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文档简介
2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库
第一部分单选题(200题)
1、基础教育课程改革的主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联接主义学习理论
【答案】:B
2、我国最早的学校教育形态出现于()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
【答案】:A
3、一般说来,由()支配下的行为更具有持久性介
A.内部动机
B.外部动机
C.交往动机
D.无意识动机
【答案】:A
4、教师职业的最大特点是()。
A.示范性
B.长周期性
C.职业角色的多样化
I).负责性
【答案】:C
5、素质教育的核心是()。
A.个性的培养
B.创造能力的培养
C.实践能力的培养
D.学生的全面发展
【答案】:B
6、教育是一种()。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象
【答案】:D
7、马卡连柯认为,适宜作为“教育主体"的是()o
A.学生个体
B.学生集体
C.教师个体
D.教师集体
【答案】:B
8、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能
的掌握程度的评价是()O
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
I).标准参照评价
【答案】:D
9、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑
的反应属于0。(2011-05)
A.条件反射性的笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会微笑
D.有选择的社会性微笑
【答案】:D
10、教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
【答案】:C
11、下列不属于意义学习的条件的一项是()。
A.材料本身必须具有逻辑意义
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以
联系的倾向性,并使两者相互作用
D.学习材料要高于学习者的能力范围
【答案】:D
12、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以
获取知识的方法是()。
A.讲授法
B.谈话祛
C.讨论法
D.练习法
【答案】:C
13、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动
【答案】:C
14、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法
被称为()。
A讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法
【答案】:C
15、概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现()。
A.规则
B.变式
C.正例
D.反例
【答案】:B
16、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。
A.自然环境
B.社会文化
C.学校
D.家庭
【答案】:C
17、在我国,课程具体表现为().
A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、教学大纲、课程标准
C.课程标准、教学大纲、教科书
D.课程计划、教学大纲、教学计划
【答案】:A
18、儿童心理发展的主要关键期表现在()
A.儿童个性发展
B.儿童智力发展
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展
【答案】:C
19、在教学活动中起主导作用的是()
A.学生
B.教材
C.教师
D.教学方法
【答案】:C
20、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的
A.近期营养状况
B.远期营养状况
C.心理健康
D.智力发育
E.体能状况
【答案】:A
21、将学习水平由低级到高级排列为六级水平,即知识、领会、运用、
分析、综合、评价的教育家是()O
A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆
【答案】:D
22、。是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西
的程度。
A信度
B.效度
C.区分度
D.透明度
【答案】:B
23、教育学作为一匚规范学科的建立是以()的发表为标志的。
A.《大教学论》
B.《民本主义与教育》
C.《普通教育学》
D.《教育漫话》
【答案】:C
24、《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想
上是一致的?()
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】:C
25、国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出
的教育工作发展的总方向称为OO
A.教育目的
B.教育计划
C.教育方针
D.教育目标
【答案】:C
26、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与
行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估
【答案】:D
27、日常体力活动水平的常用测量方法不包括()
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法
【答案】:A
28、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。
A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
【答案】:D
29、把课程用于教育科学的专门术语始于()o
A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底
【答案】:B
30、我国最早出现“教育”一词的古籍是()。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《孟子?尽心上》
【答案】:D
31、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了()。
A.教学内容
B.教学任务
C.教学规律
D.教学方法
【答案】:C
32、为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须
遵循一套系统的程序。
A.评价
B.测量
C.测验
D.评估
【答案】:C
33、属于问题解决的过程是()。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码
【答案】:B
34、以下属于理论联系实际原则的要求的是0
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时
【答案】:B
35、通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景
中的训练方法称之龙()。
A.自我抑制训练
B.肯定性训练
C.自我强化训练
D.自我监督训练
【答案】:B
36、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目,预期达到的参与百分
比为80%。应参与人数为200人,实际参与人数160人。此次活动的
有效指数是
A.1.2
B.0.8
C.1.5
D.1.0
E.0.9
【答案】:D
37、卫生健康档案的内容包括
A.居民个人健康档案
B.居民家庭健康档案
C.社区健康档案
D.慢性非传染性疾病档案
E.常见病档案
【答案】:A
38、小学阶段课程性质表述符合的是()
A.选拔性
B.基础性
C.综合性
D.精英性
【答案】:B
39、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进
垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
【答案】:B
40、在小学德育过程中要特别看重的是()。
A.对学生道德行为的培养
B.对学生道德认识的提高
C.对学生道德情感的熏陶
D.对学生道德意志的锻炼
【答案】:A
41、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
【答案】:B
42、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()o
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
【答案】:B
43、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()
