2025年高中一年级语文学科融合探索卷（附答案）

2025年高中一年级语文学科融合探索卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～4题。近年来，人工智能（AI）技术发展迅猛，深刻地改变着我们的生产生活方式。从智能手机的语音助手到自动驾驶汽车的研发，从精准医疗的辅助诊断到科学研究的数据分析，AI的身影无处不在。然而，伴随着技术的飞速发展，关于AI的伦理、法律和社会影响问题也日益凸显，引发了广泛的讨论和担忧。观点一：著名科幻作家刘慈欣在其作品《三体》中，描绘了人工智能发展到极致后可能对人类生存构成的威胁。他认为，一旦AI超越人类智能，如果其目标与人类的福祉不一致，可能会对人类造成灾难性后果。这种观点强调了AI潜在的失控风险和对人类主体性的挑战。观点二：人工智能伦理学家李开复则持相对乐观的态度。他指出，当前AI的发展仍处于弱人工智能阶段，其能力局限于特定任务，缺乏真正的意识和情感。他认为，AI更像是人类的工具，可以辅助我们解决问题，提高效率，甚至增强人类的能力。关键在于我们如何制定合理的规则和伦理框架，确保AI的发展符合人类的价值观和利益。观点三：社会学家王明远关注AI对社会结构和就业市场的冲击。他认为，AI的广泛应用可能会导致部分传统职业的消失，加剧社会分化。但同时，AI也会创造新的就业机会，并推动人类从事更具创造性和情感交流的工作。我们需要关注AI带来的社会公平问题，并积极应对可能出现的就业结构调整。材料：某项调查显示，72%的受访者认为AI技术对个人生活产生了积极影响，68%的受访者担心AI技术可能被滥用，63%的受访者认为需要制定更严格的AI伦理规范。1.根据材料一，概括刘慈欣对人工智能潜在威胁的主要观点。2.结合材料一和材料二，分析李开复认为AI可以辅助人类的原因。3.根据材料一和材料三，比较王明远与李开复在看待AI影响方面的主要不同点。4.阅读下面一首关于科技的诗句，结合材料一、二、三和材料中的调查结果，谈谈你对“科技发展”与“人文关怀”关系的看法。>铁马冰河入梦来，>算来算去，算不尽人间悲欢离合。>云帆直挂济沧海，>想来想来，想不通机器谁主沉浮。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。我国是一个农业大国，农耕文化源远流长，深深影响着中国人的思维方式和价值观念。传统农耕社会形成了以“家国天下”为核心的伦理观念，强调集体主义、孝道、诚信等价值。在农业生产实践中，也积累了丰富的生态智慧，如“天人合一”的和谐观念、“顺天时，量地利”的因地制宜思想、“不违农时”的可持续发展理念等。进入现代社会，工业化和城市化进程加速，农耕文化面临着前所未有的挑战。一方面，传统农业逐渐被现代农业取代，许多农耕文化元素正在消失；另一方面，现代社会的一些发展模式也带来了环境污染、资源枯竭等问题，这与农耕文化所倡导的生态智慧形成了鲜明对比。近年来，随着人们对传统文化价值的重新认识和对生态文明建设的日益重视，农耕文化的研究和保护受到越来越多的关注。学者们开始深入挖掘农耕文化的内涵和价值，探索其在现代社会中的应用潜力。例如，一些地区积极保护和传承传统农耕技艺，开发乡村旅游，推动农耕文化的创造性转化和创新性发展。同时，农耕文化中蕴含的生态智慧也为解决现代环境问题提供了重要的启示。材料：某地政府为了保护当地的传统农耕文化，采取了一系列措施：建立农耕文化博物馆，收集和展示传统农具、农艺等；举办农耕文化节，开展传统农耕技艺比赛和体验活动；将农耕文化融入当地学校的乡土教材，让孩子们了解和学习传统农耕知识。5.根据材料一，概括传统农耕文化的主要内涵。6.结合材料一和材料二，分析传统农耕文化在现代社会面临挑战的原因。7.根据材料一和材料三，列举农耕文化在现代社会传承与发展的两种方式。