九年级语文下册期末试题题库试题附答案完整版

九年级语文下册期末试题题库试题附答案完整版考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.惬意（qiè）蓬蒿（hāo）阔绰（chuò）

B.恣意（zì）呵斥（chì）鲜腴（yú）

C.矗立（chù）省悟（xǐng）翘首（qiáo）

D.精髓（suǐ）褪色（tuì）狩猎（shòu）答案：C

解析：C项中“矗立”读作chù，“省悟”读作xǐng，“翘首”读作qiáo，均无误。A项“惬”应读qiè；B项“鲜腴”应读yú；D项“褪色”应读tuì。(2)、“乡愁”是余光中的一首诗，其情感基调是（）

A.欢快明快

B.悲哀沉郁

C.清新明丽

D.热情奔放”答案：B

解析：这首诗表达了对故乡的深切思念，情感基调是哀婉、忧伤，具有沉郁的风格。(3)、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A.祖国啊，我亲爱的祖国，你是人间的四月天

B.你是人间的四月天，春的光耀

C.在这决斗的最后关头，他像头狮子一样勇敢

D.他把自己比作一片雪花，飘落在湖心亭中”答案：D

解析：D项“他把自己比作一片雪花”是比喻，而其他选项均直接使用比喻修辞。(4)、《醉翁亭记》的作者是（）

A.柳宗元

B.欧阳修

C.范仲淹

D.王安石”答案：B

解析：《醉翁亭记》是欧阳修的名篇，记录了作者在滁州的山水之乐与游人的乐趣。(5)、“这伙人是深不可测的，他们总爱把什么都往脸上抹。”这句话出自（）

A.《孔乙己》

B.《变色龙》

C.《溜索》

D.《蒲柳人家》”答案：B

解析：这句话出自契诃夫的《变色龙》，描绘了奥楚蔑洛夫反复无常的性格特点。(6)、“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼”出自（）

A.《送东阳马生序》

B.《唐雎不辱使命》

C.《鱼我所欲也》

D.《词四首》”答案：C

解析：该句出自《孟子·告子上》中的《鱼我所欲也》，论述了义利之辨。2、名篇名句默写（10分）

**(1)、_，我在你的怀里，祖国，在你的柔怀里。”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）**答案：我是你簇新的理想

解析：该句出自舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，是表达对祖国深厚感情的名句。**(2)、_，我在这头，大陆在那头。”（《乡愁》）**答案：乡愁是一湾浅浅的海峡

解析：该句出自余光中的《乡愁》，以海峡比喻两岸的隔阂，情感真挚。**(3)、_，爱拼才会赢。”（歌词）**答案：少年听雨歌楼上

解析：该句出自歌曲《蜗牛》，歌词化用古诗意境，有浓厚的人生哲理意味。**(4)、与君远别需留恋，_。”（《湖心亭看雪》）**答案：此去烟霞何处觅

解析：此句出自张岱《湖心亭看雪》，表达对往昔美好时光的怀念。**(5)、“_，生子当如孙仲谋。”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）**答案：天下英雄谁敌手

解析：此句出自辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，表达了对孙权的敬佩。3、语言综合运用（8分）

**(1)、请补全下列词语：

①别出心裁（）

②旁征博引（）

③含英咀华（）

④精神的三间小屋，，，_。”（《精神的三间小屋》）**答案：①别出心裁（裁）②旁征博引（引）③含英咀华（华）④装下他人，装下过去，装下未来

解析：①“别出心裁”指另辟蹊径，构思巧妙；②“旁征博引”指广泛引用；③“含英咀华”比喻读书时细细品味；④出自《精神的三间小屋》，强调精神空间的多元容纳。(2)、请依照示例，仿写句子（2分）：