A.糖化血红蛋白
B.尿蛋白
C.空腹血浆葡萄糖水平
1).口服葡萄糖耐量试验
E.任意时间血浆葡萄糖水平
【答案】:B
44、下列关于小学生教育具体任务表述中,正确的是()
A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。
【答案】:C
45、第一反抗期发生的时间大约是()。(2009-05)
A.1〜2岁
B.3〜4岁
C.7〜8岁
D.13〜14岁
【答案】:B
46、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括()
A.气短或呼吸困难
B.慢性咳嗽
C.咳痰
D.胸痛
E.胸闷
【答案】:D
47、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在
由我控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爰好、倾向、能
力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的
任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”
这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
【答案】:A
48、提出最近发展区理论的心理学家是()o
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
【答案】:A
49、当今教育改革的核心是()
A.教学方法改革
B.教育评价制度改革
C.课程改革
D.教育结构改革
【答案】:C
50、学生明知故犯,言行不一的主要原因是()
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏
【答案】:C
51、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是(
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董种舒
【答案】:D
52、经典性条件反射理论的创立者是()o
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
【答案】:A
53、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
I).抽象记忆
【答案】:A
54、《中华人民共和国教育法》于()通过。
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
【答案】:C
55、信息清理的常生办法有
A.双份录入或专人检查
B.目测是否存在相同格式
C.在数据库程序设计阶段确定编码属性
I).应用逻辑检查进行查错
E.目测能否发现空白数据
【答案】:B
56、健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,
从影响健康的因素库度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素
A.环境策略
B.政策策略
C.教育策略
D.干预策略
E.医疗策略
【答案】:C
57、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《民本主义与教育》
【答案】:B
58、教师职业道德的核心()
A.教师对教育事业的忠诚
B.教师自身的道德修养
C.教师的贵任心
D.热爱学生
【答案】:D
59、针对“教学相长”的观点,说法正确的是()O
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
I).说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
【答案】:C
60、关于自测血压的叙述不正确的是()
A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压
B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计
C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天
D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压
E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压
【答案】:D
61、教育学作为一匚学科的建立始于()o
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
【答案】:A
62、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德
判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.加涅
C.皮亚杰
D.布鲁纳
【答案】:C
63、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等
级分类,称为()
A.三级预防策略
B.零级预防策略
C.一级预防策略
D.二级预防策略
E.四级预防策略
【答案】:A
64、臀围是指人体站立时
A.最小臀部周长值
B.最大臀部周长值
C.水平方向的最大臀部周长值
D.垂直方向的最大臀部周长值
E.水平方向的最小臀部周长值
【答案】:C
65、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是
蓝的呢?”这位教师恨不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你
呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听
后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
【答案】:D
66、小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机
表现为()O
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲
【答案】:C
67、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是
()O
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
【答案】:C
68、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
【答案】:C
69、明代以后使科举考试形成固定格式的是()o
A.八股文
B.程朱理学
C.《四书》和《五经》
D.六艺
【答案】:A
70、学校课外活动的基本组织形式是()。
A.群众性活动
B.小组活动
C.班级活动
D.个人活动
【答案】:B
71、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质
【答案】:C
72、食品安全标准是
A.可以强制执行的标准
B.强制执行的标准
C.可以推荐执行的标准
D.强制或者推荐执行的标准
E.推荐执行的标准
【答案】:B
73、教育性质的规定性主要体现在()
A.教育具有相对独立性
B.教育具有社会性
C.教育是一.种转化的活动
D.教育是培养人的社会活动
【答案】:D
74、卫生服务记录表单的主要内容包括()
A.疾病管理
B.妇女保健
C.基本信息
D.儿童保健
E.疾病控制
【答案】:A
75、学生中常见的焦虑反应是()。
A.交往焦虑
B.上学焦虑
C.考试焦虑
D.课堂焦虑
【答案】:C
76、高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
A.初始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程
【答案】:B
77、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()o
A.生产力发展水平
B.政治制度
C.社会意识形态
D.经济制度
【答案】:A
78、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件,
为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是
A.护理保险
B.疾病保险
C.医疗保险
D.失能收入损失保险
E.商业健康保险
【答案】:D
79、承办国家教育考试的机构是()。
A.国家批准的教育考试机构
B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构
C.地方政府批准的教育考试机构
D.各级各类学校
【答案】:A
80、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是()
A.调查法
B.问卷法
C.测验法
D.实验注
【答案】:A
