名校联考2026届高三总复习月考卷语文（三）（含答案）

的消费者才可以进入咖啡区，而舒适宽敞的付费课程区也只有书店会员才可以进入，小型展览

区和讲座区则提供给具有一定知识素养的群体。

2026届高三总复习·月考卷(三)传统实体书店空间布局多以书籍类别为标准进行分区陈列，而新型实体书店空间则是根

据书籍内容、封面设计、受众点评意见等要素进行划分，并根据书籍内容和风格，在书籍周边空

语文间摆放关联产品。顾客在传统书店空间阅读书籍文本与在转型升级后的实体书店空间阅读书

考试时间：150分钟满分：150分籍文本的效果是完全不同的，在新型实体书店空间中，顾客可以快速感知和体验书籍文本丰富

一、阅读(72分)的符号价值与意义，同时，“在阅读文本时所产生的理解，不完全受文本自身的束缚”,或能生产

(一)阅读I(本题共5小题，19分)出新的文本意义。在资本逻辑的驱动下，大多数普通艺术家总是难以实现机会公平，而实体书

阅读下面文字，完成1～5题。店作为城市商业文化空间，不能脱离受众的审美体验和审美需求。从2010年开始，诚品书店

城市文化空间是“得到城市居民普遍认同的，具有文化记载、传播、生产和消费功能的城市公发起“艺术家驻店计划”行动，邀请艺术家、设计师等参与书店空间场景营造，还提供专门的展

共空间”。“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”是城市文化空间正义的演和公关团队，为艺术家制定宣传推广计划，使书店成为艺术作品创作和展演的空间。全球化

题中之义。非正义的空间常常是服务于资本的工具，通过隐蔽的手段维持着资本的扩张，扩大了和城市化时代，许多城市居住着来自世界各地的外来人口，对他们来说，语言、习俗、生活方式

权力的不平等。而正义的空间，则具有公平、平等、包容，可以满足人们多样化需求的特点。会成为他们获取城市空间资源的障碍。许多地区的外文书店为他们提供无障碍接触书籍的空

在现代城市社会中，随着城市商业化日益加剧，城市商业文化空间越来越成为城市空间的间，减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等。少数族裔群体的生存状况和被霸权

重要类型。当下，如何改造和利用城市商业文化空间，克服日益严重的人的异化危机，已成为话语所建构的“非正常”群体也得到了越来越多的社会关注。比如，旧金山的城市之光书店为

城市空间现代化建设的一个重要议题。支持非洲裔作者，专门为他们设置书架，每周更新一次书籍；而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由

城市实体书店空间是一种典型的城市商业文化空间。近些年来，线上书店不断挤压城市少数族裔艺术家完成的作品。总之，城市实体书店空间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡

实体书店的生存空间，消费者的电子阅读习惯直接威胁着城市实体书店的发展前景。城市实的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体，正是借助空间正义追寻社会正义的一种尝试。

体书店在经历了一段时期的“倒闭潮”后，依托空间改造转型升级，从资本的空间化到空间的资(摘编自江凌《论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察》,有删改)

本化，城市实体书店由同质化文化空间复制转向追求异质化文化空间符号价值；从文化的空间1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()

化到空间的文化化，城市实体书店空间由单纯的售书场所转变为城市居民的复合型生活空间。A.城市文化空间正义要求建立公众互动、心灵静思等空间，其核心是通过隐蔽手段维持社

实体书店空间的改造升级是对消费空间变革的一种回应。从经济利益角度来看，城市实体书会公平，避免资本扩张导致的权力不平等。

店空间改造找到了解决其生存发展的门路，但从人文关怀角度来看，城市实体书店空间改造在B.出于对客流量的考虑，实体书店选择人驻购物中心、步行街等地，这造成非购物中心、步

获取利益的同时，能否有利于书店自身的可持续发展，能否与城市文化共生发展，能否支撑城行街等地的居民享受不到书店的红利。

市居民的空间权利均等化，还有待讨论。

C.新型实体书店通过功能分区多元化(如咖啡区、文创区)吸引消费者，但付费区域和会员

实体书店的选址依据是该地区是否有足够的客流量、受众是否有足够的消费能力、书店是制的设置隐含着空间使用的不平等。

否能够获得足够的利润。截至2024年11月，西西弗书店在全国60多个城市拥有400多家实D.传统书店以书籍类别分区，新型书店则根据书籍封面设计和受众点评划分区域，后者更

