2025年一年级语文下册第二单元专项训练

2025年一年级语文下册第二单元专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、我会拼，我会写。1.shūbīngcǎomùxiǎoxìngrén2.yīnyuèdiànshìyángguāng3.wǒmenxuéxiàokāixuéle4.qùpéngyǒujiācǎihuā二、我会连。1.一片叶子2.一只鸟儿3.一朵小草4.一棵苹果三、我会选。1.“天”是一个（）。A.汉字B.拼音C.数字2.“小”字的拼音是（）。A.xiǎoB.xiāoC.xiào3.下列字哪个是左右结构？（）A.天B.小C.你4.“人”和“大”相比，哪个字有竖钩？（）A.人B.大C.都有四、我会填。1.汉字______，拼音______，意思______。2.汉字______，拼音______，意思______。3.我会写“学”，它的笔顺是______。4.我会写“家”，它的笔顺是______。五、我会连起来，组成词语。无wú天tiān开kāi学xué大dà门mén小xiǎo在zài六、我会照样子写句子。1.例：小鸟在唱歌。我在______。2.例：天上的云朵像棉花糖。______像______。3.例：我在家里看书。______在____________。七、我会读一读，做一做。小丽在花园里看花。她看见红色的花，黄色的花，还有漂亮的花瓣。小丽很喜欢这些花。1.小丽在哪里看花？（________）2.她看见了什么颜色的花？（________）3.小丽喜欢这些花吗？（________）试卷答案一、我会拼，我会写。1.书本草木小英雄2.音乐电视阳光3.我们学校开学了4.去朋友家捡花二、我会连。1.叶子-一片2.鸟儿-一只3.小草-一朵4.苹果-一棵三、我会选。1.A2.A3.C4.C四、我会填。1.汉字：学，拼音：xué，意思：学习。2.汉字：家，拼音：jiā，意思：居住的地方。3.例：学（点、横、横、撇、捺）4.例：家（点、横撇/横钩、横、横、撇、捺、竖钩）五、我会连起来，组成词语。无-天-开学-大-小-在-门六、我会照样子写句子。1.我在吃饭。2.天上的月亮像弯弯的桃子。3.我在学校上课。七、我会读一读，做一做。1.花园里2.红色、黄色3.喜欢解析一、我会拼，我会写。解析思路：考查学生对本单元生字的认读、拼音掌握及书写能力。要求学生根据拼音写出相应的汉字，需熟悉拼音与声调，并能正确书写相应的生字。二、我会连。解析思路：考查学生对量词“一片”、“一只”、“一朵”、“一棵”及其所对应事物（叶子、鸟儿、小草、苹果）的理解和搭配能力。需要学生认识这些名词，并掌握正确的量词使用。三、我会选。解析思路：考查学生对汉字基本概念、拼音知识、汉字结构及笔画的认识。第1题区分汉字、拼音、数字；第2题考查拼音读音（平舌音与翘舌音）；第3题考查汉字结构（左右结构、独体字）；第4题考查对具体笔画（竖钩）的识别。四、我会填。解析思路：考查学生对本单元重点生字的认读、拼音掌握、书写笔顺以及词语意义的理解。要求学生写出指定汉字的拼音和意思，并写出其笔顺，综合考察了字、词、形、意、序等方面的知识。五、我会连起来，组成词语。解析思路：考查学生对本单元所学生字的认读及组词能力。将单个汉字与对应的拼音（或汉字）用线连接，组成正确的词语，需要学生熟悉每个汉字的读音和意义，并能进行合理的组合。六、我会照样子写句子。解析思路：考查学生的句子仿写能力和语言表达能力。要求学生模仿给出的例句结构、词性或表达方式，写出新的句子，考察学生是否能理解和运用所学句式。七、我会读一读