81、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃
圾桶,学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
【答案】:B
82、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式
【答案】:B
83、制定课程计划的首要问题是()o
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
【答案】:A
84、教育心理学着重研究的对象是()。
A.家庭教育中发生的现象
B.职业教育中发生的想象
C.社会教育中发生的现象
D.学校教育中发生的现象
【答案】:D
85、成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是
()O
A.松散群体
B.联合群体
C.非正式群体
D.集体
【答案】:B
86、“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。
A.中国
B.印度
C.希腊
D.埃及
【答案】:D
87、学校中的传统、仪式和规章,-一般统称为()。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】:C
88、从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。
A.一年级
B.六年级
C.五年级
D.三年级
【答案】:D
89、医学统计学的主要内容包括
A.统计设计
B.统计评估
C.统计描述
D.统计推断
E.统计评价
【答案】:A
90、适用于纠正2T2岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的
不良行为的方法是()。
A.行为塑造法
B.自我控制法
C.暂时隔离法
D.森田疗法
【答案】:C
91、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。
A.群体规范
B.集体舆论
C.群体凝聚力
D.课堂纪律
【答案】:D
92、教育心理学初创时期大致在()o
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代?50年代
C.20世纪60?70年代
D.20世纪80年代以后
【答案】:A
93、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
【答案】:A
94、实现人的全面发展的社会条件是()。
A.封建社会
B.资本主义社会
C.社会主义社会
D.共产主义社会
【答案】:C
95、每年9月10日被定为“教师节”始于()。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
【答案】:A
96、不属于一般人群膳食指南内容的有()
A.吃动平衡,健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油,控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样,谷类%主
【答案】:B
97、”如何造就天才儿童”这类问题属于。的问题。
A.有结构
B.无结构
C.一般性
D.认知性
【答案】:B
98、心理咨询与辅导的基本方法是()
A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验
【答案】:C
99、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
【答案】:D
100、不能反映当代女界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是(
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
【答案】:A
101、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是
指()。
A.多元教育
B.终身教育
C.民主教育
D.全民教育
【答案】:D
102、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
A.奥苏伯尔一认知发现说
B.苛勒一完形-顿悟说
C.托尔曼一认知目的说
D.加涅一信息加工理论
【答案】:A
103、下列各项中,不利于钙吸收的是
A.脂肪
B.草酸盐、植酸盐
C.纤维素
D.乳糖
E.蛋白质
【答案】:A
104、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()o
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
【答案】:D
105、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。
A.小学生可以系统地观察事物
B.小学生的注意力容易分散
C.小学生的思睢很灵活
D.小学生具有清晰的道德感
【答案】:C
106、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师
【答案】:D
107、人权中最基本的是()
A.受教育权
B.生存权和发展权中
C.财产权
D.生命健康权
【答案】:B
108、下列教育家中待“儿童中心论”观点的教育家是()
A.洛克
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
【答案】:D
109、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()o
A.夸美纽斯和《大教学论》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.洛克和《教育漫话》
D.杜威和《民本主义与教育》
【答案】:D
110、主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代
教育家是Oo
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
【答案】:A
11k皮格马利翁效应的实验者是()O
A.布鲁纳
B.加涅
C.罗森塔尔
D.波斯纳
【答案】:C
112、个体实践活动中,最高层次的是()活动。
A.认识活动
B.社会实践活动
C.创造活动
D.精神活动
【答案】:B
113、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的
是()。
A.选择题
B.填空题
C.是非题
D.论文题
【答案】:B
114.健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进,学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定,奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱,具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立
【答案】:A
115、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
【答案】:C
116、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
【答案】:C
117、健康的概念是指()。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】:D
118、古代埃及设置最多的学校是()o
A.文法学校
民琴弦学校
C.文士学校
D.骑士学校
【答案】:C
119、在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是()。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的
【答案】:D
120、小学德有过程的本质就是()。
A.个体社会化的过程
B.壮公规熊个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程
【答案】:C
121、学校教育产生于()o
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.封建社会初期
D.原始社会末期
【答案】:A
122、关于心理健康,下列说法正确的是()。
A.心理健康与不健康有明确的界限
艮心理健康是固定不变的
C.心理健康是动态变化的
D.没有心理疾病就是心理健康
【答案】:C
123、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的()。
A.基础性'
B.自然性
C.自觉性
D.客观性
【答案】:B
124、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1930年
【答案】:C
125、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼,欲罢不能“这句话
体现的德育原则是().
