中国特色社会主义进入新时代+导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

统编版必修1《中国特色社会主义》第四课第一框导学案一、学习目标1.精准把握中国特色社会主义进入新时代的科学内涵（“五个时代”）与重大历史意义，明确新时代的核心定位。2.深刻理解新时代我国社会主要矛盾的转化内容，熟练掌握“变”与“不变”的辩证关系，牢记社会主义初级阶段基本国情。3.树立一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的自觉，增强对新时代的政治认同、历史使命感与行动自觉。二、课前预习：核心知识点梳理1.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展______的历史方位。2.新时代的科学内涵涵盖五个维度，核心是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国，逐步实现______，为人类作更大贡献。3.新时代我国社会主要矛盾已经转化为______和______之间的矛盾。4.我国仍处于并将长期处于______的基本国情没有变，我国是世界上最大的______的国际地位没有变。5.进入新时代的重大意义：中华民族迎来了从站起来、富起来到______的伟大飞跃；为解决人类问题贡献了______。三、课中探究：议题式教学总议题：新时代的“新”与“恒”，何以锚定发展航向？分议题一：方位之新——如何精准解读新时代的科学内涵？情境材料从脱贫攻坚战全面胜利到共同富裕稳步推进，从“嫦娥探月”“天问探火”的深空探索到“福建舰”“歼-20”的国防突破，从抗击疫情的众志成城到“一带一路”的互利共赢。党的十八大以来，中国在经济、科技、民生、国际合作等领域取得历史性成就、发生历史性变革，标注了新时代的鲜明底色。探究问题1.结合情境中的成就，对应阐释新时代“五个时代”的内涵，举例说明“承前启后”“为人类作更大贡献”的具体体现。2.为什么说“新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”？分议题二：矛盾之辨——如何把握“变”与“不变”的辩证关系？情境材料某调研显示：如今居民物质生活富足，但优质教育资源向大城市集中、农村养老服务供给不足、社区公共文化设施短缺等问题日益凸显；我国经济总量稳居世界第二，但区域发展差距、城乡发展不平衡、产业转型升级滞后等现象依然存在。同时，我国人均GDP仍低于发达国家水平，发展的质量和效益有待进一步提升。探究问题1.情境材料反映的问题，如何印证新时代我国社会主要矛盾的转化？2.为什么社会主要矛盾变化了，我国的基本国情和国际地位却没有改变？这一判断对国家发展有何指导意义？分议题三：前行之恒——为何要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？情境材料面对复杂多变的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我国始终坚持中国特色社会主义道路，统筹发展和安全，在科技自立自强、生态文明建设、全面从严治党等方面持续发力，成功应对一系列重大风险挑战。实践证明，只有牢牢把握新时代的历史方位，坚守中国特色社会主义的根本方向，才能不断开创发展新局面。探究问题1.结合情境与所学知识，分析一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的现实必要性。2.作为新时代青年，你认为应如何以实际行动践行“一以贯之”的要求？四、课后巩固：分层练习基础层（判断题）1.中国特色社会主义进入新时代，标志着我国已完成社会主义初级阶段的历史任务。（）2.新时代我国社会主要矛盾的转化，意味着人民的物质文化需求已经得到完全满足。（）3.逐步实现全体人民共同富裕，是新时代的重要内涵和中国特色社会主义的本质要求。（）4.进入新时代，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，彰显了其真理力量。（）5.我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，意味着发展速度可以放缓，重点追求质量。（）6.一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（）提高层（选择题）1.中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，其主要依据是（）①我国发展站到了新的历史起点上②我国社会主要矛盾发生了转化③我国已经成为世界发达国家④我国取得了历史性成就、发生了历史性变革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列对新时代“五个时代”内涵的理解，正确的是（）A.是全面建成社会主义现代化强国的最终阶段B.是全体中华儿女共同实现中国梦的时代C.是我国主导世界发展、制定国际规则的时代D.是脱离社会主义初级阶段的全新发展阶段3.关于新时代我国社会主要矛盾的转化，下列说法错误的是（）A.根本原因是社会生产力水平总体显著提高B.反映了人民需求从物质文化向美好生活的拓展C.解决矛盾的关键是实现高速增长向高质量发展转变D.意味着我国不再处于社会主义初级阶段4.进入新时代，中华民族迎来的伟大飞跃是（）A.从站起来、富起来到强起来B.从落后挨打到独立自主C.从温饱不足到全面小康D.从计划经济到市场经济5.坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，这是因为（）①新时代是党领导人民进行伟大社会革命的继续②中国特色社会主义道路是唯一正确的发展道路③我国面临的国际国内挑战没有发生任何变化④是实现中华民族伟大复兴的根本保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④拓展层（材料题）材料题一材料一：2025年作为“十四五”收官之年，我国发展成绩单亮眼：经济总量预计达140万亿元左右，人均GDP超过世界平均水平；民生保障持续加码，新增66万个普惠性托位、1.1万个社区助餐点，2.5万多个老旧小区完成改造，基本养老和医疗保障标准稳步提高；科技创新成果丰硕，新质生产力稳步发展，全要素生产率持续提升，在全球价值链关键节点中我国主导数量占比约一半。材料二：习近平总书记指出：“中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”2025年的实践成果，让这一意义更加凸显。结合材料，回答下列问题：1.材料一反映的2025年成就，如何印证中国特色社会主义进入新时代的历史方位？2.从中华民族发展和人类社会发展两个角度，分析2025年实践对彰显新时代重大意义的作用。材料题二材料一：2025年我国发展仍面临诸多挑战：外部环境复杂严峻，少数西方国家推行“脱钩断链”、全方位围堵遏制；国内方面，发展不平衡不充分问题依然突出，区域协同发展效能不足，农业农村现代化相对滞后，民生保障存在短板弱项，重点领域仍有风险隐患。材料二：面对2025年的发展现状，党的二十届四中全会通过的“十五五”规划《建议》明确提出，要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大实际，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，持续深化改革，着力解决发展不平衡不充分问题，推动高质量发展。结合材料，回答下列问题：1.材料一中2025年的国内发展挑战，与新时代我国社会主要矛盾有何内在联系？2.结合材料二，说明我国在“十五五”时期应如何处理“变”与“不变”的关系以应对风险挑战、破解发展难题？五、答案解析课前预习：核心知识点梳理1.新2.全体人民共同富裕3.人民日益增长的美好生活需要；不平衡不充分的发展4.社会主义初级阶段；发展中国家5.强起来；中国智慧和中国方案课后巩固：分层练习基础层（判断题）1.×解析：新时代我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，初级阶段的历史任务尚未完成，该说法混淆了历史方位与发展阶段。2.×解析：社会主要矛盾转化是人民需求从“物质文化需要”拓展到“美好生活需要”，并非物质文化需求已完全满足，发展不平衡不充分仍是主要制约因素。3.√解析：逐步实现全体人民共同富裕是新时代的重要内涵，也是中国特色社会主义的本质要求，符合教材核心观点。4.√解析：新时代中国特色社会主义的蓬勃发展，彰显了科学社会主义在21世纪中国的强大生机活力，印证了其真理力量和实践价值。5.×解析：我国国际地位未变，并不意味着发展速度放缓，而是要在保持合理增长的基础上，更加注重发展质量和效益，实现高质量发展。6.√解析：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路，一以贯之坚持和发展是必由之路，符合历史和实践规律。提高层（选择题）1.B解析：新时代的判断依据包括发展新起点、主要矛盾转化、历史性成就变革，①②④正确；我国仍是发展中国家，③错误，故选B。2.B解析：新时代是全体中华儿女勠力同心实现中国梦的时代，B正确；A中“最终阶段”错误，现代化强国建设是长期过程；C中“主导世界”错误，我国坚持和平发展；D中“脱离初级阶段”错误，故选B。3.D解析：社会主要矛盾变化并未改变我国社会主义初级阶段的基本国情，D说法错误；A、B、C均是对主要矛盾转化的正确认识，故选D。4.A解析：进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，A是新时代的重大历史意义；B是新中国成立的意义，C是全面小康的成就，D是改革开放的成果，故选A。5.B解析：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，因为这是社会革命的继续、是正确发展道路、是民族复兴的保障，①②④正确；我国面临的挑战不断变化，③错误，故选B。拓展层（材料题）材料题一1.①经济层面：2025年经济总量、人均GDP及新质生产力的发展，体现了新时代我国生产力水平总体显著提高，为历史方位转变奠定了物质基础；②民生层面：普惠托位、老旧小区改造等民生成就，反映了新时代人民美好生活需要得到有效回应，印证了主要矛盾的转化；③综合实力层面：全球价值链中的主导地位，彰显了我国综合国力跃上新台阶，符合新时代的发展特征。2.①中华民族发展角度：2025年的成就印证了中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为实现民族复兴奠定了坚实基础，彻底扭转了近代以来的落后局面；②人类社会发展角度：中国在坚持自身发展的同时，为发展中国家走向现代化提供了新路径，通过“一带一路”等合作分享发展成果，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。材料题二1.材料一中2025年的区域协同不足、农业农村现代化滞后、民生保障短板等国内挑战，正是新时代我国社会主要矛盾——“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的具体体现，这些不平衡不充分的发展现状，是制约人民美好生活需要满足的关键因素。2.①坚守“不变”：牢牢把握社会主义