2025年中小学教师师德师风知识竞赛考试复习题库及答案

2025年中小学教师师德师风知识竞赛考试复习题库及答案一、单项选择题（共20题）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中应“传播优秀文化”，以下行为符合这一要求的是（）。A.在课堂上公开质疑国家历史教材中的英雄人物事迹B.组织学生开展“红色经典诵读”主题班会C.推荐学生阅读未经审核的网络小说D.在家长群转发涉及民族矛盾的争议性文章答案：B2.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时，该行为违反了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中关于（）的规定。A.歧视、侮辱学生B.体罚或变相体罚学生C.违规补课D.学术不端答案：B3.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要将（）作为评价教师队伍素质的第一标准。A.教学能力B.科研成果C.师德师风D.学生成绩答案：C4.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：B5.某教师在朋友圈发布“现在的学生越来越难管，家长素质太低”等负面言论，引发家长不满，该行为违反了（）。A.《中华人民共和国教师法》中“关心、爱护全体学生”的规定B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的要求C.《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的要求D.《未成年人保护法》中“尊重未成年人隐私”的规定答案：B6.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：C7.教师在教育教学活动中，若发现学生有抑郁倾向，正确的做法是（）。A.私下告知其他教师，提醒共同关注B.立即联系家长，要求带学生就医C.召开班会公开讨论“如何保持心理健康”D.单独与学生沟通，了解情况并建议寻求专业帮助答案：D8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求教师不得（）。A.接受学生家长赠送的节日贺卡B.参加家长组织的升学谢师宴C.在课堂上使用自己编写的校本教材D.指导学生参加校级学科竞赛答案：B9.某教师将学生的家庭收入、父母职业等信息作为分组依据，该行为违反了（）。A.《未成年人保护法》中“尊重未成年人的人格尊严”规定B.《教师法》中“贯彻国家的教育方针”规定C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“规范从教行为”要求D.《义务教育法》中“均衡配置教育资源”要求答案：A10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.终身学习答案：A11.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师被警告处分的期限为（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月答案：B12.教师在学术研究中，若引用他人成果未标注来源，属于（）。A.教学能力不足B.学术不端行为C.教育方法失当D.正常学术交流答案：B13.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”要求教师不得（）。A.参与校外培训机构的教研活动B.组织学生开展课外兴趣小组C.利用课余时间为学习困难学生免费辅导D.在课堂上结合教学内容渗透德育答案：A14.教师与学生发生矛盾时，正确的处理方式是（）。A.当众批评学生以维护师道尊严B.私下与学生沟通，倾听其想法并反思自身C.联系家长共同指责学生D.要求学生写检讨并在全班宣读答案：B15.某教师因个人情绪问题，在课堂上辱骂学生“笨得像猪”，该行为属于（）。A.言语侮辱学生B.严格管理学生C.教学风格直率D.激励学生进步答案：A16.《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》提出，师德考核结果应作为教师（）的首要内容。A.职称评聘、评优评先、绩效工资B.科研项目申报、出国交流C.教学竞赛、课题研究D.岗位调整、培训机会答案：A17.教师在教育教学中，应尊重学生的个体差异，这体现了（）的职业道德要求。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：C18.某教师将学生的作文私自发表并署名自己，该行为侵犯了学生的（）。A.财产权B.隐私权C.著作权D.受教育权答案：C19.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应“坚持言行雅正”，以下行为符合这一要求的是（）。A.在社交媒体发布负面教育言论B.与学生家长保持清晰的社交边界C.在课堂上讨论娱乐明星的私人生活D.接受家长赠送的贵重礼品答案：B20.教师职业道德修养的最终目的是（）。A.提升教学技能B.形成良好的师德行为习惯C.获得职称晋升D.赢得学生和家长的认可答案：B二、多项选择题（共10题）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“自觉爱国守法”的具体要求包括（）。A.忠于祖国，忠于人民B.恪守宪法原则，遵守法律法规C.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威的言行D.传播优秀文化，弘扬真善美答案：ABC2.教师在教育教学中“关爱学生”的具体表现有（）。A.平等公正对待学生B.保护学生安全，关心学生健康C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.讽刺、挖苦、歧视学困生答案：ABC3.以下属于教师违反职业道德的行为有（）。A.组织学生参加校外培训机构的有偿补课B.在招生考试中为学生提供虚假证明C.强制学生购买指定辅导资料D.因学生迟到让其在教室外站立10分钟答案：ABC4.