A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则
【答案】:C
126、备课时,教师为了深入掌握教材,--般要经过的阶段是()。
A.懂、透、化
B.懂、思、化
C.看、思、透
D.学、思、化
【答案】:A
127、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法
发挥正常水平,这是一种()
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.人格障碍
【答案】:A
128、实施健康教育计划的主要工作不包括()
A.设施设备与健康教育材料
B.制定健康教育计划目标
C.组织机构建设
D.实施人员培训
E.制定实施的工作时间表
【答案】:B
129、康复治疗的特点不包括
A.康复团队模式
B.终身康复治疗
C.强调以患者完全恢复为目的
D.强调患者主动参与
E.强调以患者功能为中心
【答案】:C
130、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。
A.年级
B.少先队
C.小组
D.班级
【答案】:D
131、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。
A.洛克的《教育漫政》
B.马卡连柯的《教育诗》
C.夸美纽斯《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
【答案】:C
132、温故知新体现的教学原则()
A.巩固
B.启发
C.循序渐进
D.因材施教
【答案】:A
133、我国义务教育的年限为()o
A.5年
B.6年
C.9年
D.12年
【答案】:C
134、在人的全面发展教育中,德育起着()作用。
A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础
【答案】:A
135、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间
【答案】:A
136、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包
括()
A.健康危险因素干预
B.监测
C.进行疾病治疗
D.分析、评估
E.提供健康咨询
【答案】:C
137、在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()o
A.备课
B.上课
C.学生作业的检查与批改
D.课外辅导
【答案】:B
138、下列属于肯定性训练的是()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感
【答案】:D
139、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习
的方式代替()。
A.家庭教育
B.个别课堂练习
C.独立完成作业
D.教师的主导教学
【答案】:D
140、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了
()O
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.现实属性
【答案】:A
141、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的
方法是().
A.测脸法
B.调查法
C.自我评价法
D.观察法
【答案】:D
142、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。
A.上位学习
B.发现学习
C.并列结合学习
D.下位学习
【答案】:D
143、口渴会促使人昨出觅水的行为活动,这是动机的()o
A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能
【答案】:B
144、进行第二级预防的方法有
A.定期体检
B.加强锻炼
C.对人群进行筛查
D.病后训练
E.早期诊断,及时生药
【答案】:A
145、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()
A.人身由
B.人格尊严
C.隐私权
D.身心健康权
【答案】:A
146、一级预防属于()
A.定期预防
B.病因预防
C.临床前期预防
I).初始预防
E.临床预防
【答案】:B
147、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见
的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的
教育所决定的。”这是O0
A.环境决定论的观点
B.遗传决定论的.观点
C.多因素相互作用论的观点
D.基因决定论的观点
【答案】:A
148、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为()。
A.榜样
B.说服
C.陶冶
D.锻炼
【答案】:B
149、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富
于激励和想象的倾向想:二是()。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
【答案】:C
150、分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
A.对课堂纪律的影响
B.人际关系的影响
C.后进生的感受
D.学生听课效果
【答案】:B
151、启发的首要问题是调动学生学习的()。
A.创造性
B.交往性
C.多样性
D.主动性
【答案】:D
152、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是
A.目标的设立要有可行性
B.一次一般不要设立太多目标
C.目标要十分清楚、具体、可操作
D.患者不需要参与目标的设定
E.要针对每个高血压患者的实际情况
【答案】:D
153、采用化学预防的对象主要是
A.已出现症状的病人
B.正在康复的人
C.无症状的人
D.正在治疗的人
E.有既往病史的人
【答案】:C
154、小学生常见的焦虑反应是()焦虑。
A学习
B.行为
C.考试
D.适应
【答案】:C
155、奠定班级理论基础的代表人物是()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
【答案】:B
