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文档简介
山东省菏泽市曹县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题一、单选题1.“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”出自宋代苏轼的《初到黄州》,描写了江水中的鱼儿,绿竹中的新笋。下列相关说法正确的是()A.新笋会长成高大的竹,说明生物具有遗传和变异现象B.鱼生活在水中,竹生长于陆地,鱼与竹都能适应其生活环境C.鱼与竹的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.鱼与竹细胞分裂时,二者细胞质分成两部分的方式相同2.下列属于生物的是(
)A.病毒B.蛋壳上的花C.能变大的石笋D.鱼的化石3.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,该诗句描述的生命现象主要体现了哪个生物特征?()A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长、发育和繁殖4.关于科学探究的一般步骤,下列表述正确的是()A.发现问题—制订并实施方案—作出假设—得出结论—表达交流B.发现问题—作出假设—制订并实施方案—表达交流—得出结论C.作出假设—发现问题—制订并实施方案—得出结论—表达交流D.发现问题—作出假设—制订并实施方案—得出结论—表达交流5.下图为“微生物学之父”巴斯德的探究实验装置,下列相关说法错误的是()A.“S”形弯曲的瓶颈可以隔绝空气B.该实验需要在适宜的温度下进行C.煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物D.该实验证明肉汤中的微生物来自空气6.推理是揭示事物本质的思维方法,主要有归纳和演绎两种形式。下列推理形式与其他三项不同的是()A.蒲公英、番茄等植物具有真正的花和果实,它们都属于被子植物B.杨、柳、月季等花木每到秋冬季节就会落叶,它们都是落叶植物C.具有迁徙行为的鸟称为候鸟。大雁每年都随季节不同南迁北徙,因此大雁属于候鸟D.松鼠取食植物的叶、果实和种子,人体排出汗液,所以生物具有新陈代谢的特征7.实践是解决实际问题的主要路径。下列小明同学设计番茄栽培方案的思路不正确的是()A.查阅资料,了解番茄生长发育所需要的条件B.勘察种植环境,了解种植场所的基本情况C.拟定初步方案,再征求家人意见,修改完善D.方案一旦实施,发现不足也不用改进、迭代8.某同学用普通光学显微镜观察标本时,发现视野偏暗。下列措施不能增加视野亮度的是()A.换用反光镜的凹面镜 B.换用倍数较大的物镜C.在实验室采光好的位置进行观察 D.调整遮光器选用大光圈9.实验室中用下图所示的显微镜镜头观察洋葱内表皮细胞,下列说法错误的是()A.如果将物像放大100倍,应选择②和④B.利用这些镜头可以将物像放大400倍C.③和⑤搭配使用时,显微镜视野最暗D.要在视野中看到最大的细胞,应选择①和②10.关于生物绘图的方法和要求,下列叙述正确的是()A.结构较暗处细点要密一些 B.用钢笔或中性笔画图C.在图的右侧注出图形名称 D.在图的下方注明结构名称11.小明读到了一篇关于干细胞在药物筛选中应用的文章。文章中提到,干细胞因其分化能力被用于模拟疾病状态,以帮助科学家们筛选新药。下面是小明的理解,其中错误的是()A.干细胞可以分化出其他细胞B.干细胞分裂产生的细胞,遗传物质相同C.干细胞分化出的细胞与干细胞形态相同、生理功能不同D.模拟疾病状态即干细胞分化出可供研究的处于疾病状态的细胞群12.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝筋络。下列分析错误的是()A.番茄果皮主要由上皮组织构成 B.番茄果肉主要由薄壁组织构成C.番茄筋络主要由输导组织构成 D.番茄薄壁组织由分生组织分化形成13.如图表示人体的四种基本组织,其中能感受刺激、产生并传导兴奋的是()A. B.C. D.14.将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架,利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是(
)A. B. C. D.15.下面关于水绵和紫菜的说法中,错误的是()A.水绵生活在淡水中 B.水绵没有根、茎、叶的分化C.紫菜生活在海水中 D.紫菜能进行光合作用,属于植物16.2023年5月,我国科学家在武夷山脉发现了蕨类新物种一东南卷柏。下列有关东南卷柏的说法错误的是()A.植物体有根、茎、叶的分化 B.体内没有输导组织C.生活在温暖潮湿的环境中 D.与桫椤属于同一类植物17.生物圈中生物种类繁多,形态各异,生活环境也有差别。下列相关叙述错误的是()A.藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气B.“青苔满阶梯”描述的生物能防止水土流失、加速土壤层形成C.研究发现,现在的煤是由古代的蕨类植物经复杂的地质变化形成D.银杏、卷柏、苏铁都属于裸子植物,银杏树上的白果是果实18.2025年1月,湖南省内发现植物新种“阳明山报春苣苔”,其生存土层瘠薄,叶片较大而油亮,紫红色花朵似微型喇叭,据此推测,这种植物可能属于()A.被子植物 B.苔藓植物C.裸子植物 D.蕨类植物19.