活中，就应该努力做到自觉遵守道德和法律；积极维护国家团结稳定的局面；增强维护国家利益的责任感和使命感。故①②④说法正确；③：个人利益与国家利益并不矛盾，故③说法错误；故本题选C。26．D【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。题干表述了意大利某奢侈品牌公司设计师在社交媒体上发表辱华言论，他侵犯了国家利益，从而引发中国广大网友的口诛笔伐。这说明了国家利益反映广大人民的共同需求，也说明了当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，②④是正确的。①是错误的，国家利益与个人利益并不总是一致的，排除。③是错误的，国家利益同人民利益是统一的，排除。故本题选D。27．B【详解】本题考查国家利益。①②④：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展和中华民族伟大复兴；国家利益反映最广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；说法①②④正确；③：国家利益是人民利益的集中表现，说法③错误；故本题选B。28．B【详解】此题旨在考查学生对重视劳动的原因的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，我国之所以重视劳动教育，是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。①②③观点正确。④观点虽然正确，但在漫画中没有体现，所以正确答案选B。【点睛】解答漫画题，要认真观察漫画的文字叙述和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。29．A【详解】此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中的观点强调了劳动的重要性，因为劳动是创造财富的重要源泉，是人类生存与发展的基础，①②观点正确；③观点绝对化，是错误的；④夸大了劳动的作用，观点错误，所以正确答案选A。30．B【详解】此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中我国取得辉煌成就的背后，无不渗透着艰辛的劳动，表明劳动创造了财富，创造了文明，劳动是我们美好生活的源泉，劳动推动了社会的发展，①②③符合题意，④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。二、非选择题31．(1)①规则与自由不可分，规则划定自由的边界，受规则的约束，规则是人们享有自由的保障。骑车不戴头盔违反了交通法规，超越了自由的边界，会受到相应处罚，我们应该加强自律,，觉佩戴头盔。②作为社会的一员，遵守规则、维护公共秩序是我们的责任。骑车不戴头盔是缺乏责任感的表现，扰乱了公共秩序。(2)扰乱公共秩序，有损社会文明风尚，影响国家形象；不利于构建和谐社会和良好风气的形成；影响社会安宁，败坏社会风气；是缺乏规则意识，道德素质低下的表现，影响自身形象；等等。(3)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺；构建诚信建设长效机制有利于引导公民加强诚信建设，提升全社会信用水平；等等。(4)①选择疑问一：遇到侵害，要依法求助,，依靠法律维护自己的合法权益。小鲁的做法侵犯了小健人身安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。②选择疑问二：珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离违法犯罪；增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，患于未然；等等。【详解】（1）本题旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。题文与现实生活中的骑车佩戴头盔为素材，主要考查学生分析问题以及解决问题的能力。仔细观察漫画内容，骑行者认为骑车不戴头盔是自己的自由，这一想法是错误的，这是不能正确认识遵守规则的必要性的认识和理解。具体的理由，从规则与自由的关系、骑车不戴头盔违反了交通法规，超越了自由的边界，会受到相应处罚，加强自律，自觉佩戴头盔；作为社会的一员，遵守规则、维护公共秩序是我们的责任；骑车不戴头盔是缺乏责任感的表现，扰乱了公共秩序等方面进行分析说明。（2）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。题文中，在文物景观上刻字的不文明现象的存在，这是不遵守规则的表现，对其具体认识，从危害性的角度进行分析，具体来看，从扰乱公共秩序，有损社会文明风尚，影响国家形象；不利于构建和谐社会和良好风气的形成，影响社会安宁，败坏社会风气；是缺乏规则意识，道德素质低下的表现，影响自身形象等方面进行分析回答。（3）本题考查对诚信的重要性的认识和理解。题目要求分析构建诚信建设长效机制的必要性。结合课本知识，我们主要应该从诚信的重要性以及这样做的意义等角度进行分析说明。具体来看，从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺；构建诚信建设长效机制有利于引导公民加强诚信建设，提升全社会信用水平等方面进行分析回答。（4）选做题，如果选择疑问一，“小鲁维护自己的合法权益，为什么会受到刑事处罚?”