2025版三维设计 一轮 高中总复习物理 第02章 相互作用 第11课时 动态平衡和平衡中的临界极值问题 重难突破课_第1页
2025版三维设计 一轮 高中总复习物理 第02章 相互作用 第11课时 动态平衡和平衡中的临界极值问题 重难突破课_第2页
2025版三维设计 一轮 高中总复习物理 第02章 相互作用 第11课时 动态平衡和平衡中的临界极值问题 重难突破课_第3页
2025版三维设计 一轮 高中总复习物理 第02章 相互作用 第11课时 动态平衡和平衡中的临界极值问题 重难突破课_第4页
2025版三维设计 一轮 高中总复习物理 第02章 相互作用 第11课时 动态平衡和平衡中的临界极值问题 重难突破课_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第11课时动态平衡和平衡中的临界极值问题[重难突破课]

着眼“四翼”•探考点口题型规律方法

题型一动态平衡问题

方法一解析法

如果物体受到多个力的作用,可进行正交分解,利用解析法,建立平衡方程,找函数关系,根据自变量的变化确

定因变量的变化,还可由数学知识求极值或者根据物理临界条件求极值。

【典例1]如图,•昆虫悬挂在水平树枝下,其足的股节与基节间的夹角为0,且六条足都处于相同的拉力下。

若昆虫稍微伸直足,则足的股节部分受到的拉力()

A.增大B.减小

C.不变D.先减小后增大

答案:B

解析:设昆虫的质量为加,每条股节部分受到的拉力均为T,则由力的平衡条件可得6Tsin8=mg,解得丁=篇,

而当昆虫稍微伸直足时,角8变大,因此可知足的股节部分受到的拉力7将减小,故选B。

方法二图解法

物体受三个力作用而处于平衡状态,一个力恒定,另一个力的方向恒定时可用此法。由三角形中边长的变化知力

的大小的变化,还可判断出极值。一股按照以下流程解题。

受力化“动”为“静:画不同状态“静”中求“动;确定力

J分析I1下的平衡图I1的变化

【典例2】如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止

状态,P与圆心。的连线与水平面的夹角为。,将力?在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90。,框架与小球始终

保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是()

A.地面对框架的摩擦力始终为零

B.框架对小球的支持力先减小后增大

C.拉力F的最小值为加geos3

D.框架对地面的压力先增大后减小

答案:C

解析:以小球为研究对象,受力分析如图所示,根据几何关系可知,当/顺时针转动至竖直向上之前,支持力逐

渐减小,尸先减小后增大,当尸的方向沿圆的切线方向向_1_时,*最小,此时为厂=〃?gc»s〃,故B错误,C正确;

以框架与小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力尸的作用;由图可知,

户在顺时针方向转动的过程中,尸沿水平方向的分力逐渐减小,所以地面对框架的摩擦力始终在减小,故A错误;

以框架与小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力厂的作用,由图可知,

尸在顺时针方向转动的过程中,/沿竖直方向的分力逐渐增大,所以地面对框架的支持力始终在减小,框架对地面

的压力始终在减小,故D错误。

方法三相似三角形法

物体受三个力平衡,一个力恒定,另外两个力的方向同时变化,当所作“力的矢量三角形”与空间的某个“几何

三角形”总相似时用此法。

【典例3]如图所示,竖直墙壁O处用光滑钱链较接一轻质杆的一端.杆的另一端固定小球(豆以看成质点).

轻绳的一端悬于尸点,另一端与小球相连。已知轻质杆长度为R,轻绳的长度为心且R<L<2R,4、B是墙上两

点,且。4=0B=M现将轻绳的上端点P沿墙壁缓慢下移至A点,此过程中轻绳对小球的拉力尸及轻质杆对小球

的支持力&的大小变化情况为()

1

A.H和B均增大

B.Q保持不变,后先增大后减小

C.R和&均减小

D.R先减小后增大,B保持不变

答案:A

解析:小球受重力、轻绳的拉力和轻杆的支持力,由于平衡,三个力可以构成矢量三角形,如图所示。根据平衡

条件,该力的矢量三角形与几何三角形POC相似,则有白=?=去解得Q=3G,F2=£G,当。点下移时,P0

POLRPOP0

减小,L、R不变,故H增大,死增天,故选A。

B-J

题型二平衡中的临界极值问题

1.临界问题:处于平衡状态的物体,当某物理量变化时会引起其他L个物理量的变化,从而使物体所处的状态“恰

好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类:①由静

止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力;②绳子恰好绷紧,拉力Fr=O;③刚好离开接触面,支持力瓜=0。