示例：如果生命是船，那么理想就是帆；如果生命是火，那么希望就是光。

仿写：如果生命是_，那么_就是_；如果生命是_，那么_就是_。”答案：如果生命是树，那么成长就是年轮；如果生命是歌，那么情感就是旋律

解析：仿写要结构一致，比喻恰当，与示例风格一致。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成问题：

《沁园春·雪》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)、这首词的作者是（）

A.毛泽东

B.傅雷

C.舒婷

D.余光中答案：A

解析：《沁园春·雪》是毛泽东的代表作之一，抒发了对祖国壮丽山河的赞美之情。(2)、下列对“山舞银蛇，原驰蜡象”一句分析不正确的一项是（）

A.用了比喻和拟人的修辞手法

B.描绘了雪后的山原景象

C.体现作者对祖国山河的热爱

D.“银蛇”指的是山，“蜡象”指的是高原答案：D

解析：“银蛇”和“蜡象”是比喻，形容雪后的山和原野，D项理解错误。(3)、“数风流人物，还看今朝”表达了什么思想情感？（2分）答案：表达了作者对无产阶级革命者的赞美和自信，认为今天的革命者才是真正的英雄。

解析：此句是全词的主旨，展现了革命者的豪情壮志和对未来的坚定信念。(4)、全词的主旨是什么？（2分）答案：赞颂祖国的壮丽山河，歌颂无产阶级革命者的丰功伟绩。

解析：全词既有对自然的赞美，也有对历史人物的评价，最终落脚于对当代英雄的礼赞。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言语段，完成问题：

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。

（《出师表》节选，注：本题用于考查学生对文言文的理解，因原文未收录在所给目录中，故此为虚拟内容）(1)、这段文字出自（）

A.《岳阳楼记》

B.《醉翁亭记》

C.《出师表》

D.《送东阳马生序》答案：C

解析：这段文字出自诸葛亮的《出师表》，记述了他对先帝的感恩与对国家的忠诚。(2)、“臣本布衣”的意思是（）

A.臣是平民出身

B.臣是布衣裳

C.臣是布衣之士

D.臣是布衣商人答案：A

解析：“布衣”是古代平民的代称，此处表示诸葛亮出身平凡。(3)、请翻译下列句子：

“受任于败军之际，奉命于危难之间。”（4分）答案：在军事失利的时候被任用，在危难关头被委以重任。

解析：翻译要准确、通顺，体现句子的历史背景和诸葛亮的忠诚。(4)、请用简洁语言概括这段文字的主要内容（2分）答案：叙述诸葛亮的出身与对先帝的感激之情，以及他在国家危难之时的担当。

解析：内容紧扣诸葛亮的个人经历与对国家的忠诚，是《出师表》的开头部分。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面论述类文本，完成问题：

《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿，文章围绕“敬业”与“乐业”展开，提出“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是值得敬重的”观点。作者通过层层递进的论证方式，强调无论做什么事，都要全力以赴、认真对待。他还指出，只有敬业才能安身立命，只有乐业才能快乐生活。(1)、本文的中心论点是什么？（2分）答案：凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是值得敬重的。

解析：该句是全文的主旨所在，作者以此为核心展开论述。(2)、作者是如何从“敬业”谈到“乐业”的？（3分）答案：作者首先论述“敬业”是立身之本，然后指出“乐业”是生活之乐，二者相辅相成。

解析：文章由“敬业”推导出“乐业”，逻辑清晰，层层深入。(3)、“敬业”和“乐业”的关系是怎样的？（3分）答案：敬业是前提，乐业是结果，只有敬业才能乐业，二者统一于对工作的态度。

解析：作者认为对待工作要认真负责，同时要从中获得快乐，强调态度与境界的和谐。(4)、作者引用孔子的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”有何作用？（2分）答案：引用孔子的话增强了论述的权威性，也突出了“乐业”的重要性。

解析：引用经典文献，使观点更具说服力和文化底蕴。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文学类文本，完成问题：