8.你认为当地政府保护传统农耕文化的措施是否有效？请结合材料一、二、三和你的生活体验，谈谈你的看法。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。城市是人类文明的结晶，是现代社会的中心。城市化进程不仅改变了人们的生活方式，也深刻地影响着城市的文化形态和社会结构。近年来，随着城市化进程的加快，城市文化多样性面临着新的挑战。一方面，全球化进程加剧了城市文化的同质化趋势。跨国资本的涌入，全球连锁品牌的扩张，以及国际流行文化的传播，使得不同城市之间的文化差异逐渐缩小，城市文化呈现出“千城一面”的现象。这导致了一些地方特色文化的流失，城市文化失去了独特的个性和魅力。另一方面，城市内部不同群体之间的文化冲突也日益凸显。随着人口流动的加剧，不同文化背景的人们聚集在城市中，形成了多元文化共存的局面。然而，由于文化差异和利益冲突，不同群体之间有时会产生矛盾和冲突，影响了城市社会的和谐稳定。材料：某城市为了保护和传承地方文化，采取了一系列措施：鼓励和支持地方戏曲、民间艺术等传统艺术的传承和发展；建设特色文化街区，展示地方历史和文化风貌；举办国际文化节，促进不同文化之间的交流和理解；加强对城市文化遗产的保护和利用，修复历史建筑，建设博物馆等。9.根据材料一，分析城市化进程对城市文化多样性带来的挑战。10.结合材料一和材料二，说明保护城市文化多样性的重要意义。11.根据材料一和材料三，列举该城市保护和传承地方文化的四种方式。12.阅读下面一首关于城市的诗歌，结合材料一、二、三和你的观察，谈谈你对“城市发展”与“文化传承”关系的理解。>繁华落尽，霓虹闪烁，>城市如海，人如潮。>古老建筑，在现代高楼旁，>是坚守，还是遗忘？>文化之根，能否在都市中延续？四、阅写。13.请以“连接”为话题，写一篇文章。要求：结合你的生活体验或观察，联系现实，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～4题。1.人工智能发展到极致后可能超越人类智能，如果其目标与人类的福祉不一致，可能会对人类构成灾难性威胁，挑战人类主体性。*解析思路：第1题考查对刘慈欣观点的概括。定位材料一“观点一”，找到“他认为，一旦AI超越人类智能，如果其目标与人类的福祉不一致，可能会对人类造成灾难性后果。这种观点强调了AI潜在的失控风险和对人类主体性的挑战。”概括其核心观点即为AI的潜在威胁和对人类主体性的挑战。2.因为当前AI是弱人工智能，能力局限于特定任务，缺乏真正的意识和情感，是人类的工具；通过AI可以辅助我们解决问题，提高效率，甚至增强人类的能力。*解析思路：第2题考查李开复观点的原因分析。定位材料一“观点二”，找到李开复认为AI是“人类的工具”，并“可以辅助我们解决问题，提高效率，甚至增强人类的能力”。原因在于AI当前的能力局限（弱人工智能，缺乏意识和情感）及其作为工具的属性。3.王明远关注AI对社会结构和就业市场的具体影响，而李开复关注AI对人类智能的辅助作用。*解析思路：第3题考查比较两位观点的不同点。定位材料一“观点三”和王明远的话，明确其关注点是AI对“社会结构和就业市场”的影响。再定位材料一“观点二”和李开复的话，明确其关注点是AI对“人类智能”的辅助作用。比较两者关注点的不同即可。4.科技发展应以人为本，注重人文关怀。在追求科技进步的同时，要关注科技可能带来的负面影响，并积极制定规则和伦理规范加以引导，确保科技发展服务于人类福祉，促进人与社会的和谐发展。*解析思路：第4题考查对科技发展与人文关怀关系的看法。需要结合材料中刘慈欣的担忧（AI威胁）、李开复的观点（AI工具，需规范）、王明远的问题（就业冲击）、调查结果（部分人担心滥用）以及诗句所表达的对科技与人的关系的思考。