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求包括（）。A.坚守高尚情操，知荣明耻B.严于律己，以身作则C.衣着得体，语言规范D.关心集体，团结协作答案：ABCD5.教师在与家长沟通时，应遵循的原则有（）。A.尊重家长，平等交流B.只反馈学生缺点，要求家长严格管教C.避免收受家长礼品或宴请D.及时沟通学生在校表现，共同促进成长答案：ACD6.以下符合“终身学习”职业道德要求的是（）。A.参加新课标培训，更新教育理念B.阅读教育类专著，提升专业素养C.拒绝学习使用多媒体教学工具D.参与教学研讨，分享实践经验答案：ABD7.教师在处理学生矛盾时，应（）。A.调查事实，客观公正B.偏袒成绩优秀的学生C.引导学生自行解决，不干预D.教育学生学会理解与包容答案：AD8.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，对教师的处理包括（）。A.警告、记过B.降低岗位等级或撤职C.开除D.批评教育、诫勉谈话答案：ABCD9.教师在课堂上应避免的行为有（）。A.传播错误价值观或不当言论B.因个人情绪影响教学秩序C.结合教学内容渗透德育D.公开批评学生的家庭背景答案：ABD10.新时代教师“四个引路人”的要求包括（）。A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生创新思维的引路人D.做学生奉献祖国的引路人答案：ABCD三、判断题（共10题）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点问题的看法。（）答案：×（需符合国家政策，不得传播错误言论）2.教师为提高学生成绩，可强制学生参加自己组织的有偿补课。（）答案：×（违反“坚守廉洁自律”要求）3.教师发现学生抄袭作业，应耐心教育并引导其改正，不得公开羞辱。（）答案：√4.教师与学生家长在社交媒体上互加好友并频繁私聊，属于正常交往。（）答案：×（需保持职业边界，避免过度私人化）5.教师可以将学生的考试成绩排名公布在班级群中。（）答案：×（侵犯学生隐私权，违反“规范从教行为”）6.教师在学术论文中引用他人观点时，只需标注核心观点，具体数据可省略。（）答案：×（需完整标注来源，避免学术不端）7.教师因学生未完成作业，让其放学后留校补写，属于变相体罚。（）答案：×（合理督促学习，需控制时间且不得损害学生权益）8.教师在教师节接受学生手工制作的贺卡，符合“坚守廉洁自律”要求。（）答案：√（非贵重礼品，属正常师生情谊）9.教师可以在课堂上批评其他教师的教学方法以凸显自己。（）答案：×（违反“团结协作”和“为人师表”要求）10.教师职业道德修养是一蹴而就的过程，无需长期坚持。（）答案：×（需终身学习、实践和反思）四、简答题（共5题）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容。答案：十项准则包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。其核心是引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，明确新时代教师职业规范，划定基本底线。2.教师“关爱学生”的具体要求有哪些？答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3.教师在与家长沟通时应注意哪些问题？答案：（1）尊重家长，平等交流，避免居高临下；（2）客观反馈学生情况，既讲优点也提建议，避免只批评不鼓励；（3）保持职业边界，不接受家长礼品、宴请或请托；（4）注重沟通方式，选择合适时间（如非休息时间），避免使用威胁性语言；（5）与家长共同制定教育策略，形成家校教育合力。4.简述教师“为人师表”的具体表现。答案：坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。5.教师违反职业道德行为的处理程序包括哪些环节？答案：（1）调查核实：学校或教育行政部门对举报线索进行调查，收集证据；（2）听取陈述：告知被调查教师享有的权利，听取其陈述和申辩；（3）作出处理：根据调查结果，依据相关规定作出处理决定并书面通知教师；（4）申诉复核：教师对处理决定不服的，可在规定时间内提出申诉，受理部门应进行复核；（5）结果运用：处理结果存入教师档案，作为职称评聘、评优评先等的重要依据。五、案例分析题（共3题）案例1：某初中数学教师张某，因所带班级学生数学成绩下滑，自行购买某品牌辅导资料，要求学生统一购买并利用课后时间讲解，每本资料收取20元“讲解费”。部分家长反映资料价格高于市场价，且孩子课业负担加重。问题：张某的行为违反了哪些师德规范？应如何处理？答案：（1）违反的师德规范：①违反“坚守廉洁自律”要求，利用职务之便强制学生购买资料并收取费用；②违反“规范从教行为”，超出规定组织有偿补课；③违反“教书育人”要求，以成绩为唯一导向加重学生负担。（2）处理建议：学校应责令张某退还费用并停止强制购书行为；根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，视情节给予警告或记过处分；将处理结果记入其师德档案，取消当年评优评先资格；对其进行批评教育，要求作出书面检讨。案例2：小学教师李某发现班里一名学生近期情绪低落、身上有淤青，怀疑遭受家庭暴力。李某未与学生沟通，直接在家长群中@该生家长，质问“孩子是不是在家被打了？”家长因隐私被公开感到愤怒，拒绝配合调查。问题：李某的行为存在哪些师德问题？正确的处理方式是什么？答案：（1）师德问题：①违反“关心爱护学生”要求，未保护学生隐私，公开质疑家长导致矛盾激化；②违反“坚持言行雅正”要求，沟通方式简单粗暴；③未履行“加强安全防范”职责，未采取合理措施保护学生权益。（2）正确处理方式：①单独与学生沟通，了解情况并安抚情绪；②联系学校心理教师或德育主任共同介入，初步核实伤情；③以尊重的态度与家长私下沟通，表达对学生的关心，建议家长关注教育方式；④若确认存在家庭暴力，及时向公安机关或教育部门报告，履行强制报告义务。案例3：某高中语文教师王某在课堂上讲解《项链》时，突然评论“现在的年轻人爱慕虚荣，和小说里的玛蒂尔德没区别”，并举例本班学生“穿名牌鞋、用高档手机”。部分学生感到