2021北京顺义三年级（上）期末英语（教师版）

1/12021北京顺义三年级（上）期末英语一、读一读，连一连。1．（3分）读一读，连一连。（1）bigA.father（2）hotB.cold（3）motherC.small2．（3分）读一读，连一连。（1）ChristmasA.November（2）ThanksgivingB.January（3）NewYearC.December（4）Teachers'DayD.September二、看图读短语，选择与图意相符的短语，将其标号填到相应的括号内。3．（3分）看图读短语，将序号填在横线上。A.readabookB.asunnydayC.ChineseNewYearD.runaraceE.jumptheropeF.ChineseclassG.mysweaterH.makeasnowman（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三、读一读，在正确的句子前划“√”。4．（3分）读一读，选出正确的图片。A．Ihavemanystickers. B．Ihavesomecrayons.5．（3分）读一读，选出正确的图片。A．ThesecondclassisMath. B．ThesecondclassisChinese.6．（3分）读一读，选出正确的图片。A．Ihaveanewsweater. B．Ihaveapairofnewgloves.7．（3分）读一读，选出正确的图片。A．Ilikethecolourfulbells. B．Ilikethecolourfulribbons.8．（3分）读一读，选出正确的图片。A．Thedogisthefirst. B．Thedogisthethird.9．（3分）读一读，选出正确的图片。A．MikeisfromChina. B．MikeisfromCanada.四、读句子，选择与句意相符的图片，将选项的序号填到题前括号内。10．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。TodayisOctoberthenineteenth.（）A． B．11．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。Theboyisdoingthelongjump.（）A． B．12．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。It'sasnowydaytoday.（）A． B．13．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。Fiftyplustenissixty.（）A． B．14．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。Ihaveforty﹣fivebooks.（）A． B．15．（3分）读句子，选择与句意相符的图片。Icanputonmynewraincoat.（）A． B．五、读短文，选词填空，将单词抄写在横线上。16．（3分）读短文，选词填空，将单词抄写在横线上。cardboysschoolhappyThe（1）andthegirlsarebackat（2）onSeptember1st.Theyarevery（3）.Theywillmakea（4）forMissWang.TheywillgiveittoheronTeachers'Day.六、看图，读对话，选择与句意相符的图片，将其标号填到题前括号内。17．看图，读对话，选择与句意相符的图片。（1）﹣﹣DoyoulikeChristmas？﹣﹣Yes，ofcourse.Icangetalotofgifts.（2）﹣﹣HowoldisTom？﹣﹣He'ssix.（3）﹣﹣Whatdoyoudoinautumn？﹣﹣Wepickapples.（4）﹣﹣HappyTeachers'Day!MissLi!﹣﹣Thankyou.（5）﹣﹣What'stheweatherliketoday？﹣﹣It'ssunny.（6）﹣﹣MayIborrowyourglue，please？﹣﹣Certainly.Hereyouare.七、读短文，将人物与其生日及生日礼物连线。18．读短文，将人物与其生日及生日礼物连线。Hello，I'mMaomao.IwasbornonSeptember26th.Onmybirthday，Igetatoycar.Thisismynewfriend，Sara.ShewasbornonDecember15th.Onherbirthday，shegetsateddybear.Mikeismynewfriend，too.HewasbornonMarch30th.Onhisbirthday，hegetsafootballfromhisfather.八、读一读，选一选，写一写。19．读一读，选一选，写一写。林林正在商店挑选贺卡。她想买一张生日贺卡、一张新年贺卡和一张圣诞贺卡。请阅读下面的贺卡，选出她需要的贺卡。20．读一读，选一选，写一写。林林想把下面两句话写在送给母亲的生日贺卡上，可是她觉得自己的字写得不好看，你能帮她抄写一下吗？Iloveyou，Mum!Happybirthdaytoyou!