156、游戏对幼儿心理的重要意义包括()。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径
【答案】:A
157、“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学
【答案】:A
158、教育从生产劳动中第一一次分离出来的标志是0。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
I).教有制度的建立
【答案】:C
159、职业病具有的特点是
A.早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好
B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系
C.病因不明确
D.群体发病
E.重在预防
【答案】:A
160、校园文化的核心()
A.学生亚文化
B.学校的物质文化
C.学校的组织和制度文化
D.学校的精神和观念文化
【答案】:D
161、()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容
B.教育活动
C.教育实践
D.教育要素
【答案】:A
162、直接认知评价者的最好方法是(_)
A.测验法
B.调查法
C.实验法
D.观察法
【答案】:D
163、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()o
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.梅伊曼
【答案】:B
164、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。
A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并
具有预见性
B.专家教师有丰富的教学策略
C.专家往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
【答案】:C
165、认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理
由是OO
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
【答案】:C
166、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”
一词的著作是()
A.《孟子.尽心上》
B.《荀子》
C.《论语》
I).《中庸》
【答案】:A
167、属于教育本体功能的有()o
A.提高人口素质
B.经验和人才的选择
C.宣传统治阶级的思想意识
D.产生新的生产力
【答案】:A
168、据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维
到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期
为()。
A6、7-11岁
B.7、8-11岁
C.9-11
D.10-11岁
【答案】:C
169、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知
的认知,在心理学上称为()。
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知
【答案】:D
170、从众行为的原因之一是()o
A.行为参照
B.省力
C.服从
D.强迫
【答案】:A
17k进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方
向发展的德育原则()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
【).教育的一致性与连贯性原则
【答案】:A
172、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.瓦?根舍因
C.怀特海
D.克伯屈
【答案】:B
173、成人理想体重的计算公式是()
A.身高(cm)—100
B.身高(cm)-110
C.身高(cm)-90
D.身高(cm)-120
E.身高(cm)—115
【答案】:A
174、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”
观点的教育家是()o
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
【答案】:A
175、临床实验室检查包括
A.血液学检验
B.胸部X线检查
C.体质辨识
【).病原学检验
E.生化学检验
【答案】:A
176、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本
原则。其中“尊重”包括
A.以人为本,尊重人的自主性
B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则,对个人信息保密
D.尊重个人隐私
E.保护服务对象合法利益
【答案】:A
177、小学教育的出发点和归宿是()o
A.小学教育培养目标
B.小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的
【答案】:D
178、现行社会保险不包括的保障内容有()
A.失业保险
B.医疗保险
C.护理保险
D.工伤保险
E.养老保险
【答案】:C
179、制约学校课程主要因素是()。
A.社会、知识、教师
B.学校、知识。牲
C.社会、知识、儿童
D.家庭、教师、儿童
【答案】:C
180、在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达
到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供
的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。
A.反推法
B.算法式
C.简化法门
D.类比法
【答案】:A
181、小学德育的基本和关键是()。
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
I).心理健康教育
【答案】:C
182、健康管理服务营销过程不包括
A.选择和利用资源
B.促进客户购买
C.确定目标客户
D.对员工进行科研能力培训
E.确定产品价值
【答案】:D
183、课程计划的中心内容是()。.