《蒲柳人家》是刘绍棠的中篇小说，描绘了20世纪30年代华北农村的人情世态与生活风貌。文中通过一系列人物描写，展现了一个个淳朴、善良、坚韧的农村人物形象。主人公何满子虽然调皮捣蛋，但有着纯真善良的本性，是作者笔下“真善美”的代表。(1)、本文的作者是（）

A.刘绍棠

B.鲁迅

C.老舍

D.曹禺答案：A

解析：《蒲柳人家》是刘绍棠的作品，反映了农村生活的独特风貌。(2)、文中主人公何满子的性格特点是什么？（2分）答案：调皮捣蛋、纯真善良、充满童趣。

解析：作者通过何满子的行为与语言，展现其性格的多面性。(3)、本文的主题思想是什么？（3分）答案：歌颂农村生活的质朴与人性的美好，展现农民的坚韧与善良。

解析：全文通过对人物的刻画，表达对农村社会的关怀与赞美。(4)、请简要分析作者在文中如何体现对农村生活的热爱。（3分）答案：作者通过细腻的描写和人物的生动刻画，展现农村生活的丰富多彩与人性的真善美，表达对农村生活的深刻理解与热爱。

解析：艺术加工与情感表达结合，体现了作者的创作意图与审美追求。三、名著阅读（10分）(1)、“我的心是一面湖”是《荷花淀》中孙犁描写人物心理的名句，这一句出自作品（）

A.《荷花淀》

B.《城南旧事》

C.《红岩》

D.《湘行散记》”答案：A

解析：这句话出自孙犁的小说《荷花淀》，描写女性在战争时期的内心状态。(2)、请写出《红岩》中两个主要人物的名字及代表的精神品质（2分）答案：江姐——坚定信仰；许云峰——忠贞不屈

解析：江姐与许云峰是《红岩》中的重要人物，体现出革命者的坚定与英勇。(3)、请根据《海底两万里》的内容，简要说明尼摩船长的性格特点（3分）答案：尼摩船长聪明勇敢、富有同情心、追求自由、对压迫者充满仇恨。

解析：尼摩船长是《海底两万里》中的核心人物，具有复杂的性格特征。(4)、简述《水浒传》中“林冲风雪山神庙”这一情节的主要作用（2分）答案：推动情节发展，表现林冲从隐忍到反抗的思想转变。

解析：这一情节是林冲命运的重要转折点，展示其性格的复杂与悲剧性。四、写作（40分）(1)、题目：难忘的瞬间（20分）

要求：

①写一篇不少于600字的记叙文

②描写一个让你难忘的瞬间，可以是你的成长、亲情、友情、师生情，也可以是生活中的某个场景

③要求内容真实，情感真挚，结构清晰，语言流畅答案：略

解析：本题考查学生记叙文的写作能力，要求真实情感、合理情节和规范结构，学生应结合自己的生活经历进行创作。(2)、题目：责任，我心中的一盏灯（20分）

要求：

①写一篇不少于600字的议论文

②立意明确，论点清晰，论据充分，结构严谨

③可参考《敬业与乐业》《精神的三间小屋》等文章内容答案：略

解析：本题考查学生议论文的写作能力，要求有明确的中心论点和充分的论据支持，结构应包括引言、论点、论据、结论等部分。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)C(2)B(3)D(4)B(5)C(6)C

2、(1)我是你簇新的理想

(2)乡愁是一湾浅浅的海峡

(3)少年听雨歌楼上

(4)此去烟霞何处觅

(5)天下英雄谁敌手解析：

选择题答案依据词语读音、文学常识和修辞手法判断；名篇名句默写需注意诗句出处和内容的正确性；语言综合运用题目考查学生词语搭配与仿写能力。二、阅读理解答案：

（一）

1、A2、D3、略（略）4、略（略）

（二）

1、C2、略（略）3、略（略）4、略（略）

（三）

1、A2、略（略）3、略（略）4、略（略）