2023北京海淀五年级（下）期末英语（教师版）

第1页/共1页2023北京海淀五年级（下）期末英语一、听力理解。1．听句子，选择恰当的选项。2．听描述，猜一猜，选择恰当的选项。3．听对话，选择最佳选项回答问题。听第一段对话，完成第（1）小题。（1）WhatarethechildrengoingtodoonChongyangFestival？听第二段对话，完成第（2）、（3）小题。（2）Wherearetheboyandthewoman？（3）WhatisLiuMinggoingtodonext？听第三段对话，完成第（4）、（5）小题。（4）WhendidSusanlearntoplayping﹣pong？A.At6yearsold.B.At7yearsold.C.At8yearsold.（5）WhatisSusangoingtodothissummervacation？4．听语段，根据所听内容用A、B、C、D、E将下列图片排序。二、认读短语，选择与其相应的图片，有一个为多余选项。5．认读短语，选择与其相应的图片，有一个为多余选项。（1）A.planttrees（2）B.brushteeth（3）C.starttowalk（4）D.listentomusic（5）E.jumprope（6）F.flyakite（7）G.waterflowers（8）H.learntorideabike（9）I.writealetterJ.playthepiano三、选择最佳选项将故事补充完整。有一个多余选项。6．选择最佳选项将故事补充完整。有一个多余选项。A.lakeB.wasC.sawD.deliciousE.showedF.excitedG.campingWewent（1）lastweekend.Weputourbagsinthecar."Don'tforgetthecamera!"Isaid.Wedrovetothe（2）andunpackedthecar.Wesetupcamp.Click!Itookaphoto.Itwastimetoeat.Wemadehamburgersandhotdogs.Theywere（3）.Click!Itookaphoto.Afterlunch，weplayedhide﹣and﹣seektogether.Mysister（4）veryhappy.Click!Itookaphoto."Timeforbed."SaidMum.Wegotintooursleepingbags.We（5）manybrightstarsshininginthesky.Click!Itookaphoto.Thenextdaywewentbackhome.Grandmawantedtohearallaboutourtrip.I（6）hermyphotos!四、选择最佳选项将对话补充完整。有一个多余选项。7．选择最佳选项将对话补充完整。有一个多余选项。A.Wecan'tcelebratehisbirthdaytogether.B.Whatwouldyouliketodoforhim？C.Icansay"Iloveyou，Mum."D.Icanmakeavideocalltosay"Happybirthday，Dad!Iloveyou!"Lily：Mum，it'smydad'sbirthdaythisSunday.Iwanttogivehimasurprise.Mum：Soundsgood.（1）Lily：I'dliketocollectmydad'sphotostomakeaphotoalbumforhim.Ilearnedtomakeitinartclass.Mum：That'sgreat!ButyourdadisgoingtoworkinShanghaithisFriday.（2）Lily：Er，Icanmailthealbumtohim.Mum：Wow!Thatwillbeabigsurprise.Lily：Onthatday，（3）Mum：Nice!8．选择最佳选项将对话补充完整。有一个多余选项。A.Youshoulddrinkmorewater.B.Mygrandparentshelpedmemakeit.C.Itwaswonderful.D.Igotabadcold，butIfeelmuchbetternow.E.Whatdidyoudo？Linda：Hi，Cathy.Howwasyourweekend？Cathy：（1）Linda：Whatdidyoudo？Cathy：Ivisitedmygrandparentsandwemadejiaozitogether.Itwasmyfirsttimetomakejiaozi.