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
【答案】:C
184、一个测验经过多次测量,所得的结果的--致性程度被称为是()。
A.效度
B.难度
C.区分度
D.僧度
【答案】:D
185、卢梭的代表作是()。
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《爱弥尔》
D.《教育论》
【答案】:C
186、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况
下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmIIg以下
【答案】:B
187、健康信息记录表填写过程中,如果数字填错,修改的方法是
()
A.在原数码上打叉,并在其上方工整填写正确数码
B.在原数码旁边填写正确的数码
C.在原数码上涂改
D.在原数码上打双横线,并在其上方工整填写正确数码
E.在原数码上打单横线,并在其上方工整填写正确数码
【答案】:D
188、先前学习对后继学习的影响是(
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:C
189、教育史上最早出现的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
I).小组教学
【答案】:A
190、不属于职业病特点的是
A.群体发病
B.病因不明
C.早期及时合理处理,预后较好
D.重在预防
E.存在剂量-反应关系
【答案】:B
191、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()o
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询
【答案】:A
192、学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的
学习是一种()学习。
A.直接性
B.多样化
C.复杂化
D.规范化
【答案】:D
193、班级里的小集团属于()。
A.松散群体
B.非正式群体
C.正式群体
D.联合群体
【答案】:B
194、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。
A.当奖则奖。当罚则罚
B.发扬民主
C.符合实际,实事求是
D.只通知当事人。不扩大宣传
【答案】:D
195、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆,是运用()学习策
略。
A.复述
B.精加工
C.组织
D.元认知
【答案】:B
196、要求学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D
197、学生心理健康教育的主要场所是()。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
【答案】:C
198、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体
现了教师素养中的()o
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【答案】:B
199、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人
到他的内心世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感
【答案】:D
200、小学教育通常是一个国家学制中()。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
【答案】:A
第二部分多选题(100题)
1、心理发展的不平衡性体现在()
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【答案】:ABC
2、情感领域的教学目标包括())。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
【答案】:ABCD
3、以下关于课外活动的论述,正确的是()o
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
E.课外活动可以扩大学生的活动领域
【答案】:AB
4、沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()
A.作出判断评价
B.信息传递
C.控制
D.激励
E.情感交流
【答案】:BCD
5、想象的特点有()
A.超前性
B.形象性
C.流行性
D.独特性
E.新颖性
【答案】:B
6、儿童强迫行为的主要表现包括()。
A.强迫性洗手
B.强迫性计数
C.强迫性甩头发
D.强迫性焦虑
E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为
【答案】:ABC
7、智力群体差异包括()。
A性别
B.年龄
C.种族
D.智育分数差异
E.同龄团体差异
【答案】:ABC
8、小学德育的特点有()o
A.基础性
B.生活性
C.开放性
D.活动性
E.游戏性
【答案】:ABCD
9、皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()o
A.前世俗水平
B.感知运算水平
C.前运算水平
D.具体运算水平
E.形式运算水平
【答案】:BCD
10、我国《教育法》的立法宗旨是()O
A.发展教育事业
B.提高民族素质
C.促进物质文明和精神文明建设
D.保护教师权益
E.保护学生权益
【答案】:ABC
1k苏格拉底的教育思想包括()。
A.定义
B.恩索
C.苏格拉底讽刺
D.助产术
E.启发
【答案】:ACD
12、主题班会的组织,一般要经过()阶段。
A.确定主题
B.精心准备
C.具体实施
D.反馈评价
E.效果深化
【答案】:ABC
13、行为目标的陈述要具备哪几个要素?()
A具体目标
B.产生条件
C.行为标准
D.课程目标
【答案】:ABC
14、良好师生关系的特征是()。
A.情感支持
B.民主平等
C.尊师爱生
D.严格要求
E.教学相长
【答案】:BC
15、课堂问题行为的控制策略有()
A.消退策略
B.瞳示策略
C.直接纠正策略
D.惩罚
E.交往
【答案】:ABCD
16、教育作为文化交流的重要途径,主要有以下交流形式()o
A.校际间的学术交流
B.互派留学生
C.信息高速公路
D.出国旅行
E.文艺作品交流与共享
【答案】:AB
17、贯彻疏导原则的基本要求有()o
A.讲明道理,疏导思想
B.因势利导,循循善诱
C.表扬为主,正面教育
D.做到理想与现实相结合
E.坚持正确的政治方向
【答案】:ABC
18、我国制定义务教育法是为了()。
A.发展基础教育
B.扩大教育规模
C.促进社会主义精神文明建设
D.促进社会主义物质文明建设
【答案】:ACD
19、新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
A.知识与技能
B.目标与过程
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
E.达标与测试
【答案】:ACD
20、做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体性原则
E.个别化对待原则
【答案】:ABCD
21、教师的劳动特点主要体现在()o
A.群体性
B.复杂性
C.示范性
D.创造性
E.显效的长期性
【答案】:ABCD
22、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。
A.依从
B.逆反
C.认同
D.内化
E.统一
【答案】:ACD
23、练习曲线规律包括()。
A.开始进步快
B.中间有一个高原期
C.后期进步慢
D.总趋势是进步
E.有时出现暂时退步
【答案】:ABCD
24、自我教育包括()
A.自我命令
B.自我认识
C.自我检查
D.自我奖励
E.自我惩罚
【答案】:ACD
25、遗传决定论的代表人物是()o
A.高尔登
B.华生
C.霍尔
D.吴伟士
E.施太伦
【答案】:AC
26、我国小学德有的构成部分包括有()。
A.道德教育
B.心理健康教育
C.政治教育
D.思想教育
【答案】:ACD
27、课堂纪律的类型有()。.
