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文档简介

PAGE1-南平市2021年高中毕业班第二次质量检测历史试题本试卷共6页。考试时间75分钟。满分100分。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡,上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在周人看来,社稷、宗庙及其祖先的陵寝是国家和地位的象征,丧失了社稷、宗庙及对祖先的祭祀权,无异于丧失了国家和贵族地位。这体现了A.郁郁乎文哉的礼乐文化B.敬天保民的人本思想C.亲亲兮又安的宗族观念D.贤能忠孝的传统美德2.汉初在中央设御史大夫,掌考课、监察、弹劾百官的权力。汉武帝时,设丞相司直,协助丞相纠察百官的不法行为。这说明汉代A.中枢权力结构混乱B.行政职责分工合作C.廉政建设不断加强D.监察体制日趋完善3.根据表1,可得出的正确结论是A.初唐制度首创,科举尚未实施B.盛唐励精图治,科举绝对公正C.中唐社会动荡,科举倍受追捧D.晚唐国祚将败,科举有失公允4.秦汉两代都城继续沿黄河一线作东西向运动,隋唐至五代北宋虽仍立国于黄河流域,但两宋政治中心开始离开黄河流域沿运河作南北向运动,完成了中国都城发展史从黄河时代向运河时代的转变。这一转变主要是因为A.疆域扩大和国家统一B.部落征服与民族融合C.政治经济的调整变动D.生态环境的日趋恶化5.元初曾三次较大规模对西藏地区清查户口,并调整驿站系统,由藏族地区负责沿途地方支应,同时还在西藏地区设置“马卡姆”(兵站)负责驻守吐蕃故地至内地的道路。元朝的这些举措有利于A.邮驿系统的完善B.强化对西藏的权属C.政令的顺畅通达D.促进西域地区开发6.清朝入关后,抛弃了明朝乡约中的乡村自治内容,改以宣讲“孝敬父母,恭敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,勿作非为”的《圣谕六训》为主,到康熙年间,又发展到宣讲“圣谕十六条”。清廷此举旨在A.加强对基层社会的控制B.强化地方宗族制度的基础C.促进儒家伦理道德传播D.发挥乡约共励风化的功能7.表2反映出当时的中国A.严格实行闭关锁国的政策B.沦为西方列强的原料产地C.保持了与世界市场的联系D.对外贸易出现较大的入超8.戊戌变法期间,日本出现了“亚洲主义”复兴的局面,即以日本为盟主,与中、朝等亚洲国家合作共同抵抗西方列强入侵。戊戌政变后,日本政府彻底否定了“亚洲主义”路线,而将中国视为怀柔与瓜分对象。由此可知,戊戌变法的失败A.推动了日本大陆政策的制定B.促进了日俄同盟关系的形成C.掀起了日欧瓜分中国的狂潮D.影响了日本对外战略的调整9.1920年8月后,先进的知识分子陆续创办了《劳动者》《劳动妇女》《劳动周刊》等刊物,用浅显易懂的语言介绍马克思主义基本原理,帮助工人进一步加强对马克思主义理论的了解。这A.推动了科学社会主义与工人运动的结合B.改变了新文化运动发展方向和革命性质C.扩大了共产国际在远东地区的重大影响D.适应了中国民族独立与民族富强的要求10.1937年7月11日,日本政府发表《派兵华北的声明》:平津方面形势紧迫,我国侨民濒于危殆,维持东亚和平为帝国之夙愿,为使今后局势不再扩大,希望由于中国方面的迅速反省而使事态圆满解决。日本此举意在A.抑制卢沟桥事变的影响B.全面夺取中国华北地区C.保护在华日本侨民安全D.维持东亚地区和平局面11.图1所示为中国流动人口数量变动情况,这一现象产生的主要因素是A.乡镇企业的异军突起B.经济发展水平的差异C.户籍制度的重大调整D.城市化进程快速推进12.体育运动是古代希腊公民的政治生活之一,隐含着超越强身健体和娱乐的社会价值,政治家往往依靠各种活动形式来安抚公民、鼓励公民、反馈公民。这说明希腊注重A.城邦共和精神的塑造B.人文主义思想的弘扬C.公平竞争意识的培养D.民众健康体格的训练13.1648年,德意志神圣罗马帝国皇帝分别同法国、瑞典签订《威斯特伐利亚和约》:承认新教的合法地位;帝国内各邦国可自行制定官方宗教,有外交自主权;帝国让与法国和瑞典的领土及权利等。该和约A.确定了“教随国定”的原则B.侵蚀了罗马天主教会的权威C.激化了法德两国之间的矛盾D.加深了德意志政治上的分裂14.1820~1824年间,法国农民借款抵押债务总额增加了50%,农民向借贷人支付的利息高达15~20%。按此推算,有近三分之一的土地所有权不是为小农实际拥有,而是躺在高利贷债权人的抵押账薄中。法国农村的这一现象A.推动了农业资本主义的发展B.迟滞了工业革命发展的进程C.导致了传统经济模式的瓦解D.顺应了迈向近代社会的趋势15.1946年2月,苏共中央书记处书记日丹诺夫提出:国家必须“用像战争时期那种布尔什维克解决军事任务的热情”,来解决扩大消费品生产和提高生活水平的问题。他的主张A.蕴含着经济发展策略的理性思考B.强调了以政府为主导的经济模式C.指明了苏联经济体制的改革方向D.突破了战前传统经济思想的束缚16.二战后初期,美国通过“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“艾森豪威尔主义”“巴格达防务条约”等把西欧、中东、南亚和东南亚各国都纳入自己的对外战略体系之中。这表明A.二战后国际关系呈现多极化的趋势B.冷战格局下美国推行全球扩张政策C.以美国为中心的资本主义阵营形成D.苏联为首的社会主义力量遭到削弱二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(8分)材料“沙龙”是指欧美文化界的一种聚会形式。