体连锁书店，主要分布在北京、重庆、广州、上海等城市。从实体书店的地理空间分布可以看能帮助顾客理解文本的深层思想内涵。

出，其主要集中于一线城市和新一线城市。于城市内部空间而言，这些实体书店多分布于购物2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)()

中心、步行街等地，为了吸引客流量，这些场所甚至提出，只要实体书店愿意入驻，商厦、购物中A.文章以实体书店空间改造为例，探讨城市商业文化空间正义问题，理论分析与现实案例

心可以减免租金，给予装修补贴。相结合。

人们进入城市实体书店，可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源，也有机会建立人B.用西西弗书店的分布数据，证明实体书店选址更倾向于经济发达区域，隐含空间资源分

际关系，积累社会资源。在这个意义上，有城市实体书店分布的区域，人们可以利用书店空间，配的不均衡。

将经济消费转化为文化资源和社会资源，这种转化又反过来促进新一轮资源的再生产，但并非C.传统书店与新型书店的空间布局的对比，体现了新型书店的创新性以及“空间资本化”白

只有这些区域的居民才能去实体书店阅读和消费，没有实体书店入驻的区域，其居民似乎并没合理性。

有被排除在外。D.文章虽涉及“空间正义”“资本逻辑”等理论概念，但能兼顾学术深度与通俗表达，降低

相较于传统实体书店，如今的实体书店空间功能分区更加多元。比如，在PageOne书店理解门槛。

空间，咖啡区、文创商品区、小型展览区等均是空间延伸的功能分区。但只有支付了一定金额

高三月考卷三·语文第1页(共8页)高三月考卷三·语文第2页(共8页)

3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。(3分)年生活，十三岁就给财东家熬丰拉子长工，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道还有什

城市实体书店的空间改造呈现双重性的特征：从经济视角看，是想通过异质化符号价值么可以叫作“困难”!他觉得：照党的指示给群众办事，“受苦”就是享乐。可他知道继父梁三不

与复合型功能设计，①;从人文视角看，它在资本逻辑中尝试融入这么想……

社会关怀，如②、为少数族裔提供专属資源等。但需警惕的是，若一九二九年，生宝跟着他妈夹在衣杉褴楼的人群中，逃难到下堡村，是继父梁三的草棚屋

过度追求商业利益，可能导致③,背离城市文化空间正义的初衷。收留了他们。梁三命运不济，接连死了两回牛，后来连媳妇也死了，再后来租不到地，连父亲留

4.某杂志社计划将本文收入本社杂志中，下列两个栏目哪一个最合适?请阐明理由。(4分)下的三间房也拆得卖了木料和砖瓦。可自从草棚屋里有了生宝母子，曾经被命运打倒的梁三，

A:《城市文化空间·正义观察》B:《文化空间的转型与反思》又开始创立起家业来，他操劳着，忍耐着，把希望寄托在将来。可拆掉三间房的地上长起来的

答：榆树已经比碗口粗了，家业依旧没创起来。

土地改革的那年冬天，梁三家分得十来亩稻地，老汉早已干瘪的身体突然就有莫名其妙的

5.某城市规划局计划在老城区改造中引人新型实体书店，以提升区域文化氛围。作为规划顾精力，见天天不亮就开始忙乱起来，但对于生宝也渐渐生出许多不满。

问，请你结合文中“城市商业文化空间正义”的理念，设计一项体现“空间正义”的书店功能分看见郭振山家盖瓦房，他心里气：“你把俺生宝拉进党里头做啥嘛?你弟兄三个外头有人

区方案，并说明如何平衡商业盈利与人文关怀。(6分)干事，屋里有人种地，你们积极得起啊!可俺家里的地怎弄哩?”

答：听说生宝担任互助组组长，他冲到老婆跟前抱怨：“他为人民服务!谁为我服务?成天不

着家，啥时才能创立咱自个儿的家业?”

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)这次买稻种，老汉照旧不高兴：“谁见过汤河上割毕稻子种麦来?等碰破了脑壳后，你才知

阅读下面的文字，完成6～9题。道铁是铁，石头是石头。"

文本一雨夜小站想到这，生宝觉得有必要回去后认真地跟继父做点解释工作，主要说明大家富裕的道路和

柳青自发的道路有啥不同，爷俩使足了劲种地，的确年年粮食有余，然后有力量买地。可像任老四

春雨喇唰地下着。透过淌着雨水的玻璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡，渭河上家那样的，劳力软，娃多，离开互助组就搞不好生产，就得年年卖地。那十年八年后，老任家又

游的平原、竹林、乡村，百里烟波，都笼罩在白茫茫的春雨中。和没土改一样，地全到他爷俩名下了!

