小学六级语文期未试卷

小学六级语文期未试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēngēngyuányáoyàngbùfàng

xīnxīzhīshìjīngtànwéirén

shēnpōlǎoshīwúlǐbùjì

fēngxúnbàoyuànwàngwúyíyàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）调（tiáo/tiáo）灵（líng/líng）

强（qiáng/qiǎng）颜（yán/yán）撒（sǎ/sǎ）

假（jiǎ/jiǎ）硬（yìng/yìng）脏（zāng/zāng）

慢（màn/màn）着（zhe/zháo）少（shǎo/shào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）血

（）心悦（）目（）（）大发（）（）有礼

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。（填序号或字母）

“慕”字在字典里的解释有：①向往；敬慕②模仿。句子“我非常～我的老师”中“慕”应取第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（）！我们每年都会来这里度假。

2.小明学习很（），每次考试都取得好成绩。

3.雨后的空气很（），深吸一口气感觉特别舒服。

4.老师耐心地（）我们完成作业。

5.他（）地望着远方，似乎在思念什么。

6.面对困难，他从不（），总是勇敢地克服。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

2.公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

3.我和妈妈去公园里散步，看到了很多鲜花。

4.学校我们去看了一场很有意思的电影。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

2.他仔细地观察着窗外的景色。（改为比喻句）

3.我们应该保护环境。（改为反问句）

4.雨点落下来了。（改为“把”字句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“采菊东篱下，______。”

2.《赠汪伦》一诗中，表达朋友深情厚谊的名句是：“______，______。”

3.“______，______，______。”这是《悯农》一诗中描写农民辛勤劳作的诗句。

4.小马过河的故事告诉我们，做事要______，______。

5.在《燕子》一课中，描写燕子飞行姿态的句子是：“______，______。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是一对好朋友。他们每天一起上学，一起回家。周末，他们还会一起去公园玩。公园里有一棵高大的树，树上住着一只可爱的小鸟。小明很喜欢听小鸟唱歌，所以每次去公园，他都会坐在树下静静地听。小红喜欢观察小动物，她会仔细地看小鸟怎样找食物，怎样筑巢。他们互相学习，互相帮助，成为了最好的朋友。

1.小明和小红是______。

2.他们通常______去上学，______回家。

3.小明喜欢______，小红喜欢______。

4.“互相学习，互相帮助”说明了他们是______的朋友。

5.短文主要写了______和______之间的事情。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一件有意义的事情。要求内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春分边缘摇曳不放

心绪知识景象为人

身体老师无理不计

封信抱怨忘无疑样

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目中的词语均为小学六年级语文常用词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）调（tiáo）灵（líng）

强（qiáng）颜（yán）撒（sǎ）

假（jiǎ）硬（yìng）脏（zāng）

慢（màn）着（zhe）少（shǎo）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为小学六年级语文重点内容。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（急）如（焚）（恋）恋不舍（呕）心（沥）血

（心）心悦（目）（怒）（气）大发（彬）彬有礼

解析：考查学生对成语的积累和运用情况，题目中的成语均为小学六年级语文常见成语。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爽）部，再查（11）画；用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng）。（填序号或字母）

“慕”字在字典里的解释有：①向往；敬慕②模仿。句子“我非常～我的老师”中“慕”应取第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解词语在具体语境中的意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（美丽）！我们每年都会来这里度假。

2.小明学习很（刻苦），每次考试都取得好成绩。

3.雨后的空气很（清新），深吸一口气感觉特别舒服。

4.老师耐心地（指）我们完成作业。

5.他（沉思）地望着远方，似乎在思念什么。

6.面对困难，他从不（瞬间），总是勇敢地克服。

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为小学六年级语文常见近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。（修改为：他经常帮助同学解决学习和生活上的问题。）

2.公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。（修改为：公园里的花都开了，五颜六色，非常漂亮。）

3.我和妈妈去公园里散步，看到了很多鲜花。（修改为：我和妈妈去公园散步，看到了很多鲜花。）

4.学校我们去看了一场很有意思的电影。（修改为：学校我们看了一场很有意思的电影。）

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、用词不当和成分残缺。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句：小鸟在树上快乐地唱歌，仿佛在唱歌给树听。）

2.他仔细地观察着窗外的景色。（改为比喻句：他仔细地观察着窗外的景色，就像一位画家在欣赏美丽的画卷。）

3.我们应该保护环境。（改为反问句：我们难道不应该保护环境吗？）

4.雨点落下来了。（改为“把”字句：雨点把窗户打湿了。）

解析：考查学生变换句式的能力，题目包括拟人句、比喻句、反问句和“把”字句的改写。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“采菊东篱下，______。”（悠然见南山）

2.《赠汪伦》一诗中，表达朋友深情厚谊的名句是：“______，______。”（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）

3.“______，______，______。”这是《悯农》一诗中描写农民辛勤劳作的诗句。（春种一粒粟，秋收万颗子）

4.小马过河的故事告诉我们，做事要______，______。（亲自尝试，弄清情况）

5.在《燕子》一课中，描写燕子飞行姿态的句子是：“______，______。”（轻快地飞，掠过水面）

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目中的诗句和课文内容均为小学六年级语文重点内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明和小红是______。（好朋友）

2.他们通常______去上学，___