，答案从学会依法求助、依法维权，小鲁的做法侵犯了小健人身安全，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚等方面进行回答。如果选择疑问二，主要分析如何预防犯罪，具体从珍惜美好生活，认清犯罪的危害；增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面进行分析说明。32．（1）①遵守秩序；②对人有礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。（2）维护秩序靠规则，规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。《须知》利用保障研学活动顺利进行。规则保障自由，规则划定自由的边界。《须知》通过约束每一个参与者的行为，保障更多人学有所得。维护秩序需要每个人遵守规则，自觉遵守须知才能保证研学活动的顺利进行。社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（3）选“小不点”，研学旅游促进人的社会化。能够丰富知识，开阔视野，获得精神滋养。选“快乐的鱼”，研学旅游促进人的社会化，有助于关注和了解社会，增强人际交往能力，培养负责任的能力。选“豆包妈妈”，研学有助于培养亲社会的行为，有助于养成良好的行为习惯，增强人际交往能力，塑造健康人格。【详解】（1）本题考查研学须知，符合题意即可。例如，遵守秩序；②对人有礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德；等等（2）本题考查制定研学须知的意义。结合相关知识，从规则保障社会秩序的实现爱你、规则保障自由、《须知》保障研学活动的顺利进行等角度作答。（3）本题考查中学生学农教育实践活动的意义。若选“小不点”，意义从研学旅游促进人的社会化。能够丰富知识，开阔视野，获得精神滋养等方面作答。若选“快乐的鱼”，意义从研学旅游促进人的社会化，有助于关注和了解社会，增强人际交往能力，培养负责任的能力等方面作答。若选“豆包妈妈”，意义从研学有助于培养亲社会的行为，有助于养成良好的行为习惯，增强人际交往能力，塑造健康人格等反面进行分析说明。33．（1）①有利于我们在社会课堂中成长；②有利于我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员；③有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等等。（2）①要有集体意识和团队精神；②遵守公共秩序，遵守社会公德，出行要文明礼貌；③增强环保意识，从小事做起；④增强自我保护意识；等等。（3）网络丰富日常生活。表现在：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（4）①养成亲社会行为，需要积极参与人际交往和社会实践；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③要积极参加社会公益活动增强关心社会的意识；关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献；④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；等等。【详解】（1）此问旨在考查学生对参与社会实践活动的意义的认识，结合材料和所学，从有利于我们在社会课堂中成长；有利于我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员；有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对参与社会实践活动中应该注意的问题的认识，属于开放性试题，只要从要有集体意识和团队精神；遵守公共秩序，遵守社会公德，出行要文明礼貌；增强环保意识，从小事做起；增强自我保护意识等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络积极作用的认识，材料体现了网络对人们生活的影响，表明网络丰富日常生活，其主要表现为络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对怎样养成亲社会行为的认识，根据所学，从需要积极参与人际交往和社会实践；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要积极参加社会公益活动增强关心社会的意识；关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等方面回答即可。34．（1）百姓就医更加方便快捷；更好的维护生命健康；享受到更优质的医疗服务等。（2）只要能体现理性思维，面对这类消息学生用谨慎的态度去对待，然后会尽己所能的去救助即可。如：我会先尽量确定消息的真实性，如果是真实的我会帮助；如果不能确定消息的真实性，我选择先不帮助（3）一定要如实反映问题，不夸张；写清楚地点；用语要文明等。【详解】（1）本问考查正确认识网络的积极影响，是对学生认知能力的考查。“互联网+医疗服务”共享平台的使用，有利于百姓就医更加方便快捷；更好的维护生命健康；享受到更优质的医疗服务。学生据此回答即可。（2）本问考查合理利用网络、学会辨析网络信息的正确认识。根据所学知识，我们要学会辨析网络信息，注意信息出处；对信息进行多方验证，如果是真实的选择帮助；如果不能确定消息的真实性，选择先不帮助。只要能体现理性思维，面对这类消息学生用谨慎