当潼关到宝鸡的列车进站的时候，小街两边的店铺已经点起了灯火，由于春汛，渭河的渡想到能改变继父的想法，生宝满脸堆起笑容，他走进一家小饭铺，要了碗汤面，然后取开棉

口暂时取消了最后一次摆渡，旅客们都陆陆续续进了这个旅馆或那个旅馆，只剩年轻的庄稼人袄口袋上的锁针用嘴唇夹住，掏出一个红布小包来，在饭桌上很仔细地打开，在那些七凑八凑

梁生宝，头上顶着一条麻袋，背上披着一条麻袋，一只胳膊抱着用一条麻袋包着的被窝卷儿，黑来的人民币中拣出最破的一张五分票，付了汤面钱。

幢幢地站在街边靠墙搭的破席棚底下。踏着土街上的泥泞，生宝从饭铺跑到车站票房。划着一根洋火，观察了全部情况；划第二根

来这里买稻种的生宝，碰到一个难题。小伙子问过几家旅馆，连睡大炕也要两角钱。他从洋火，选定睡觉的地方；划了第三根洋火，把麻袋在地上铺开来。头枕着过行李的磅秤底盘，生宝

家乡起身时，根本没预备住客店的钱。心想：随便什么地方不能滚一夜呢?没想到眼前嘱嘱的和衣睡下了。他想：在这里美美睡上一夜，明日一早过渭河，到太白山下的产稻区买稻种呀!

春雨却把他搁在了这个小站。票房外头，春雨淅淅沥沥地下着，天气是凉的，可生宝心中是热的……

“把他的!到哪里过一夜呢?”(节选自柳青长篇小说《创业史》,有删改)

站在这异乡的陌生小街上，生宝的心却回到渭河下游的稻地里去了。钱对于那里的贫雇文本二从1959年春天开始连载发表的《创业史》是新中国文学史上的一部经典作品。作家

农，是多么困难啊!起身时收集稻种钱，难着哩!其他互助组的庄稼人，要劳驾他捎买些稻种，柳青试图在作品中回答“中国农村为什么会发生社会主义革命和这次革命是怎样发生的”。他

临了却没弄到钱。本互助组有两户，也是作为组长的他先垫着。生宝心里明白：他带来了多少一方面通过在渭河平原蛤蟆滩这一典型环境中曲折展开的合作化运动，来描绘中国农业社会

钱，要买多少稻种，还有运费和来回的车票。他怎能贪图睡得舒服，多花一角钱呢?主义改造进程中的历史风貌；另一方面通过梁生宝、梁三老汉等一批个性鲜明的典型人物，来

从前，汤河上的庄稼人不知道这郭县地面有种叫“百日黄”的急稻子，秋天割倒稻子来得及表现这一时期农民思想情感的转变。

种麦，夏天割倒麦能赶上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麦两熟。小说出版后，因其“反映农村广阔生活的深刻程度”和“创造了一组达到相当艺术水平的人

任老四曾经溅着唾沫星子感激地对他说：“宝娃子!你这回领着大伙试办成功了，娃们就物”,受到文学界交口称赞。问世60年来，《创业史》所体现的伟大的现实主义精神历久弥新，

有馍吃了嘛!”柳青也成为作家深入生活、讴歌人民的代表。

“就说稻地麦一亩只收二百斤吧!全黄堡区五千亩稻地，要增产一百万斤小麦哩!生宝同柳青创造了两大奇进。一是深入生活、讴歌人民，在这一点上他是无数作家学习的榜样；

志!”这是区委王书记开会时拿眼晴盯着生宝说的。生宝明白：那是希望和信赖的眼光……二是发现心灵美，创作真善美，在这方面，柳青也做到了极致。

“我哪怕就在这席棚底下蹲一夜哩，也要省下这两角钱!”生宝对自己说。度过了讨饭的童(节选自阎纲《纪念柳青学习柳青》)

,高三月考卷三·语文第3页(共8页)高三月考卷三·语文第4页(共8页)

上者，岂可以常礼乎?”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏曰：“今之君子，争减半年磨勘，虽杀人亦为

A.文本一开头的“春雨”既交代了故事发生的环境，也为后文梁生宝因春汛无法摆渡、需在

之。”安石笑而不言。

小站过夜的情节作了铺垫。

(节选自《宋史·苏轼传》)