参考答案一、读一读，连一连。1．【分析】（1）大的，小的（2）热的，冷的（3）妈妈，爸爸【解答】考查反义词、对应词。（1）C。big大的，反义词为：小的small。故选：C。（2）B。hot热的，反义词为：冷的cold。故选：B。（3）A。mother妈妈，对应词为：爸爸father。故选：A。【点评】熟练掌握书本名词的对应词，形容词的反义词，能结合题意，正确配对。2．【分析】（1）圣诞节：十二月（2）感恩节：十一月（3）新年：一月（4）教师节：九月【解答】考查节日时间常识。（1）C。Christmas圣诞节，在12月25日，十二月December。故选：C。（2）A。Thanksgiving感恩节，在每年11月的第四个星期四，十一月November。故选：A。（3）B。NewYear新年，在1月1日，一月January。故选：B。（4）D。Teachers'Day教师节，在9月10日，九月September。故选：D。【点评】熟练掌握节日所在的月份，与对应的表示月份的单词相连。二、看图读短语，选择与图意相符的短语，将其标号填到相应的括号内。3．【分析】（1）赛跑（2）读书（3）春节（4）晴朗的一天（5）跳绳（6）堆雪人（7）我的毛衣（8）语文课【解答】考查看图识词。（1）D。图片表示一个男孩在赛跑，runarace表示：赛跑，符合图片内容。故选：D。（2）A。图片表示在读书，readabook表示：读书，符合图片内容。故选：A。（3）C。图片表示中国春节，ChineseNewYear表示：春节，符合图片内容。故选：C。（4）B。图片表示晴朗的一天，asunnyday表示：晴朗的一天，符合图片内容。故选：B。（5）E。图片表示跳绳，jumptherope表示：跳绳，符合图片内容。故选：E。（6）H。图片表示堆雪人，makeasnowman表示：堆雪人，符合图片内容。故选：H。（7）G。图片表示一件毛衣，mysweater表示：我的毛衣，符合图片内容。故选：G。（8）F。图片表示上语文课，Chineseclass表示：语文课，符合图片内容。故选：F。【点评】认真观察图片，看懂图片内容后，按照短语的意思，给图片配上合适的短语，写上序号。三、读一读，在正确的句子前划“√”。4．【分析】Ihavesomecrayons.我有些蜡笔。【解答】该题考查看图完成句子。Ihavemanystickers.我有很多贴纸。Ihavesomecrayons.我有些蜡笔。图示为蜡笔。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。5．【分析】ThesecondclassisMath.第二节课是数学。【解答】该题考查看图完成句子。ThesecondclassisMath.第二节课是数学。ThesecondclassisChinese.第二节课是语文。图示中的第二节课是数学。故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。6．【分析】Ihaveapairofnewgloves.我有一双新手套。【解答】该题考查看图完成句子。Ihaveanewsweater.我有一件新毛衣。Ihaveapairofnewgloves.我有一双新手套。图示为新手套。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。7．【分析】Ilikethecolourfulbells.我喜欢多彩的铃铛。【解答】该题考查看图完成句子。Ilikethecolourfulbells.我喜欢多彩的铃铛。Ilikethecolourfulribbons.我喜欢彩带。图示为铃铛。故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。8．【分析】Thedogisthefirst.狗是第一个。【解答】该题考查看图完成句子。Thedogisthefirst.狗是第一个。Thedogisthethird.狗是第三个。图示中的狗是第一个。故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。9．【分析】MikeisfromCanada.Mike来自加拿大。【解答】该题考查看图完成句子。MikeisfromChina.Mike来自中国。MikeisfromCanada.Mike来自加拿大。图示为加拿大国旗。