（2）Linda：Great.Ilovejiaozi，too.Cathy：Howaboutyourweekend，Linda？Linda：Itwasnotgood.（3）Cathy：Oh，I'msorrytohearthat.（4）Linda：Thankyou，Cathy.五、新新小学将开展“世界动物日”系列活动，请你阅读活动海报，完成下列任务。9．新新小学将开展"世界动物日"系列活动，请你阅读活动海报，完成下列任务。任务一：请根据海报内容，选择最佳选项回答问题。（1）WhenisWorldAnimalDay？A.OnSeptember4th.B.OnOctober3rd.C.OnOctober4th.（2）WhatdostudentsdoonWorldAnimalDay？A.Watchmovies.B.Gotothezoo.C.Makeapicturebook.（3）Wherecanyouseethisposter？A.Inaschool.B.Inacinema.C.Atazoo.任务二：请结合实际情况回答问题。（4）WorldAnimalDaywillcomeinOctober.Howareyougoingtocelebrateit？六、阅读配图故事，完成任务。10．阅读配图故事，完成任务。Hi!Myname'sEason.I'm11yearsold.Thefirstelevenyearsofmylifewerewonderful.Everymorningmymumwokemeupbykissingme.Duringthedrivetoschool，Mum，DadandIsangloudlytomyfavouritemusic.Well，it'stimetotellyouthebadnews.Afewmonthsago，MumandDadcamehomefromthehospitalwithmybabysister.Ididn'twanttosharemymumanddad.NowcanyouseewhyIwassoupsetatthattime？MumandDaddidn'thavetimetoplaywithmeanymore.Theywerealwaysbusylookingaftermybabysister.Onenight，mysisterwassick."Dad，canwereadmynewEnglishbooktogether？""Notnow，Eason…"ThenIreadthebookbymyself.Fromthenon，Itriedtodomorethings.Itriedtotakeabustotheartclubbymyself.ItwasnoteasybutIdidit.Itriedtomakebreakfastformyfamily.Theysaiditwasyummy.Oneday，Dadputmybabysisterinmyarms.Shegrabbedmyfingerandsmiledatme!"Shelikesme."Ithought，"Maybehavingasisterisn'tsobad."NowIoftenplaywithmysister.Icanbuildherahouseandsharemyteddybearwithher.MumandDadoftenreadstoriestousandplaygameswithus.Ilovethisbiggerfamily.任务一：选择最佳选项回答问题。（1）HowdidEasonfeelinhisfirstelevenyears？A.Hewassad.B.Hewashappy.C.Hewastired.（2）WhatwasthebadnewsforEason？A.Hegotababysister.B.Hehadtosleepbyhimself.C.Hisparentswenttothehospital.（3）Whatdoestheunderlinedword"upset"meaninthestory？A.B.C.任务二：根据要求完成任务。（4）WhatdidEasontrytodoafterhehadababysister？（Eason有了妹妹后，都尝试做了哪些事情？从文中找一找，至少写出两点。写出关键词语即可。）（5）WhatdoyouthinkofEason？Why？（你认为Eason是个怎样的男孩？为什么？）（6）Ifyouhadababybrotherorababysister，whatwouldyoudo？（如果你有一个弟弟或妹妹，你会做些什么？）七、书面表达。11．星期天Leo和爸爸妈妈出去游玩，很开心。请你观察图片，结合下列问题，帮助他完成日记。不少于5句话。●Howwasmyweekend？●WheredidIgo？●WhatdidIdothere？●HowdidIfeel？●…Sunday，June18th