综合这些信息，可以得出科技发展需要人文关怀的结论，即要关注其影响，制定规范，确保科技向善，服务人类。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。5.传统农耕文化的主要内涵是以“家国天下”为核心的伦理观念，强调集体主义、孝道、诚信等价值；以及蕴含的“天人合一”的和谐观念、“顺天时，量地利”的因地制宜思想、“不违农时”的可持续发展理念等生态智慧。*解析思路：第5题考查对传统农耕文化内涵的概括。定位材料一，第一句总结了农耕文化的伦理观念（家国天下、集体主义、孝道、诚信），第二句总结了其生态智慧（天人合一、顺天时量地利、不违农时）。6.原因在于：传统农业被现代农业取代，许多农耕文化元素正在消失；同时，现代社会的一些发展模式（工业化和城市化）带来了环境污染、资源枯竭等问题，这与农耕文化所倡导的生态智慧形成了鲜明对比。*解析思路：第6题考查农耕文化面临挑战的原因。定位材料一，第二段明确指出挑战的原因是“传统农业逐渐被现代农业取代，许多农耕文化元素正在消失”和“现代社会的一些发展模式也带来了环境污染、资源枯竭等问题”。7.传承方式：保护和传承传统农耕技艺，开发乡村旅游，推动农耕文化的创造性转化和创新性发展；发展方式：将农耕文化融入乡土教材，让孩子们了解和学习传统农耕知识。*解析思路：第7题考查农耕文化传承发展的方式。定位材料一，第三段列举了两种方式：“一些地区积极保护和传承传统农耕技艺，开发乡村旅游，推动农耕文化的创造性转化和创新性发展”和“将农耕文化融入当地学校的乡土教材”。8.这些措施是有效的。因为这些措施有助于保护传统农耕文化元素（博物馆、技艺比赛、乡土教材），提升当地居民和民众对农耕文化的认识和认同感（农耕文化节），促进农耕文化的传播和传承（乡土教材、乡村旅游），并有助于将传统农耕文化中的生态智慧应用于现代社会（乡土教材、生态启示）。*解析思路：第8题考查对保护措施有效性的看法。需要结合材料一、二、三和自身体验。材料一说明农耕文化价值，材料二说明其面临挑战，材料三介绍保护措施。分析措施如何应对挑战、发挥农耕文化价值，并结合自身体验（如参观博物馆、体验农耕活动、了解乡土文化等）来论证其有效性。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。9.城市化进程带来的挑战：一是全球化加剧了城市文化的同质化趋势，导致地方特色文化流失，城市文化失去个性和魅力；二是城市内部不同群体之间的文化冲突日益凸显，影响了城市社会的和谐稳定。*解析思路：第9题考查城市化对文化多样性的挑战。定位材料一，第一段明确指出了两点挑战：“全球化加剧了城市文化的同质化趋势”和“城市内部不同群体之间的文化冲突也日益凸显”。10.保护城市文化多样性的重要意义在于：有助于维护城市文化的独特性和魅力，避免“千城一面”的现象；有助于促进不同文化群体之间的理解、交流与融合，增强城市社会的凝聚力与和谐稳定；有助于丰富城市文化内涵，提升城市文化软实力，促进城市的可持续发展。*解析思路：第10题考查保护文化多样性的意义。需要结合材料一、二。材料一指出文化多样性价值（避免同质化，保持个性和魅力），材料二指出社会价值（促进理解、交流、融合，增强凝聚力、和谐稳定）。综合这两方面可以概括其重要意义。11.该城市保护和传承地方文化的四种方式：鼓励和支持地方戏曲、民间艺术等传统艺术的传承和发展；建设特色文化街区，展示地方历史和文化风貌；举办国际文化节，促进不同文化之间的交流和理解；加强对城市文化遗产的保护和利用，修复历史建筑，建设博物馆等。*解析思路：第11题考查保护传承地方文化的方式。定位材料三，列举了四种具体措施，逐条概括即可。12.城市发展应在保护文化传承的基础上进行，文化传承也能为城市发展注入活力。城市在发展过程中，要重视对地方特色文化的保护和传承