小学PEP版四年级英语单元考试题库（含听力）

小学PEP版四年级英语单元考试题库（含听力）本题库以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，紧扣PEP人教版四年级英语教材单元主题与核心知识点，整合听力理解与笔试应用两大模块，既满足教师开展单元学情诊断的需求，也为学生搭建“输入—输出”的语言实践阶梯，助力夯实词汇、句型、语用等综合能力。单元题库整体架构说明每个单元题库包含单元考点梳理（明确核心词汇、句型及语用场景）、听力部分（含“选图/词/句”“排序”“判断”“问答”等题型，还原真实语言情境）、笔试部分（覆盖“词汇辨析”“句型应用”“语篇理解”“综合表达”等维度）、听力材料（标注朗读要求，便于教学使用）、参考答案与解析（解析侧重思路引导，而非机械对答案）五部分，确保“学—练—评”闭环清晰。Unit1Myclassroom单元题库设计一、单元考点梳理核心句型：询问物品位置：*Whereisthe...?It'sin/on/under/near/behind...*提议与行动：*Let'scleanthe...!Let'sput...in/on...*一般疑问与回答：*Isthis/thata...?Yes,itis./No,itisn't.*二、听力部分（共4大题，20分）题型1：听录音，选图片（5题，每题2分）要求：录音读两遍，根据听到的内容，从A、B两幅图中选出相符的一项。示例题目：1.录音：*Pointtotheblackboard.*选项：A（黑板图）B（窗户图）2.录音：*Openthewindow.*选项：A（关门图）B（开窗图）题型2：听录音，排序（5题，每题2分）要求：录音读两遍，根据听到的句子逻辑，用1-5给下列句子排序。题目句子：①Let'scleanthewindow.②Whereisthedesk?③It'sunderthechair.④Isthisadoor?⑤Thelightisontheceiling.录音内容（读两遍）：“Whereisthedesk?Let'scleanthewindow.Thelightisontheceiling.Isthisadoor?It'sunderthechair.”题型3：听录音，判断对错（5题，每题2分）要求：录音读两遍，与听到的内容相符打“√”，不符打“×”。题目句子：1.Thebookisonthedesk.2.Thewindowisgreen.3.Thechairisunderthedesk.4.Wehaveanewclassroom.5.Theblackboardisbig.题型4：听录音，回答问题（2题，每题5分）要求：录音读两遍，用完整句子回答问题。问题：1.*Whereisyourpencil?*2.*What'sintheclassroom?*三、笔试部分（共5大题，80分）题型1：选出不同类的单词（5题，每题4分）题目：1.A.classroomB.windowC.school2.A.inB.onC.desk题型2：选择填空（10题，每题4分）题目：1.Where______theruler?A.amB.isC.are2.Let's______theclassroom.A.cleanB.cleansC.cleaning题型3：连词成句（5题，每题4分）题目：1.clean,let's,the,blackboard(.)2.is,where,the,desk(?)题型4：阅读理解（1篇，5题，每题8分）短文：问题：1.What'sintheclassroom?2.Whereistheblackboard?题型5：补全对话（5题，每题8分）对话：A:Let'scleantheclassroom.B:________A:Let'scleanthewindowfirst.B:OK.________A:It'snearthedoor.四、听力材料（Unit1）（注：录音语速为小学四年级适宜的100词/分钟，每题读两遍，间隔3秒）1.听录音选图片：①Pointtotheblackboard.②Openthewindow.③Thedeskisbrown.④Turnonthelight.⑤Closethedoor.2.听录音排序：Whereisthedesk?Let'scleanthewindow.Thelightisontheceiling.Isthisadoor?It'sunderthechair.3.听录音判断对错：①Thebookisonthedesk.②Thewindowisgreen.③Thechairisunderthedesk.④Wehaveanewclassroom.⑤Theblackboardisbig.4.听录音回答问题：①Whereisyourpencil?②What'sintheclassroom?五、参考答案与解析（Unit1）听力部分：1.选图片：1.A2.B3.A4.B5.A（解析：第1题“blackboard”对应黑板图；第2题“openthewindow”对应开窗图）2.排序：2,1,5,4,3（解析：根据录音逻辑，先问桌子位置，再提议擦窗，接着说灯的位置，问门，最后回答位置）3.判断对错：1.√2.×（录音未提及窗户颜色）3.√4.√5.√（解析：第2题无颜色描述，故错误）4.回答问题：①It'sinmypencil-box.（解析：结合生活实际，用方位介词回答）②Thereisablackboard,somedesksandchairsintheclassroom.（解析：提取教室常见物品，语法正确即可）笔试部分：1.不同类单词：1.C（classroom、window是教室内物品，school是场所）2.C（in、on是介词，desk是名词）2.选择填空：1.B（ruler是单数，be动词用is）2.A（let's后接动词原形）3.连词成句：①Let'scleantheblackboard.（解析：祈使句结构，标点为句号）②Whereisthedesk?（解析：特殊疑问句结构，标点为问号）4.阅读理解：2.It'sonthewall.（解析：定位“blackboard”的位置描述）5.补全对话：第一空：Great!（解析：回应提议，表赞同）第二空：Whereisthewindow?（解析：根据下句回答位置，推断询问地点）Unit2Myschoolbag单元题库设计（示例框架）一、单元考点梳理核心词汇：schoolbag,pencil,pen,book,eraser,ruler,crayon,notebook,storybook,Chinesebook（文具/书籍）；heavy,light,fat,thin（描述性形容词）核心句型：询问书包物品：*What'sinyourschoolbag?Ihave...*询问数量：*Howmany...doyouhave?Ihave...*询问颜色：*Whatcolouris...?It's...*二、听力部分（题型参考Unit1，内容替换为文具/书籍主题）题型1示例：录音：*Ihaveanewstorybook.*选项：A（故事书图）B（数学书图）三、笔试部分（题型参考Unit1，考点替换为文具数量、颜色等）题型2示例：*Howmany______doyouhave?*A.penB.pensC.apen（后续单元如Unit3-Unit6，可按此逻辑，围绕“朋友特征”“家庭房间”“晚餐饮食”“家庭成员”等主题，替换词汇、句型与语篇内容，保持题型结构一致，确保题库的系统性与针对性。）题库使用建议1.教师端：可根据单元教学进度，选取对应题库作为单元测