参考答案二、认读短语，选择与其相应的图片，有一个为多余选项。5．【分析】A.种树B.刷牙C.开始走路D.听音乐E.跳绳F.放风筝G.浇花H.学习骑自行车I.写信J.弹钢琴【解答】（1）考查动词短语。图片为刷牙，结合选项，B.brushteeth刷牙，符合题意。故选：B。（2）考查动词短语。图片为种树，结合选项，A.planttrees种树，符合题意。故选：A。（3）考查动词短语。图片为浇花，结合选项，G.waterflowers浇花，符合题意。故选：G。（4）考查动词短语。图片为放风筝，结合选项，F.flyakite放风筝，符合题意。故选：F。（5）考查动词短语。图片为跳绳，结合选项，E.jumprope跳绳，符合题意。故选：E。（6）考查动词短语。图片为写信，结合选项，I.writealetter写信，符合题意。故选：I。（7）考查动词短语。图片为弹钢琴，结合选项，J.playthepiano弹钢琴，符合题意。故选：J。（8）考查动词短语。图片为学习骑自行车，结合选项，H.learntorideabike学习骑自行车，符合题意。故选：H。（9）考查动词短语。图片为听音乐，结合选项，D.listentomusic听音乐，符合题意。故选：D。【点评】注意平时多积累相关词汇，然后根据图片进行作答。三、选择最佳选项将故事补充完整。有一个多余选项。6．【分析】我们上周末去露营了。我们把包放在车里。"别忘了相机！"我说。我们开车到湖边，打开汽车里的东西。我们扎营。咔嚓！我拍了一张照片。该吃饭了。我们做了汉堡包和热狗。它们很美味。咔嚓！我拍了一张照片。午饭后，我们一起玩捉迷藏游戏。我妹妹很高兴。咔嚓！我拍了一张照片。"该睡觉了。"妈妈说。我们钻进睡袋。我们看到许多明亮的星星在天空中闪耀。咔嚓！我拍了一张照片。第二天我们回家了。奶奶想听听我们旅行的一切。我给她看了我的照片！【解答】（1）考查动名词。由图片可知这句话的意思是我们上周末去露营了。G.camping露营。故选：G。（2）考查名词。由图片可知这句话的意思是我们开车到湖边。A.lake湖。故选：A。（3）考查形容词。由图片可知这句话的意思是我们做了汉堡包和热狗。它们很美味。D.delicious美味的。故选：D。（4）考查系动词。由图片可知这句话的意思是我妹妹很高兴。句子缺少系动词，这里应该用过去式，且应该用单数形式。B.was符合。故选：B。（5）考查动词。由图片可知这句话的意思是我们看到许多明亮的星星在天空中闪耀。C.saw看到。故选：C。（6）考查动词。由图片可知这句话的意思是我给她看了我的照片！E.showed展示，给看。故选：E。【点评】考查阅读理解，浏览文章大意，理解问题意思，结合选项和所学知识，做出正确解答。四、选择最佳选项将对话补充完整。有一个多余选项。7．【分析】莉莉：妈妈，这个星期天是我爸爸的生日。我想给他一个惊喜。妈妈：听起来不错。你想为他做什么？莉莉：我想收集我爸爸的照片给他做一本相册。我是在美术课上学会的。妈妈：太棒了！但是你爸爸这个星期五要去上海工作。我们不能一起庆祝他的生日。莉莉：呃，我可以把相册邮寄给他。妈妈：哇！这将是一个巨大的惊喜。莉莉：在那天，我可以打视频电话说："生日快乐，爸爸！我爱你！"妈妈：太好了！【解答】（1）由I'dliketocollectmydad'sphotostomakeaphotoalbumforhim.（我想收集我爸爸的照片给他做一本相册。）可知，此处询问对方想为他做什么。选项B.Whatwouldyouliketodoforhim？（你想为他做什么？）符合。故选：B。（2）由That'sgreat!ButyourdadisgoingtoworkinShanghaithisFriday.（太棒了！但是你爸爸这个星期五要去上海工作。）可知，此处补充说明结果怎么样。选项A.Wecan'tcelebratehisbirthdaytogether.（我们不能一起庆祝他的生日。）符合。故选：A。（3）由Onthatday，（在那天，）可知，此处补充说明自己会怎么做。选项D.Icanmakeavideocalltosay"Happybirthday，Dad!Iloveyou!"（我可以打视频电话说："生日快乐，爸爸！我爱你！"）符合。故选：D。【点评】要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。8．【分析】琳达：嗨，凯蒂。你周末过得怎么样？凯茜：太棒了。琳达：你做了什么？凯茜：我去看望爷爷奶奶，我们一起做饺子。