有同学对葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花进行了分类(如下图),下列说法错误的是()A.①代表的植物是杜鹃花B.②处可填写“无输导组织”C.④代表的植物用孢子繁殖后代D.三者中杜鹃花更适应干旱环境20.生命世界如繁星闪耀,每个细微处都蕴含着无尽的趣味。下列说法错误的是()A.为更好的感知被测对象的物理和化学变化,可用数字传感器转换成数字信号输出B.绿色开花植物的营养器官为生殖器官提供养分,生殖器官保证了物种延续C.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴清水可维持细胞正常形态D.苔藓植物的叶大多只有一层细胞构成,可作为监测空气污染程度的指示植物二、实验探究题21.如图1,是双目显微镜的结构简图,图2是小曹同学“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时看到的物像,依次看到了A、B、C、D四个视野。分析回答下列问题。(1)图1中的①是,对光成功的标志是注视①能看到一个的视野。(2)在载物台上放上玻片后,先转动[④]使载物台缓缓上升,此时,眼睛一定要注视(填目镜/物镜)。(3)在视野中看清图2中A状态,在换高倍镜观察之前,应该向移动临时装片,更有利于在较大范围找到理想的细胞。从图2中视野C转变到视野D,应该调节显微镜(图1)中的[
]。(4)在显微镜下发现视野B中有一个小污点,移动玻片标本,转动目镜,都未发现污点跟着移动,说明污点在上。22.如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。请据图回答问题:(1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是(用序号和箭头表示)。A和E两个步骤中所滴的液体分别是。(2)将正确操作后的玻片标本置于显微镜下观察,发现如图二所示的视野,则可能是图一实验步骤中(选填字母)操作不当产生的。(3)若图三是学生根据显微镜视野绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,其中一处错误是多画了。(4)切洋葱时会流眼泪,这些刺激眼睛的物质主要存在于图三[
]里;在显微镜下看到细胞内颜色最深的是图三中[
],其内含有遗传物质,是遗传信息库。23.于宙同学在学习了科学探究的一般步骤后,对探究实验产生了浓厚的兴趣。他尝试对影响草履虫生活的因素进行了如下探究,请回答相关问题:(一)不同营养液对草履虫培养效果的影响营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量稻草浸出液500毫升25℃60只牛奶营养液500毫升5℃60只(1)该实验有一处设计不合理,请你提出改进建议:。(2)修改之后,在上述实验中,你认为实验的变量是。(二)温度对草履虫生长繁殖的影响于宙同学将稻草浸出液中的草履虫平均分成三组,分别放到250mL的烧杯中,并分别置于15℃、25℃和35℃的环境中,每天同一时间进行观察、记录,并将27天的实验数据进行整理,绘制成曲线如图,请据此回答:(3)草履虫在℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。(4)分析第1天到第9天的曲线变化,可以得出适当提高温度能够(选填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。(5)通过曲线图可以看出,在不同温度的三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零,原因可能是营养液中的氧气或的含量逐渐不足。(三)草履虫的生命活动(6)草履虫能够完成取食、呼吸、生长和繁殖等生命活动,这说明细胞不仅是生物体结构的基本单位,而且还是生物体的基本单位。三、综合题24.曹县青堌集唐庄。春天,千亩梨花怒放,吸引了八方游客共赴春天的约会;秋季,果实挂满枝头,忙着采摘的梨农品味丰收的喜悦。下图为梨树的结构层次示意图,请据图回答:(1)图中a表示细胞的,B细胞通过b过程使细胞数目增多,此过程中细胞核内的复制后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。(2)图中C通过c过程形成D,D中④属于组织,该组织在E中大量存在,主要作用是。(3)“唐庄梨树”植物体的结构层次从微观到宏观的顺序是:(用文字和箭头表示)。(4)唐庄梨树植株没有,而人体具有的结构层次是。25.如图所示是几种常见的生物,请据图回答。(1)图中F是水绵,在显微镜下可以看到其叶绿体的形状是。(2)图中A、C、F生长到一定时期都能产生,通过其萌发而生长成新的生物体。它们也能够通过精子和卵细胞结合繁殖后代,但其受精过程离不开。(3)图中属于分布最广、种类最多、最高等的植物类群的是(填字母)。它们与B的共同特点是都能产生。(4)把A、B、C、D、F五种生物所属类群按从简单到复杂排列,正确的顺序是:(填字母)。参考答案1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.C10.A11.C12.A13.D14.B15.D16.B17.D18.A19.B20.C21.(1)目镜明亮而均匀(2)物镜(3)左⑤细准焦螺旋(4)物镜22.(1)E→
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