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文档简介
2023年喀什地区特岗教师招聘考试真题汇编第一部分单选题(30题)1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的()。
A.信度
B.可靠度
C.区分度
D.效度
【答案】:D2、意象艺术不以纯客观再现为目的,……,()精神世界。
A.抽象
B.主观
C.丰富
D.理性
【答案】:B3、下列属于产品改良的是()。
A.品质改良
B.市场改良
C.特色改良
D.式样改良
E.附加产品改良
【答案】:A4、回旋曲式反复出现的部分,称为()。
A.呈示部
B.主题
C.插部
D.叠部
【答案】:D5、下列基本速度术语中,按照从慢到快的速度排列正确的是()。
A.Lento,Andante,Allegretto,Presto
B.Lento,Andante,Presto,Allegretto
C.Andante,Lento,Allegretto,Presto
D.Andante,Allegretto,Presto,Lento
【答案】:A6、箜篌属于中国传统民族乐器中的()
A.吹管乐器
B.拉弦乐器
C.弹拨乐器
D.节奏
【答案】:C7、小明小学时候成绩名列前茅,为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒,打架群殴。面对这种情况,作为老师的你该如何处置()
A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。
B.对其不正确的行为直接进行批评教育。
C.紧密注意该同学的一言一行,以免他犯事。
D.和该同学的家长、同学沟通,找到他变化的原因,进行相关的心理辅导。
【答案】:D8、“开皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。
A.汉武帝
B.隋文帝
C.唐太宗
D.隋炀帝
【答案】:B9、下列最能体现运动员有氧耐力水平的是()
A.5千米跑
B.花样游泳
C.100米跑
D.三级跳远
【答案】:A10、适用于演奏肖邦《葬礼进行曲》的速度术语是()
A.Andante
B.Allegretto
C.Adagio
D.Lento
【答案】:D11、小明将班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)进行统计整理后,得到下表,则下列说法错误的是()。
A.该组数据的众数是24
B.该组数据的极差是8
C.该组数据的中位数是24
D.该组数据的平均数是25
【答案】:D12、在巴黎气候变化大会上,中国扮演了重要的角色;在G20杭州峰会上,中国吸引了世界的眼球……在国际舞台上,中国的声音越来越响。这说明我国()。
A.已跻身世界发达国家行列
B.已主导国际经济新格局
C.坚持独立自主的外交政策
D.具有很强的国际影响力
【答案】:D13、个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程,被称为()。
A.政治社会化
B.行为社会化
C.思想社会化
D.制度社会化
【答案】:A14、学生学习体操动作,这种学习属于()。
A.信号学习
B.联结学习
C.辨别学习
D.言语联结学习
【答案】:B15、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。
A.因材施教原则
B.因势利导原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
【答案】:A16、下列乐器属于新疆维吾尔族独特的是()。
A.长鼓
B.手鼓
C.架子鼓
D.腰鼓
【答案】:B17、构成细胞器的膜具有的共同点是()。
A.结构特点相同
B.都附着有核糖体
C.脂质和蛋白质的比例相同
D.都可以转化成细胞膜
【答案】:A18、“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()。
A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡型
【答案】:B19、在我国社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度的原因是()。
A.社会分工的存在,商品经济的发展
B.广大人民当家作主,成为国家主人
C.生产力发展水平低,且发展不平衡
D.按劳分配为主,多种分配方式并存
【答案】:C20、班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面教育力量
【答案】:B21、我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
【答案】:B22、在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
【答案】:D23、某市每年投入2亿元预算资金用于资助劳动密集型企业进行技术改造,全面实施“机器人换人”计划。该计划实施两年来,参与企业劳动生产率、产品合格率均有较大幅度提高,单位产品成本大幅下降;而该市用工形势总体好于往年,岗位数仍大于求职数。对该市“机器人换人”计划,下列分析和推断合理的是()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:D24、某位同学观看“计算机病毒”微课后()
A.一段程序
B.一条命令
C.一组数据
D.一个标记
【答案】:A25、以下属于非智力因素的是()。
A.意志力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
【答案】:A26、属于自我实现需要的是()。
A.安全需要
B.尊重需要
C.归属需要
D.认知需要
【答案】:D27、下列有关免疫的叙述正确的是()。
A.人体的前两道防线不具有特异性