B.梁生宝宁愿在破席棚下过夜，也不多花一角钱，体现了他的节俭和对群众利益的关心。材料四初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法度不宜轻改。熙宁宗祀前数日，

与《荷花淀》的水生有相似之处。

帝至后所，后曰：“吾昔闻民间疾苦，必以告仁宗，因赦行之，今亦当尔。”帝曰：“今无他事。”后

C.文本一中的梁三老汉与梁生宝形成对比，他身上所体现的小农思想的局限性，与梁生宝曰：“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若

以集体利益为重的精神形成反差。

暂出之于外。”帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。

D.文本二指出，《创业史》的伟大之处仅在于柳青深人生活的创作态度，而忽略了作品对农(节选自《宋史·列传·后妃上》)

业合作化运动的历史呈现。【注】①檢(xiān)巧：奸诈之意。②强伎(zhi):固执。③儇(xuan)慧：浮浅慧黠。

7.关于文本一中梁三老汉这个人物，下列说法不正确的一项是(3分)()10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

A.当看到郭振山家盖瓦房时，他抱怨把生宝“拉进党里头做啥”,认为集体事业耽误了自家种黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

地。今西A方用兵B连年C不解回东南数起回大狱下公独G无一言国以救之乎

B.土地改革后，梁三老汉行为与心理变化，反映了作为传统农民的多重性格特质与时代局11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()

限性。

A.置，设置，与《鸿门宴》“沛公则置车骑”中的“置”意思不相同。

C.梁三认为只有依靠自家劳动积累财富，才能摆脱贫困。这种观念与他的苦难经历有着必B.为，动词，做，与《过秦论》“为天下笑者”中的为”意思不相同。

然联系。C.祸，灾祸，祸患，与《六国论》“始速祸焉”中的“祸”意思不相同。

D.梁三一方面渴望通过个人奋斗改变命运；另一方面，他反对集体化道路，担心影响自家利益。D.诚，确实，与《齐桓晋文之事》“是诚不能也”中的“诚”意思相同

8.文本一以“春雨浙淅沥沥地下着，天气是凉的，可生宝心中是热的”结尾，如何理解“凉”与12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()

“热”的象征意义?(4分)A.司马光认为，先帝法令中好的部分即使历经百世也不可改变，但王安石、吕惠卿所制定

答：的那些有害于天下的新法，应尽快改革。

B.王安石性格固执，遇事坚持己见，甚至提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观

9.文本二指出，《创业史》“创造了一组达到相当艺术水平的人物”,请以梁生宝为例谈谈你对这点，重用年轻投机者。

句话的理解。(6分)C.苏轼路过金陵时，以汉唐灭亡的教训劝说王安石，而王安石以自己不在朝中为由推辞，

最终在苏轼的劝说下他才对皇帝进行劝谏。

答：

D.曹太后以仁宗为例劝神宗关注民间疾苦，认为青苗法、助役法让百姓困苦，建议外调王

安石以平息民怨，也借此保全王安石。

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

阅读下面的文言文，完成10～14题。

(1)安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。

材料一光曰：“先帝之法，其善者虽百世不可变也。若安石、惠卿所建，为天下害者，改之当如

译文：

救焚拯溺。况太皇太后以母改子，非子改父。”众议甫定。遂罢保甲团教，不复置保马；废市易

法，所储物皆鬻之，不取息，除民所欠钱；京东铁钱及茶盐之法，皆复其旧。或谓光曰：“熙、丰旧

(2)帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。

臣，多检巧①小人，他日有以父子义间上，则祸作矣。”光正色曰：“天若祚宗社，必无此事。”于是

译文：

天下释然，曰：“此先帝本意也。”

(节选自《宋史·司马光传》)

14.四则材料分别从不同角度展现了王安石变法所面临的外界阻力。请结合材料，分析反对变

材料二安石性强岐②,遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石

法的核心理由。(5分)

傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。

罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧⑨少年。答：

(节选自《宋史·王安石传》)

材料三道过金陵，见王安石，曰：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。

今西方用兵连年不解东南数起大狱公独无一言以救之乎?”安石曰：“二事皆惠卿启之，安石在

外，安敢言?”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待

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(四)阅读IV(本题共2小题，9分)培养学生的思维素质与思维能力，尤其是培养创新思维能力，必须重视逻辑学。如果不懂