有学者认为它是近代西方文化史上亮丽夺目的风景线,成为时代的发动机。其陈述如下:参照表格的陈述,结合所学知识完成(2)(3)(4)的内容。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一新中国制宪权的正当性,集中表现在作为制宪权主体的人民获得国家政权的事实。新中国的民主内涵首先意味着人民当家作主,进而人民通过各种途径和形式管理国家和社会等各方面事务。作为新中国的第一部宪法,“五四宪法”的制定者们承继了革命根据地时期的宪法文件,延续着中国共产党人的宪法观。一些重大的制度设计还参考了1936年苏联宪法、1953年罗马尼亚宪法等国外经验,并根据本国实际作出慎重选择。——摘编自韩大元《《“五四宪法”的历史地位与时代精神》材料二中国民法典编纂工作的进行取决于对法典观念的合理定位,即需要服务于实践的考虑,不宜为了追求体系建构而破坏已经形成的法律体制的基本框架;以服务于司法实务为主要考虑因素,注重提供具体规范;应遵循汇编式、重述式的法典观念。中国的民事立法需要通过法典编纂来实现民事立法的科学化,补充制度缺漏。民法典编纂清晰界定了立法与司法之间的界限,有助于建构合理的中国民法的法源体系。——摘编自薛军《中国民法典编纂:观念、愿景与思路》(1)根据材料一,归纳“五四宪法”颁布的历史条件,并指出其制定的原则。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概述中国民法典的编纂理念及其历史意义。(10分)(3)综合上述材料,说明两部法律的内在关系。(2分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料吴于廑先生主编的《大学世界历史地图》共收录67幅彩色图象,有主图、附图等,形成一个包容多方面内容、首尾相连的系统。表3为其中部分内容。根据材料并结合所学知识,就表3所反映历史发展进程的某一特征,自拟一个话题,运用具体史实予以说明。(要求:围绕表3,可从整体也可就其中一个特征加以说明,说明充分,史实准确,表述清晰。)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料茅以升,中国近代桥梁工程奠基人,获美国工程博士学位后回到祖国。1930年,他承接建造钱塘江大桥的使命,认为“不论行车或走船,总不要因为过桥而使人感到不适”,由此推翻了外国工程师的设计,自行设计出,上层为公路、下层为铁道的双层桥方案。历尽艰难,1937年9月,钱塘江大桥在国家危难关头提前建成,使数以千百万计的物资在短时间里从沪杭线被抢运过江。11月中旬,上海陷落,南京政府准备炸桥,深明大义的茅以升亲自指导,在日寇先头部队到达时炸断大桥。1946年9月,茅以升又开始了大桥的修复工作,以坚固、适用、经济为标准,1953年9月大桥全部修整完毕。茅以升的一生为祖国建造了许多有形和无形的大桥,这些“桥梁”犹如道道彩虹永留人间。——摘编自宋玮《茅以升的工程伦理思想研究》等(1)根据材料并结合所学知识,说明茅以升建桥、炸桥、复桥的原因,并概括茅以升工程思想的特点。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,概括茅以升给世人留下的“无形的大桥”的精神内涵。(5分)南平市2021年高中毕业班第二次质量检测历史试题参考答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案ADDCBACDABBCDBAB二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.(8分)(2)沙龙催生了女权主义的滥觞。(2分)(3)到了18世纪沙龙逐渐由文学性的讨论转化为对天赋人权、社会契约、科学理性的思考。(4分)(4)沙龙为法国大革命的发生创造了条件。(2分)18.(20分)(1)条件:中国共产党的领导;人民民主政权的建立;制度建设的经验;人民当家作主。(4分,答出其中两点即可)原则:本国经验与外国合理经验相结合;从本国实际出发。(4分)(2)理念:服务中国特色社会主义现实;科学化和规范化;继承性和前瞻性相结合;自由、平等、公正。(4分,答出其中两点即可)意义:完善法源体系;明确立法与司法职责;推进依法治国和提升国家治理能力;推动经济高质量发展;维护广大人民的根本利益。(6分,答出其中三点即可)(3)关系:宪法是国家根本大法,是民法制定的依据。(2分)19.(12分)[示例]话题:东西方交流是世界历史进程的重要特征。说明:两汉时期,张骞、班超的西使开辟了中西交往的新纪元,丝绸之路的开通使得亚欧大陆的东西交往日趋频繁。这一时期,中国的丝绸、瓷器西传,佛教传入中国。明成祖时,郑和的远航是中国历史上空前的主动外交,为中外文化的交流做了突出贡献。15~16世纪,新航路的开辟成为世界性海道大通的开端,新旧大陆隔绝状态被打破。美洲的马铃薯、甘薯、玉米等高产农作物和欧洲先进的水利技术传到中国,中国儒家文化也传入欧洲,进一步密切了东西方经济文化交流。综上所述,《大学世界历史地图》展示的部分内容,充分说明了世界历史是东西方文明的一部交流史。评分标准:话题0~2分,说明0~10,具体赋分要求如下。等次说明表述一等(9~12分)①特征描述合理②史实准确③论证充分、史论结合思路清晰、逻辑严密、表达准确二等(5~8分)①特征描述较合理②史

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