B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病
C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统
D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用
【答案】:A28、羽毛球单打比赛中运动员击球应()。
A.保持当前位置
B.回到中心
C.回到往前
D.回到底线
【答案】:B29、春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。
A.产生于过去,打上了历史的烙印
B.具有相对稳定性和鲜明的民族性
C.要与时俱进,不断创新
D.是一个民族和国家历史文化成就的标志
【答案】:B30、2012年12月4日,首都各界在人民大会堂集会,隆重纪念中华人民共和国宪法公布施行30周年。习近平总书记提出:”要坚持不懈抓好宪法实施工作.把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”为此需要()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用正确的是()。
A.在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度
B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线
C.定期从酵母菌培养液中取样并计数,调查其种群增长
D.在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率
【答案】:BCD2、《中小学教育质量综合评价指标框架(试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有()
A.知识技能
B.学科思想方法
C.实践能力
D.创新意识
【答案】:ABCD3、加德纳的多元智力理论提到的智力有()。
A.语文智力
B.数学智力
C.社交智力
D.自知智力
【答案】:ABCD4、下列各项中,属于山歌的艺术特征的有(??)。
A.坦率、直露的表现手法和热情,奔放的音乐性格
B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调
C.音乐材料的重复性,领和相结合的歌唱方式
D.节奏、节拍规整,旋律的进行曲折多样
【答案】:AB5、2006年修订的《义务教育法》中规定()。
A.实施义务教育,不收学费、杂费
B.适龄儿童、少年免试入学
C.学校不得分设重点班和非重点班
D.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,对屡教不改者,可以开除
【答案】:ABC6、学生文化的特征有()。
A.过渡性
B.非正式性
C.正式性
D.多样性
E.互补性
【答案】:ABD7、教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.认识的差异性
E.认识需要教师的指导
【答案】:ABC8、下列说法正确的是()
A.教师在讲课时的走动和手势,可以增强学生感知的效果,这是运用感知规律中的差异律
B.要求PPT中字号要达到24号,属于强度律
C.要求在PPT中,标题应加粗,重要的应做标记,所依据的感知规律是强度律
D.教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是强度律
【答案】:BD9、小学生学习的基本特点是()。
A.直观—操作性
B.动作—形象性
C.指导—模仿性
D.讲授—发现性
【答案】:ABC10、运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。
A.关心爱护学生
B.加强与家长的沟通
C.恰当的表扬和批评
D.发现问题及时处罚
E.教师不仅要关心学生的学习,也应该关心学生的生活,以排除影响学习的一切干扰因素
【答案】:ABC11、网民在一些词语前加上“被”字,如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等,用来表达没有话语权的弱势一方的无奈,“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()
A.?公民权利没有得到充分尊重
B.公民权利意识的觉醒
C.?公民必须有序的参与政治生活
D.国家必须加强对权力的规范和监督
【答案】:ABD12、合理情绪疗法中,常用的技术包括()。多选
A.与不合理信念辩论
B.阳性强化
C.合理情绪想象技术
D.社会学习
【答案】:AC13、教师的学科专业素养包括()。
A.精通所教学科的基础性知识和技能
B.了解与该学科相关的知识
C.了解学科的发展脉络
D.了解该学科领域的思维方式和方法论
【答案】:ABCD14、学习动机的两个基本成分是()。
A.学习需要
B.学习迁移
C.学习心理
D.学习期待
E.学习技能
【答案】:AD15、学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习
【答案】:ABC16、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的。
A.导向
B.激励
C.评价
D.控制
【答案】:ABC17、按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()(易错)
A.正向功能
B.显性功能
C.负向功能
D.隐性功能
【答案】:BD18、教师在选取教学方法时有何依据()
A.依据教学目标选择教学方法
B.依据教学内容特点选择教学方法
C.根据学生实际特点选择教学方法
D.依据教师
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