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。逻辑常识和学习方法，对别人说的、书里写的不加分析地照单全收、机械记忆，那么,人的犬脑

龙门道中作就会变成没有生产能力的“杂货间”,发明创造也就无从谈起。

邵雍不抓逻辑训练，创新教育就会失去基础。但直到今天，一些高校的教育教学对严谨的形式

物理人情自可明，何尝感惑①向平生。逻辑还是()。在理工科教学中，杜绝“差不多”“马马虎虎”的思想，力求精心、精细、精致。

卷舒在我有成算⑦,用舍随时无定名。当然，这并不是说可以忽视中华文化的整体意识和宏观思维训练，而是说要把正向思维和逆向

满目云山俱是乐，一毫荣辱不须惊。思维结合起来，更好培养大学生科学的思维方法和思辨能力，更好培育突破成例、敢想敢试的

侯门见说深如海，三十年来掉臂行。创新精神。

【注】①感，同“戚”。②算，同“算”。18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

A.诗歌以议论起笔，点明诗人深谙世事人情，一生从未因忧虑而惶惑，奠定豁达的基调。答：

B.颔联以“卷舒”喻人生进退，“有成算”说明诗人对人生选择早有规划，不被时势左右。

C.颈联以“云山”意象展现自然之乐，与“荣辱不惊”的人生态度形成呼应，意境旷达。19.下列填人文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)()

D.尾联表明诗人远离权贵，以“掉臂行”的洒脱姿态坚守本心，凸显不攀附权贵的气节。A.提升全民理性思维的自觉

16.这首诗让你感受到了诗人怎样的人生态度?(6分)B.培养广大民众的逻辑素养

答：C.推动逻辑知识的系统传播

D.强化逻辑应用的实践能力

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)20.填人文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是(3分)()

17.补写出下列句子中的空缺部分。A.漠然置之B.束之高阁

(1)当你在登山途中面对高耸入云的岩壁和令人眩晕的高度时，不得C.嗤之以鼻D.视若无睹

不坐下休息，李白《蜀道难》中“21.文中“杂货间”的引号有什么作用?(4分)

”的诗句能精准表达你当时的状态。答：

(2)街头艺人随手拨动琴弦试音，周边的观众便感受到其中的情绪，正

如白居易在《琵琶行》中“22.论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个向句，作为本文的写作提

”两句。纲。(4分)

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“答：

.”

二、语言文字运用(本题共5小题，18分)三、写作(60分)

阅读下面的文字，完成18～22题。23.阅读下面的材料，根据要求写作。

逻辑学不仅影响民众素质，还能左右科技进步。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁有学者提出“知识的三重境界”。一是知其然：掌握事实性知识，如“水的沸点是

感应现象，并据此研制出世界上第一台发电机。在法拉第电磁理论的基础上，①英国科学家麦100℃”。二是知其所以然：理解原理性知识，如“沸点与气压的关系”。三是知其必然：洞察

克斯韦把数学方法引入这一研究，②预言了电磁波的存在。③这一预言被德国物理学家赫兹规律性知识，如“热力学第二定律揭示的能量转化方向”。

的实验所证实，④随后人类进入无线电通信时代。⑤科技发现、发明和发展一环扣一环，⑥彰从“知其然”到“知其必然”,是认知的深化，也是创新的起点。请联系社会生活，写一篇

显了充分的理论演绎、逻辑推导的巨大威力。文章，谈谈你的认识与思考。

讲不讲逻辑，结果大不一样。在个人层面，讲逻辑就是讲道理、守规矩，这是做人做事的基要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

本准则。在社会层面，讲逻辑就是照章办事，理性声音上升、非理性声音受抑，这是社会和谐有息；不少于800字。

序的前提条件。在决策层面，讲不讲逻辑关系一个团队乃至一个国家的兴衰成败，普及逻辑学

知识，,不但有助于发挥逻辑学的功能，而且有助于涵养创新精神，

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高三总复习月考卷·语文(三)参考答案

1.C(A项，“隐蔽手段”是资本扩张的方式，而供专属资源”并列，均为实体书店在人文关怀

非城市文化空间正义的核心；B项，“造层面的实践，可提炼出“邀请艺术家驻店创

成……享受不到书店的红利”说法不当，作”作为答案。第③处，根据第三段“能否支

原文是“并非只有这些区域的居民才能去撑城市居民的空间权利均等化，还有待讨论”

