小学语文五年级上册《白鹭》同步练习试卷2

小学语文五年级上册《白鹭》同步练习试卷2一.看拼音写词语。（8分）

báilùyúnduōlínqīngyīnyōuyǎshēnyíng

zhīzhīshìshìlǎnsèqīngxiāoyǒulèwúxiù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

鹭（lù/lǔ）洁（jié/jiè）衬（chèn/chèn）韵（yùn/yùn）稻（dào/dǎo）

拂（fú/fù）借（jiè/jiē）意（yì/yī）翠（cuì/cuī）喧（xuān/xuǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翠（）玉（）（）（）飞翔（）（）可掬（）然不（）（）（）白鹭（）（）清脆

四.查字典填空。（3分）

“清”字用部首查字法，先查部首“氵”，再查除去部首后剩下3画，这个字是（清）。“清脆”的“脆”字用音序查字法，先查音序（C），再查音节（cuì），这个字读（cuì），意思是指声音（清脆悦耳）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这只白鹭，羽毛（洁白/雪白）发亮，增一分则太白，减一分则太青。

2.它的叫声清脆，听起来很（悦耳/动听）。

3.白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（简洁/优美）

4.它的形状（寻常/普通），却给人带来美的享受。

5.我喜欢白鹭，不仅因为它的美丽，更因为它（高雅/清高）。

6.白鹭在清水田里（站立/栖息），像一首诗的页边空白。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.白鹭的羽毛是雪白的，非常美丽。

2.它的叫声清脆，让人听了很舒服。

3.白鹭在清水田里吃小鱼，像一首诗。

4.我们要学习白鹭，因为它很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：白鹭是一首诗。

2.用“虽然……但是……”造句：白鹭的羽毛洁白。

3.把反问句改为陈述句：难道白鹭不是一首诗吗？

4.用关联词合并句子：白鹭的叫声清脆。白鹭的形态优美。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.白鹭是一首（诗），一首（韵在骨子里的散文诗）。

2.白鹭的羽毛，是（雪白）的，好（像）一位穿着（雪白）衣裳的（仙女）。

3.白鹭的叫声是（清脆）的，让人听了（很舒服）。

4.白鹭在清水田里（低头）吃小鱼，（好）像一首诗的（页边空白）。

5.我喜欢白鹭，不仅因为它的（美丽），更因为它（的高雅）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

鹭是一种优美的小鸟。它的羽毛雪白，眼睛明亮，长长的脖子和双腿，在水中行走时姿态优雅。人们常用“增一分则太白，减一分则太青”来形容白鹭的美。它的叫声清脆悦耳，令人愉悦。白鹭不仅外表美丽，而且生活简朴，给人高尚的感觉。它喜欢栖息在清水田边，静静地观察四周，偶尔低头捕食小鱼，构成了一幅宁静美丽的画面。

1.短文中描写白鹭外貌的句子是哪一句？请抄写下来。

2.为什么人们用“增一分则太白，减一分则太青”来形容白鹭？

3.短文中描写白鹭叫声的词语是哪个？

4.根据短文，白鹭喜欢在什么地方活动？

5.你认为白鹭给人什么感觉？请结合短文内容简要回答。

十.作文。（30分）

请以“我喜欢的小动物”为题，写一篇作文。可以写你喜欢的动物的外形、习性、给你带来的快乐或者启示等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。字数不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

白鹭云朵林青音韵神韵指指点点拦色清晓有乐无绣

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

鹭（√lù）洁（√jié）衬（√chèn）韵（√yùn）稻（√dào）

拂（√fú）借（√jiè）意（√yì）翠（√cuì）喧（√xuān）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翠玉飞翔亭亭可掬恍然大悟欣欣向荣咏咏清脆

四.查字典填空。（3分）

清Ccuì清脆悦耳

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雪白2.悦耳3.优美4.常常5.高雅6.站立

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.白鹭的羽毛雪白雪白的，非常美丽。

2.它的叫声清脆，让人听了很舒服。

3.白鹭在清水田里低头吃小鱼，像一首诗。

4.我们要学习白鹭，因为它不仅外表美丽，而且品格高尚。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.白鹭像一首精巧的散文诗，韵味无穷。

2.白鹭的羽毛虽然洁白，但是非常美丽。

3.白鹭是一首诗。

4.虽然白鹭的羽毛洁白，但是它的形态优美。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.诗散文诗

2.雪白像一件穿着雪白衣裳的仙女

3.清脆舒服

4.低头好页边空白

5.美丽高雅

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.它的羽毛雪白，眼睛明亮，长长的脖子和双腿，在水中行走时姿态优雅。

2.因为白鹭