2.极值问题:在力的变化过程中出现的最大值和最小值问题。

3.解答平衡中的临界极值问题的三种方法

根据平衡条件,作出力(I勺矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确

图解法

定最大值和最小值

通过对问题分析,根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用数学方法求极值

函数法

(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)

正确进行受力分析和变化过程分析•,找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找,不

极限法

能在一个状态上研究临界问题,要把某个物理品推向极大或极小

【典例4】如图所示,学校门口水立地面上有一质量为m的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为〃,工作人

员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两平行轻绳与水平面间的夹角均为仇则下列说法正确的是()

A.轻绳的合拉力大小为今

B.轻绳的合拉力大小为“如0

cos6+〃sin6

C.减小夹角仇轻绳的合拉力一定减小

D.轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小

答案:B

解析:石墩受力如图,设轻绳的合拉力大小为尸,根据平衡条件,则尺。s9=R,Fsine+FN=〃lg,且Ff="R,

联立上式可知F=:用选项A错误,B正确;整理得式=,皿,其中lan夕=工为定值,根据三角

cosJ+〃sinOy/l+n2sin(8+6)n

函数特点,减小。,产并不一定减小,选项C错误;根据上述讨论,当〃+/=1时,尸最小,而摩擦力R=Fcos,=

二乃气,可知增大夹角以摩擦力一直减小,当°趋近于90。时,摩擦力最小,故轻绳的合力最小时,

co丁s6+〃力sin8l+/tane

地面对石墩的摩擦力不是最小,选项D错误。

□对点训练

I.【图解法】

如图所示,一个重力为5N的硅码,用细线悬拄在O点,现在用力厂拉祛码,使细线偏离竖直方向30c处丁静止状

态,此时所用拉力产的最小值为()

A.5.0NB.2.5N

C.8.65ND.4.3N

解析:B以跌码为研究对象,分析受力情况,其受重力G、细线的拉力FT和力凡由图看出,当尸与细线垂直时

产最小,由数学知识得产的最小值为F=Gsin3(T=2.5N,故选项B正确。

2.【极限法】

小朋友在玩积木时.,将两个相同的方形积木放在粗糙的水平地面上。将球形积木放在两方形积木之间,截面图如

图所示,接触点分别为A、瓦他发现当两方形积木之间的距离大到一定程度时,球形积木放上后两方形积木将发

生滑动。已知球形积木的质量为方形积木质量的2倍,它们之间的摩擦忽略不计,球形积木的半径为R,两方形积

木与地面之间的动摩擦因数均为0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则球形积木放上后,要使两方形积木不发

生滑动,两方形积木之间的最远距离为()

42R

A.B.R

2

C.V2/?D.依R

解析:C

以整体为研究对象进行分析,设一个方形积木的质量为根,地面对其的支持力为N,根据平衡条件可得2N=4"吆,

则N=2〃?g,当两方形积木的距离最远时,设。4和08之间的夹角为2仇此时方形积木与地面间的摩擦力达到最

大,对球形积木受力分析,根据平衡条件可得2Fcos0=2mgi对其中一个方形积木受力分析,根据平衡条件可得

产sin9="N,联立解得tan〃=l,则。=45。,根据几何关系可得AB之间的距离为x=&R,故C正确,A、B、D错

误。

3.【函数法】

如图所示,质量为M的木楔倾角为。,在水平面上保持静止,当将一质量为〃?的木块放在木楔斜面上时,它正好

匀速下滑。如果用与木楔斜面成a角的力尸拉着木块,木块能匀速上升,已知木楔在整个过程中始终静止。

(1)当a为多大时,尸有最小值,求此时a的大小及产的最小值;

(2)当a=0时,木楔对水平面的摩擦力是多大?

答案:(I)。〃协in2〃(2),,协in4〃

解析:(1)木块在木楔斜面上匀速下滑时,

有mgsine="〃?gcos/

解得〃=tan/

木块在尸作用下沿斜面向上匀速运动.有

Feosa=mgsin<9+A,

Fsina+FN=〃?gcos〃,

又R=〃产N,

解得尸_2mgsine_2mgsin6cos®_mgsin26

cosa+psinacosacos0+sinasin0cos(0—a)’

则当a=e时,尸有最小值,为尸min=mgsin2应

(2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于尸的水平分力,即

F('=Feos(a+。),

当a=et即产取最小值mgsin20时,

Ff'=Fmincos29=,〃gsin29cos2O=,〃gsin48。

L聚焦“素养”•提能力口-----------------------巧学妙解应用----------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

基础练

题型一动态平衡问题

1.如图所示,一只蜗牛沿着弧形菜叶从右向左缓慢爬行,下列说法正确的是()