实体书店阅读和消费，没有实体书店入驻和第六段“付费区限制、会员专属空间”等内

的区域，其居民似乎并没有被排除在外”;容分析，过度商业化会导致部分群体无法平

D项，“更能帮助顾客理解文本深层思想”等使用书店空间，故需概括“空间权利不平

无中生有，原文仅提及新型书店能让顾客等”的负面结果。

感知符号价值，未比较理解深度。)4.①最合适的栏目是《城市文化空间·正义观

2.C(原文第六段和第七段在对比传统与新型察》(1分)。②栏目名中的“城市文化空间”直

书店的空间布局时，虽提到新型书店“功能接对应文中对实体书店这一典型城市商业文

分区多元”、根据多元要素分区陈列，但也化空间的分析，而“正义观察”则精准指向文

指出其存在“付费区限制”“会员专属区域”中反复探讨的“空间正义”问题。③《文化空

等现象，隐含对“空间资本化”可能导致权间的转型与反思》侧重“转型现象”,但文中论

利不平等的批判，而非强调其“合理性”。)述的落脚点是“转型中是否实现空间正义”。

若选择B,会忽略文章对“正义”这一伦理维度

3.①解决生存发展困境；②邀请艺术家驻店创

的核心关切，导致栏目定位与文本主旨错位。

作；③空间权利分配失衡。(共3分，每空1

分，意思对即可)(3分)

【解析】第①处对应原文第三段“城市实体书5.方案：设置“免费公共阅读区”与“付费创意工

店在经历了一段时期的‘倒闭潮’后，依托空坊区”,二者相邻但开放程度不同。免费区提

间改造转型升级……找到了解决其生存发展供基础座椅、公共书架(含少数族裔文化、本

的门路”,“异质化符号价值”与“复合型功能”地历史书籍),面向所有市民开放；付费区开

均为书店应对线上冲击、获取经济利益的手展艺术工作坊、读书会，收入用于补贴免费区

运营及艺术家驻店计划。(4分)

段，故此处需概括“解决生存问题”的核心目

的。第②处，根据第七段“诚品书店发起‘艺平衡策略：通过付费区商业盈利支撑免费区

术家驻店计划’……使书店成为艺术作品创的公益属性，既满足资本逻辑下的书店生存

作和展演的空间”,此案例与“为少数族裔提需求，又通过“无消费门槛”空间保障大众群

XS6·高三月考卷·语文(三)答案第1页(共4页)

体的文化权利，避免出现“付费区限制”导致表地点，“数起大狱”指多次兴起重大刑狱，

的空间使用不平等问题。(2分)结构完整，在“狱”后断开。

6.D(D项，“忽略了作品对农业合作化运动的11.C(A项，设置/放弃。B项，动词，做/表被

历史呈现”与原文内容相悖，表述错误。动，被。C项，“始速祸焉”中的“祸”意思

文本二明确提到《创业史》的伟大之处包是“灾祸”,两者意思相同。D项，正确。)

括两方面：一是“通过合作化运动描绘农

12.C(“他才对皇帝进行劝谏”无中生有，材料

业社会主义改造的历史风貌”,二是“通过三没有说王安石劝谏了皇帝，只提及“安

典型人物表现农民思想转变”,并强调其石须说”。)

“反映农村广阔生活的深刻程度”。)

13.(1)王安石陈述儒家经义，提出自己的主张，辩

7.D(D项，将梁三的个人利益诉求上升为“反对论起来动不动就是好几百字，大家都驳不

集体化道路”,过度解读了人物的局限性。)倒他。(“傅”“辄”“诎”各1分，句意1分)

8.①“凉”是自然环境的冷意，但也象征着传统(2)神宗惊恐地听着，几乎要停止新法，又被王

观念的“寒意”,比如梁三老汉等农民对时代安石牵制，于是未能成功。(“垂”“为……

变革的抵触心理；②也有时代转型期的不确

所”“果”各1分，句意1分)

定性，暗示了社会变革初期的阻力与迷茫。

14.①司马光认为新法“为天下害”,应恢复旧

③“热”是梁生宝内心的革命热情，“心中是热制；②苏轼批评新法引发“大兵大狱”,危害

的”直接体现他对集体化道路的坚定信念与

社会；③曹太后指出新法使“民间甚苦”,主

奋斗激情，④也象征新思潮的蓬勃生命力，预

张罢免；④核心理由是新法损害民众利益，

示着时代变革的必然趋势。(每点1分)

破坏祖宗法度，引