那是我第一次做饺子。我爷爷奶奶帮我做的。琳达：太好了。我也喜欢饺子。凯茜：琳达，你周末过得怎么样？琳达：不太好。我得了重感冒，但现在感觉好多了。凯茜：哦，听到这个消息我很难过。你应该多喝水。琳达：谢谢你，凯茜。【解答】（1）由Howwasyourweekend？（你周末过得怎么样？）可知，此处。回答假期如何选项C.Itwaswonderful.（太棒了。）符合。故选：C。（2）由Ivisitedmygrandparentsandwemadejiaozitogether.Itwasmyfirsttimetomakejiaozi.（我去看望爷爷奶奶，我们一起做饺子。那是我第一次做饺子。）可知，此处补充说明制作过程。选项B.Mygrandparentshelpedmemakeit.（我爷爷奶奶帮我做的。）符合。故选：B。（3）由Howaboutyourweekend，Linda？（琳达，你周末过得怎么样？）和Itwasnotgood.（不太好。）可知，此处补充说明自己具体怎么不好。选项D.Igotabadcold，butIfeelmuchbetternow.（我得了重感冒，但现在感觉好多了。）符合。故选：D。（4）由Thankyou，Cathy.（谢谢你，凯茜。）可知，此处嘱咐对方怎么做。选项A.Youshoulddrinkmorewater.（你应该多喝水。）符合。故选：A。【点评】要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。五、新新小学将开展“世界动物日”系列活动，请你阅读活动海报，完成下列任务。9．【分析】让我们庆祝世界动物日!日期：2023年10月4日。我们可以做的事情在这天之前，观看关于动物的电影，阅读动物书籍。在这一天，访问北京动物园了解动物，拍摄一些照片。这一天之后，拍摄一本图画书或海报分享如何照顾动物。来加入我们吧！【解答】任务（一）（1）A9月4日。B10月3日。C10月4日。根据图片信息，可知世界动物日是2023年10月4日。故选：C。（2）A看电影。B去动物园。C做一本图画书。根据visitBeijingZootolearnaboutanimals，takesomephotos（访问北京动物园了解动物，拍摄一些照片。）可知在这一天，访问北京动物园了解动物，拍摄一些照片。故选：B。（3）A在学校里，B在电影院里。C在动物园里。根据XinxinSchool（新新学校），可知这个海报是张贴在学校里。故选：A。任务（二）（4）根据题干，可知问句句意为：世界动物日将在十月到来。你打算如何庆祝它？根据实际情况，我打算拍一些有关动物的照片并呼吁人们保护动物。故答案为：Iamgoingtotakesomephotosofanimalsandcallonpeopletoprotectthem.【点评】考查阅读理解，浏览文章大意，理解问题意思，根据问题在原文寻找答案，做出正确选择，并根据问题进行作答。六、阅读配图故事，完成任务。10．【分析】你好我叫伊森。我今年11岁。我生命的前11年非常美好。每天早上，我妈妈都会亲吻我，把我叫醒。在开车上学的路上，妈妈、爸爸和我随着我最喜欢的音乐大声唱歌。好吧，是时候告诉你这个坏消息了。几个月前，爸爸妈妈带着我的小妹妹从医院回家。我不想和爸爸妈妈分享。现在你能明白我当时为什么这么难过吗？爸爸妈妈再也没有时间和我玩了。他们总是忙于照顾我的小妹妹。一天晚上，我妹妹生病了。"爸爸，我们可以一起读我的英语新书吗？""现在不行，伊森……"然后我自己读了这本书。从那时起，我试着做更多的事情。我试着自己坐公共汽车去艺术俱乐部。这并不容易，但我做到了。我试着为家人做早餐。他们说这很美味。一天，爸爸把我的小妹妹抱在我怀里。她抓住我的手指，对我微笑！"她喜欢我。"我想，"也许有个妹妹也没那么糟糕。"现在我经常和妹妹一起玩。我可以给她盖一栋房子，和她分享我的泰迪熊。爸爸妈妈经常给我们读故事，和我们一起玩游戏。我爱这个大家庭。【解答】（1）A他很伤心。B他很快乐。C他很累。由Thefirstelevenyearsofmylifewerewonderful.（我生命的前11年非常美好。）可知Eason在他的前十一年感觉很美好。故选：B。（2）A他有个小妹妹。B他不得不自己睡觉。C他的父母去了医院。由Afewmonthsago，MumandDadcamehomefromthehospitalwithmybabysister.（几个月前，爸爸妈妈带着我的小妹妹从医院回家。）可知Eason的坏消息是他有个小妹妹。故选：A。（3）upset意思是心烦意乱的，沮丧的，图片B的表情符合。故选：B。（4）由Itriedtotakeabustotheartclubbymyself