A.菜叶对蜗牛的弹力大小一定不变

B.菜叶对蜗牛的摩擦力大小先变小后变大

C.蜗牛受到的合力先变小后变大

D.菜叶对蜗牛的作用力大小不断变化

解析:B蜗牛受重力、支持力、摩擦力,设坡角为a,根据平衡条件可得产N=〃?gcosa,R=〃?gsina,由于坡角a

先变小后变大,故支持力尸N先增大后减小,静摩擦力先减小后增大,故A错误,B正确;蜗牛缓慢爬行,则受到

的合力始终为零,选项C错误;菜A对蜗牛的作用力是静摩擦力和支持力的合力,始终与重力平衡,一直不变,

故D错误。

2.(多选)2022年8月19日重庆发生森林火灾,灭火直升飞机沿水平方向匀速往返火场和取水区上空,其中贮水

桶受到与运动方向相反、大小保持不变的水平风力凡已知贮水桶(包含水)的重力为G,贮水桶受到绳子的拉力

为7,绳子与竖直方向的夹角为仇如果贮水桶总保持与直升飞机相对静止,下列说法正确的是()

0

A.拉力7的大小可能等于水平风力F的大小

B.F=Gtan0

C.T与G的合力与尸相同

D.返回取水区的过程中,夹角。比灭火前大

解析:BD对贮水桶受力分析,如图,可知拉力7的大小7=七,〃=Glan仇所以拉力丁的大小大于水平风力”

sintz

的大小,故A错误,B正确;贮水桶深持与直升飞机相对静止,一起匀速运动,所以受平衡力,7"与G的合力与尸

大小相等,方向相反,故C错误;返回取水区的过程中,贮水桶的重力减小,水平风力不变,由lan9=l可知夹

G

角。比灭火前大,故D正确。

3.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为〃?的小球套在圆环上,一根细线的

下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中,手对细线的拉力尸

和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是()

A/不变,入增大B.尸不变,心减小

C.尸减小,C不变D.F增大,尸N减小

解析:C小球沿圆环缓慢上移可看成小球始终受力平衡,对小球进行受力分析,作出受力示意图如图所示,由图

可知△。/WS/XGEA,即号5=?,当A点上移时,半径不变,A5长度减小,故厂减小,尺不变,故C正确。

RABR

B

4.(多选)如图所示,静止在水平地面上的台秤上有一铁架台,小球用轻绳固定在铁架台的横杆上,现用始终与竖

直方向成45。、斜向上的拉力尸将小球由最低点缓慢拉至轻绳水平。已知在拉动过程中铁架台与台秤始终静止,下

列说法正确的是()

A.拉力尸一直增大

B.轻绳的拉力先增大后减小

C.台秤的示数先减小后增大

D.台秤圻受地面的摩擦力一直增大

解析:AD对小球受力分析如图甲所示,由三角形定则和平衡条件可知,小球在上升的过程中,拉力厂一直增

大,轻绳的拉力先减小后增大,A正确,B错误;对铁架台和小球组成的系统受力分析如图乙所示,由平衡条件可

知,产增大时,铁架台受台秤的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐增大,由牛顿第三定律可知,台秤的示数逐渐减小,

台秤所受地面的摩擦力一直增大,C错误,D正确。

题型二平衡中的临界极值问题

5.某位同学用筷子将质量分布均匀的小球夹起悬停在空中,如图所示,已知球心0与两根筷子在同一竖直面内,小

球质量为0.2kg,筷子与竖直方向之间的夹角均为37。,筷子与小球衣面间的动摩擦因数为0.875(最大静摩擦力等

于滑动摩擦力),取重力加速度g=10m*,sin370=0.6>cos370=0.8o则每根筷子对小球的压力至少为()

A.5NB.7.5N

C.I0ND.I2.5N

解析:C筷子对小球的压力最小,且小球悬停在空中,此时小球衣下滑的趋势,摩擦力为最大静摩擦力,沿筷子

向上,小球受力平衡。在竖直方向上有年056—2胭皿〃=/咫,片"/7,解得N==10N,A、B、D错

2(〃cosO-sind)

误,c正确。

6.如图所示,重力都为G的两个小球A和8用三段轻绳连接后悬挂在O点上,。、B间的轻绳长度是2/,A、8间

的轻绳长度是/。将一个拉力小作用到小球8上,使三段轻绳都伸直,同时0、A间和A、8间的两段轻绳分别处于

竖直和水平方向上,则拉力厂的最小臂为()

A.-GB.—G

解析:A对小球4受力分析可知,因0、A间轻绳竖直,则人、B问轻绳上的拉力为0。对小球月受力分析如图所

示,则可知当厂与O、B间轻绳垂亩时尸最小,Fmi„=Gsin0,其中sin则E»in=;G,故A正确.