A.教师促成的纪律
B.自我促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.集体促成的纪律
【答案】:ABCD
28、创造性与智力的关系并非简单的线性关系,下列说法中正确的有
()o
A.低智商不可能具有创造性
B.高智商可能有高创造性
C.高智商一定有高创造性
D.低创造者的智商水平可能高
【答案】:ABD
29、小学教师要树立正确的教育观念有()
A.具有时代特征的教育观
B.具有时代特征的学生观
C.具有全面发展的质量观
D.具有时代特征的人才观
【答案】:ABC
30、学习的本质属性是()。
A.学习产生的变化是持久的
B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
D.学习不受后天环境影响
【答案】:ABC
31、我国的基本道德规范包括()。
A.爱国守法
B.明礼诚信
C.团结友善
D.勤俭自强
E.敬业奉献
【答案】:ABCD
32、数学学习中,由数字运算到字母运算的转化是()。
A.正迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
D.自下而上的迁移
E.自上而下的迁移
【答案】:AD
33、班级管理包括()等几个基本环节。
A.提前调研
B.了解学生
C.制定计划
D.组织实施
E.评价总结
【答案】:BCD
34、良好教学环境的育人功能有()
A.导向功能
B.凝聚功能
C.陶冶功能
D.激励功能
E.诊断功能
【答案】:ABC
35、小学生道德认识的表现有()
A.道德评价水平的提高
B.道德体验的再现
C.道德概念的掌握
D.道德判断能力的发展
E.道德信念的形成
【答案】:CD
36、在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同
的要求和评价标准,学生自动“对号入座”,如C级组的标准是“语
言通畅”,符合要求的就给高分。不少学生高兴地说:“我的作文在
小学里就经常不及格,今天李老师给我打了100分,我觉得学好作文
还是有希望的。”
A.促进了学生的发展
B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C.体现了评价标准分层化
I).关注学生的发展
【答案】:ABCD
37、近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
A.公立教育系统的建立
B.教育的世俗化
C.初等义务教育的实施
D.教育的终身化
E.教育的象征性功能占主导地位
【答案】:ABC
38、《中华人民共和国教师法》的立法依据包括()
A.宪法依据
B.立法者的主观见解
C.政策依据
D.客观依据
E.领导人的讲话
【答案】:ACD
39、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
A.智力水平较高
B.富于幻想
C.性格内向
D.遇事犹豫、拘谨、比较固执
E.自我克制过于严重
【答案】:ABCD
40、德育过程是由()几个相互制约的要素构成。
A.德育理念
B.教育者
C.受教育者
D.德育内容
E.德育方法
【答案】:BCD
41、按照所要测量的特征,测验可分为()。
A.创造力测验
B.认知测验
C.人格测验
D.神经心理测验
【答案】:BC
42、布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。
A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.行动研究
E.探索研究
【答案】:ABCD
43、问题解决的基本特征有()o
A.结构性
B.目的性
C.认知性
D.序列性
E.创造性
【答案】:BCD
44、备课要写好的三种计划是()o
A.远景规划
B.近期设计
C.学年教学进度计划
D.单元计划
E.课时计划
【答案】:CD
45、儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
A.“博学之”
B.“审问之”
C“慎思之”
D.“明辨之”
E.“笃行之”
【答案】:ABCD
46、标准化成就测验的优越性有()。
A.客观性
B.主观性
C.计划性
D.随意性
E.可比性
【答案】:AC
47、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
A.接受
B.反应
C.评价
D.组织
E.性格化
【答案】:ABCD
48、矫治儿童强迫症常用的方法有()
A.系统脱敏法
B.橡皮圈疗法
C.暴露疗法
D.行为中止法
E.替代法
【答案】:ACD
49、()是构成教育教学活动的最基本的要素。
A.教师
B.校长
C.教材
D.教具
E.学生
【答案】:A
50、下列说法符合当代教学观变革的有()
A.从重视继承向重视创新转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视教法向重视学法转变
D.从重视结果同重视过程转变
E.从重视学生向重视教师转变
【答案】:ABCD
51、形成教育实体的条件()o
A.教育主体确定
