2025年二年级春季冲刺押题试卷

2025年二年级春季冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.写出下面每个汉字的拼音，并写一个用这个字写的词语。溪()植()蝴()蝶()棵()片()爱心()2.比一比，再组词。池()块()晴()器()报()清()3.选择合适的词语填空。（美丽静悄悄）的小路旁，开着（五颜六色瓜分）的小花。小鸟在（高兴高兴地）地唱歌，树叶（轻轻轻轻地）随风摇摆。4.照样子，写句子。例：弯弯的月儿像小船。(1)细细的雨丝像（）。(2)红红的苹果像（）。5.把下列词语补充完整。（）（）不舍心（）意（）（）心（）目（）（）大悟（）（）有力（）高（）远6.选词填空，只填序号。①果然②居然③仍然④仿佛(1)天气预报说今天有雨，下午（）下起了倾盆大雨。(2)他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。(3)睡觉时，我（）觉得自己变成了一颗小星星。(4)小猫蜷缩在角落里，看起来很（）。二、阅读理解部分阅读下面的短文，回答问题。小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚消失，它就悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不像大树那样高大，也不像花朵那样鲜艳，但它有着顽强的生命力。一阵春风吹过，它就随风轻轻摇摆，好像在向人们问好。小草虽然普通，但它是春天的使者，告诉我们春天来了，万物复苏了。1.根据短文内容，填空。小草是（）的信使，它是在（）从泥土里钻出来的。小草的叶子是（）色的，一阵风过后，它会（）。2.说说短文主要写了什么？3.你喜欢小草吗？为什么？三、写话部分仔细观察下面的图片，写一段话，可以写写看到了什么，有什么感受，或者你想对图片里的人说什么。不少于30个字。（此处假设图片内容为：一个小朋友在公园里给一只小树苗浇水，旁边有几位老人在散步，环境优美。）四、数学部分1.口算。80+50=600-200=400+300=900-500=9×6=72÷8=5×7=36÷9=100-60+20=50+30×2=80-40÷5=2.写出下面各数，并说出它们的近似数。四百八十五写作（）。（）约等于500。七百零三写作（）。（）约等于700。九百九十九写作（）。（）约等于1000。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。543○534800○8056×7○50420÷6○704.一根绳子长5米，用去3米，还剩下多少米？5.一块长方形菜地，长8米，宽6米。这块菜地的周长是多少米？6.二（1）班有男生25人，女生20人。二（1）班一共有多少人？如果平均分成4个小组，每个小组有多少人？7.一个正方形，边长是4厘米。它的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？8.小明家离学校500米，他每天上学要走两次。小明每天上学一共要走多少米？如果每分钟走60米，他上学需要多少分钟？试卷答案一、基础知识部分1.溪(xī)植(zhí)蝴(hú)蝶(dié)棵(kē)片(piàn)爱心(àixīn)解析：考查拼音书写和组词能力。要求准确拼读汉字，并写出正确的拼音。组词时，要确保字词搭配合理，符合语言习惯。2.池子(chízi)块石(kuàishí)晴天(qíngtiān)器材(qìcái)报纸(bàozhǐ)清水(qīngshuǐ)解析：考查形近字、同音字的区分和组词能力。通过比较部首、读音或意义进行区分，并围绕词语意思进行组词。3.静悄悄五颜六色欢喜解析：考查近义词的理解和运用。根据语境选择最合适的词语填空，使句子表达更准确、生动。4.(1)细丝(xìsī)(2)脸蛋(liǎndàn)解析：考查比喻句的仿写能力。要找出例句中的比喻对象和本体，并仿照这种结构，选择生活中常见的物品进行比喻。5.留恋着急伤心欢喜意见遥远解析：考查成语的补充完整。需要记忆或根据语境推断成语的固定搭配。6.(1)①果然(2)②居然(3)④仿佛(4)③仍然解析：考查关联词语的理解和运用。根据句意表达的不同语气和关系（事实、意外、想象、持续）选择合适的关联词。二、阅读理解部分1.春天冬天嫩绿轻轻摇摆解析：考查对短文细节的查找和提取能力。需要根据问题中的关键词在短文中找到对应的句子，并准确抄写相关信息。2.短文主要写了小草是春天的信使，它虽然普通，但有着顽强的生命力，告诉我们春天来了。解析：考查对短文主要内容的概括能力。需要通读全文，抓住文章的中心思想，用简洁的语言进行概括。3.（答案略，鼓励学生表达真实想法，如：我喜欢小草，因为它很坚强，即使冬天过去了，它也能勇敢地钻出来。）解析：考查阅读感受和表达能力。鼓励学生结合自身经验和情感，谈谈对短文内容的理解和喜爱之情。三、写话部分（略，评分标准主要依据内容是否围绕图片展开，语句是否通顺，有无错别字，是否达到字数要求等。）解析：考查观察、想象和书面表达能力。要求学生仔细观察图片，展开合理想象，用连贯、通顺的语言表达自己的所见所想。四、数学部分1.口算。80+50=130600-200=400400+300=700900-500=4009×6=5472÷8=95×7=3536÷9=4100-60+20=6050+30×2=11080-40÷5=72解析：考查20以内加减法、表内乘除法的计算能力和运算顺序的理解（先乘除后加减）。2.四百八十五写作（485）。（）约等于500。七百零三写作（703）。（）约等于700。九百九十九写作（999）。（）约等于1000。解析：考查整数的写法和近似数的求法。写数时，要从高位到低位依次写出每个数位上的数字。求近似数时，要看需要保留到哪一位，对后面一位进行四舍五入。3.543○534800○8056×7○50420÷6○70><<>（或写成：543>534800<80542<5070<70）解析：考查整数大小的比较和乘除法口算能力。比较整数大小时，要从高位开始依次比较。计算乘除法，确保结果准确。4.5米-3米=2米解析：考查简单的减法应用题。根据题意，用绳子的总长度减去用去的长度，即可求出剩下的长度。5.(8+6)×2=14×2=28米解析：考查长方形周长的计算。长方形的周长等于（长+宽）×2，代入数据计算即可。6.25+20=45人45÷4=11（人）……1（人）解析：考查简单的加法和除法应用题。先用男女生人数相加求出全班人数，再用全班人数除以小组数，求出平均每组的人数，注意余数。7.4×4=16厘米（周长）4×4=16平方厘米（面积）解析：考查正方形周长和面积