7.如图所示,用方向、大小均可变化的力厂抵住靠墙的质量为〃,的物块,墙与物块之间的动摩擦因数为〃=£最

大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为如若要使物块不滑下,F的最小值为()

解析:B根据平衡条件可知,所施加的力尸的方向斜向上时有最小值,设力”的方向与水平方向之间的夹角为

a,则有Aina+/=〃?/,/=〃向cosa,整理得〃=-―———=,——-'nq———,由数学知识可知尸的最小值为,@

sina+/zcosa2sm(a+(p)5°

故B正确,A、C、D错误。

能力练

8.(多选)如图所示,质量为机=5kg的物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数〃=日,g取10m/s2,

«5

当物体做匀速直线运动时.卜・列说法王确的是()

A.牵引力k的最小值为25N

B.牵引力广的最小值为与

C.牵引力尸为最小值时与水平面的夹角为45°

D.牵引力”为最小值时与水平面的夹角为30°

解析:AD物体受重力G、支持力M摩擦力/和拉力尸的共同作用,将拉力沿水平方向和竖直方向分解,如图

所示。由共点力的平衡条件可知,在水平方向上有尸cos0—"N=0,在竖直方向上有尸sin9+N—G=0,联立解得

F=c°s黑si田设tano=",则cos8=卷,所以有尸=皿比⑺嬴,当8s(0—。)=1,即夕一8=°时,F

取到最小值&L&=25N,tan所以解得3=30。<9=30°,故A、DHL确。

9.(多选)如图所示,粗糙水平面上放着一横截面为;圆的柱状物体4,固定竖直挡板与A物体之间放着一横截面

为圆的光滑柱体B。系统平衡时,A、8两物体的接触点恰为:圆弧的中点,已知8物体的质量为〃7,重力加速度为

4

身,下列说法正确的是()

A.竖直挡板与8物体间的弹力大小为〃吆

B.A、8两物体之间的弹力大小为争叫

C若将A稍右移并固定,竖直挡板与B间的弹力将增大

D.若将A稍右移并固定,A、8之间的弹力将减小

解析:AC将;圆弧面看成是倾角不同的斜面组合而成,对物体8受力分析如图所示,由平衡条件可得Mcos〃=

mg,M=Msin仇解得M=缁,M=〃?gtan仇当A、8两物体的接触点恰为:圆弧的中点时,夕=45。,此时可得

N尸mg,N?=立mg,故A正确,B错误;若将A稍右移并固定,则。角增大,可知M、M均增大,故C正确,D

错误。

10.如图所示,质最为1kg的小球A与质最未知的滑环3用绕过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳连接,连接滑环8的

绳与杆垂直并在同一竖直平面内。滑环8套在与竖直方向成夕=53。的粗细均匀的固定杆上,滑环和杆间的动摩擦

因数〃=0.5,初始口寸滑环恰好不下滑,现对小球A施加个水平力R使小球A在水平力尸的作用下汨着圆弧

轨迹缓慢上移,设滑环与杆间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力(疝[53。=0.8),下列说法正确的是()

A.绳子拉力保持不变

B.滑环8的质量〃?=0.5kg

C.固定杆给滑环B的弹力方向垂直于杆向上

D.滑环B受到的摩擦力逐渐变小

解析:B对小球A施加一个水平力F,使小球A在水平力户的作用下沿着1/4圆弧轨迹缓慢上移,在圆周上任一

位置时,根据平衡条件可得,绳的拉力为了=昼,外力尸为尸=〃?'gtana,小球A沿着14圆弧轨迹缓慢上移,a

增大,可知拉力7和外力产均增大,故A错误;初始时,绳的拉力在A点为Ti=m,g,初始时滑环恰好不下滑,

对B由平衡条件得/〃gcos53o=〃N,7i=N+mgsin53。,解得m=0.5kg,故B正确;由于绳的拉力增大,开始时力

=N+/嘿sin。,由于拉力2增大,则N垂直于杆向下且增大,故C错误;由于N增大,所以8保持静止,则尸

mgcos队可知摩擦力大小不变,故D错误。

11.如图所示,一可视为质点的小球用两根不可伸长的轻质细线和OB连接后挂在天花板和墙上,AOM水平,

OB倾斜,ON竖直,A、8、0、M、N各点在同一竖直平面内。现对小球施加一大小恒定、方向由OM逐渐变化至

ON方向的力R则此过程中,两细线上的拉力大小变化情况为()

A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论