初中七年级生物学（生物体结构）2026年上学期期中检测卷

初中七年级生物学（生物体结构）2026年上学期期中检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的说法正确的是（）A.所有细胞都有细胞核B.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜2.植物细胞和动物细胞都有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、液泡、细胞核D.液泡、叶绿体、细胞核3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（）A.清水B.生理盐水C.酒精D.碘液4.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的目镜和物镜的组合是（）A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、35×5.细胞分化形成不同的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统6.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织7.下列属于器官的是（）A.洋葱表皮B.血液C.心脏D.受精卵8.绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体9.草履虫进行生命活动的能量来自（）A.线粒体B.叶绿体C.食物泡D.线粒体和叶绿体10.植物细胞中的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.线粒体和叶绿体11.细胞分裂时，首先分裂的是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.以上都不对12.细胞中的遗传信息主要存在于（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜13.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.整个身体由一个细胞构成B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动C.都是对人类有害的D.大多数生活在水域环境中14.动物体的结构层次由小到大依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→动物体B.细胞→组织→系统→器官→动物体C.细胞→器官→组织→系统→动物体D.细胞→器官→系统→组织→动物体15.下列关于人体组织的叙述，错误的是（）A.血液和骨组织属于结缔组织B.皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动16.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面。这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能17.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）中含有较多的糖分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞液D.细胞核18.克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生。多莉的毛色应该是（）A.黑色B.白色C.黑白相间D.不能确定19.下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A.细胞能够无限制地长大B..细胞分裂时，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C.分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变D.分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长20.植物的叶属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统第II卷（非选择题共60分）21.（10分）请根据动物细胞结构示意图回答问题。（1）图中①是______；②是______；③是______；④是______；⑤是______。（2）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有______、______和______。22.（10分）如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[]______。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]______具有控制物质进出细胞的作用。（以上两空填序号和结构名称）（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于[]______中。（填序号和结构名称）（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[]______。（填序号和结构名称）23.（10分）如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）①过程表示细胞的______，②过程表示细胞的______。（2）A、B、C三种细胞中______能产生与人胰岛素功能类似的蛋白质。（3）能观察到染色体变化的过程是______，怎样才能观察到染色体？24.（15分）阅读以下材料，回答问题：小明同学在学习了生物学知识后，对自己的身体结构产生了浓厚的兴趣。他了解到人体是由细胞构成的，细胞经过分裂、分化形成不同的组织，进而构成器官、系统最终形成人体。他发现自己的皮肤能阻挡病菌侵入人体，起到保护作用；胃能初步消化食物；心脏能有节律地跳动，为血液循环提供动力。（1）皮肤属于人体结构层次中的哪一个层次？它是由哪些组织构成的？（2）胃属于什么器官？它主要由哪些组织构成？（3）心脏属于什么器官？它主要由什么组织构成？其功能是什么？25.（15分）阅读材料，回答问题：在一个多细胞生物个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。（1）什么是细胞分化？（2）动物和人的基本组织有哪些？（3）植物的主要组织有哪些？答案：1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.A10.D11.A12.C13.C14.A15.B16.D17.C18.B19.B20.C21.（1）细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体；液泡（2）细胞壁；叶绿体；液泡22.（1）①细胞壁（2）②细胞膜（3）④细胞核（4）⑦线粒体23.（1）分裂；分化（2）A（3）①；在细胞分裂过程中，可以通过碱性染料对细胞进行染色，然后在显微镜下观察到染色体24.（1）皮肤属于器官层次，由上皮组织、结缔组织等构成。（2）胃是消化器官，主要由肌肉组织、上皮组织、结缔组