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断。四、读句子，选择与句意相符的图片，将选项的序号填到题前括号内。10．【分析】今天是10月19日。【解答】该题考查看图完成句子。句意：今天是10月19日。图示A为4月28日；B为10月19日。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。11．【分析】那个男孩在跳远。【解答】该题考查看图完成句子。句意：那个男孩在跳远。图示A为跳高，B为跳远。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。12．【分析】今天下雪。【解答】该题考查看图完成句子。句意：今天下雪。图示A为下雪，B为下雨。故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。13．【分析】五十加十等于六十。【解答】该题考查看图完成句子。句意：五十加十等于六十。图示A为五十加十等于六十。B为一百减10等于90.故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。14．【分析】我有45本书。【解答】该题考查看图完成句子。句意：我有45本书。图示A为16支铅笔；B为45本书。故选：B。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。15．【分析】我可以穿上我的新雨衣。【解答】该题考查看图完成句子。句意：我可以穿上我的新雨衣。图示A为雨衣，B为雨伞。故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项进行正确的分析与判断。五、读短文，选词填空，将单词抄写在横线上。16．【分析】男孩们和女孩们在9月1日回到学校。他们非常开心。他们将为王老师制作一张卡片。他们将在教师节把它给她。【解答】考查看图作答。（1）boys.由题，图中是两个男孩，boys"男孩们"代入构成固定搭配boysandgirls"男孩们和女孩们"，符合。故答案为：boys。（2）school.由题，图中是学校，school"学校"代入构成常见短语atschool"在学校"，符合。故答案为：school。（3）happy.由题，图中是笑脸，happy"开心的"代入句意为"他们非常开心。"符合逻辑。故答案为：happy。（4）card.由题，图中是卡片，card"卡片"代入句意为"他们将为王老师制作一张卡片。"符合逻辑。故答案为：card。【点评】准确理解句子含义，结合图片选择适当的单词完成表达。六、看图，读对话，选择与句意相符的图片，将其标号填到题前括号内。17．【分析】（1）﹣﹣你喜欢圣诞节吗？﹣﹣是的，当然。我能得到很多礼物。（2）﹣﹣Tom多大了？﹣﹣他六岁了。（3）﹣﹣在秋天你们做什么？﹣﹣我们摘苹果。（4）﹣﹣教师节快乐！李老师！﹣﹣谢谢。（5）﹣﹣今天天气怎么样？﹣﹣阳光明媚。（6）﹣﹣请问我可以借用你的胶水吗？﹣﹣当然可以。给你。【解答】考查看图作答。（1）D.由题，句意为"﹣﹣你喜欢圣诞节吗？﹣﹣是的，当然。我能得到很多礼物。"，D图中是圣诞树、礼物和圣诞老人，符合。故选：D。（2）C.由题，句意为"﹣﹣Tom多大了？﹣﹣他六岁了。"，C图中是Tom和数字6，符合。故选：C。（3）A.由题，句意为"﹣﹣在秋天你们做什么？﹣﹣我们摘苹果。"，A图中是在摘苹果，符合。故选：A。（4）E.由题，句意为"﹣﹣教师节快乐！李老师！﹣﹣谢谢。"，E图中是学生在送给老师花，符合。故选：E。（5）B.由题，句意为"﹣﹣今天天气怎么样？﹣﹣阳光明媚。"，B图中是气象图中用太阳表示晴天，符合。故选：B。（6）F.由题，句意为"﹣﹣请问我可以借用你的胶水吗？﹣﹣当然可以。给你。"，F图中是两名学生在做手工，一名学生向另一名借胶水，符合。故选：F。【点评】准确理解句子含义，仔细观察图片进行匹配。七、读短文，将人物与其生日及生日礼物连线。18．【分析】你好。我是毛毛。我是九月二十六日出生的。在我生日那天，我得到了一辆玩具车。这是我的新朋友，莎拉。她是12月15日出生的。生日那天，她得到了一只泰迪熊。迈克也是我的新朋友。他生于3月30日。在他的生日那天，他从他的父亲那里得到了一个足球。【解答】考查阅读连线。根据Thisismynewfriend，Sara.ShewasbornonDec