B.有相对稳定的活动场所
C.有系列的文化传播活动
D.教育对象的相对稳定
【答案】:ABCD
52、参观教学法可分为()o
A.可行性参观
B.准备性参观
C.现实性参观
D.并行性参观
E.总结性参观
【答案】:BD
53、原始社会教育的特点有()。
A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极端简单
E.在特定场所进行
【答案】:ABCD
54、用调查法收集资料的基本方式有()
A.问卷调查
B.随机调查
C.重点调查
D.访问调查
E.自然调查
【答案】:AD
55、西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。
A.僧院学校
B.大主教学校
C.教区学校
D.普通学校
E.社会学校
【答案】:ABC
56、课堂纪律的类型有()。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
【答案】:ABCD
57、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
A.认知目标
B.情感目标
C.动作技能目标
D.思想目标
【答案】:ABC
58、影响课堂管理的因素有()。
A.教师的领导风格
B.班级的规模
C.班级的性质
D.学校的规章
E.对教师的期望
【答案】:ABC
59、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有()o
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
E.平等娱乐的权利
【答案】:ABCD
60、教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有()。
A.对理解能力有限的低年级学生
民理解能力较高的高年级学生
C.学生没有相反的观点时
D.学生原本就有相反的观点时
E.说服的任务是解决当务之急时
【答案】:AC
61、班级组织机构微观建制的形式有()o
A.委员会制
B.直线式
C.参谋制
D.职能式
E.直线职能式
【答案】:BD
62、在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三
角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,
三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积
等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行
四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下
课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
A.抑制学生学习的主动性、独立性
B.学生的思维和想象力被扼杀
C.导致学生学习的主体地位缺失
D.增强教师的教学能力
【答案】:ABC
63、发散思维是创造性的核心,主要特征有()。
A.独创性
B.流畅性
C.变通性
D.目的性
E.开放性
【答案】:ABC
64、《义务教育法》的立法宗旨包括()。
A.发展基础教育
B.促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设
【答案】:AB
65、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
A.“惑”
B.“学”
C.“忆”
D.“思”
E.“行"
【答案】:BD
66、在我国,学校的公益性表现在()o
A.不得以盈利为目的办学
B.以盈利为目的办学
C.教育必须与宗教相分离
D.教育可以与宗教相结合
E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
【答案】:AC
67、中国近代完备的学制系统产生于()。
A.1902年的《钦定学堂章程》
B.1904年的《奏定学堂章程》
C.1911年《中华民国宪法》
D.1949年《中华人民共和国教育法》
【答案】:AB
68、在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()o
A.感性直观
B.实物直观
C.本质直观
D.模象直观
E.言语直观
【答案】:BD
69、小学班主任工作的具体任务包括()。
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.指导学生校外、课外生活和活动
D.管理班集体,指导少先队工作
E.协调各任课老师的工作
【答案】:ABCD
70、教学的物质环境包括()。
A.课堂自然条件
B.师生关系
C.教学设施
D.上下级关系
E.空间布置
【答案】:AC
71、实验教育学的代表人物是()o
A.狄尔泰
B.梅伊曼
C.利特
D.拉伊
E.杜威
【答案】:BD
72、一堂综合课的基本组
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