四年级数学押题2025运算律真题卷_第1页
四年级数学押题2025运算律真题卷_第2页
四年级数学押题2025运算律真题卷_第3页
四年级数学押题2025运算律真题卷_第4页
四年级数学押题2025运算律真题卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级数学押题2025运算律真题卷一.选择题。(共10题)

1.下列算式中,运用了乘法交换律的是()

A.15×8=8×15

B.12×(6+4)=12×6+12×4

C.25×4=100×1

2.如果a=12,b=5,那么(a+b)×3等于()

A.36

B.45

C.51

3.下列计算中,运用了乘法结合律的是()

A.6×(3+2)=6×3+6×2

B.4×(7×2)=(4×7)×2

C.9×1=9

4.计算25×102时,最简便的方法是()

A.25×100+25×2

B.25×(100+2)

C.25×100+25

5.如果x=8,y=3,那么2x-2y等于()

A.10

B.14

C.20

6.下列式子中,运用了乘法分配律的是()

A.10+20=30

B.6×0=0

C.7×(4-2)=7×4-7×2

7.计算125×32时,最简便的方法是()

A.125×30+125×2

B.125×(30+2)

C.125×8×4

8.如果a×b=30,那么(a+1)×(b+1)等于()

A.30+a+b

B.30×(a+b)

C.30+a×b+b

9.下列计算中,结果错误的是()

A.15×(4+6)=15×4+15×6

B.8×(7-5)=8×7-8×5

C.20×(1+3)=20×1+20×3

10.计算50×99时,最简便的方法是()

A.50×100-50×1

B.50×(100-1)

C.50×99+50

二.填空题(共10题)

1.15×a=a×25,这运用了______律。

2.24×101=24×(100+1)=24×100+24×1,这运用了______律。

3.6×(b+c)=______+______,这运用了乘法分配律。

4.如果x=7,y=4,那么(x+y)×5=______×5+______×5。

5.80×99可以写成80×(100-1)=8000-80,这运用了______律。

6.a×1=______,这运用了乘法性质。

7.12×(10-2)=12×10-12×______,这运用了______律。

8.35×8=8×35,这运用了______律。

9.如果a×b=50,那么(a+2)×(b+2)=______+2a+2b+4。

10.计算75×102时,可以写成75×(100+2)=______+150,这运用了______律。

三.判断题。(共5题)

1.25×4+25×6=25×(4+6)运用了乘法分配律。()

2.a×0=0×a运用了乘法交换律。()

3.18×(7-2)=18×7-18×2运用了乘法结合律。()

4.1×a=a运用了乘法交换律。()

5.(a+b)×c=a×c+b×c对任意数a,b,c都成立。()

四.计算题(共6题)。

1.15×103

2.32×(25+15)

3.125×48

4.(80-35)×20

5.50×199

6.8×(100-1)×25

五.应用题。(共6题)。

1.学校买来15套桌椅,每套包含1张桌子和2把椅子。桌子每张80元,椅子每把40元。学校一共花了多少钱?

2.小明和小红一起去公园,小明每分钟走60米,小红每分钟走45米。他们同时从同一个地方出发,小明比小红早10分钟到家。公园到小明家有多少米?

3.一件衣服原价200元,现在打八折出售。妈妈买了3件这样的衣服,一共花了多少钱?

4.农民伯伯种了12行玉米,每行玉米有25棵。如果每棵玉米可以收获2个玉米穗,那么一共可以收获多少个玉米穗?

5.一辆卡车每次可以运货5吨,运了8次后还剩下12吨货物没有运。这批货物一共有多少吨?

6.四年级有4个班,每班有40名学生。每个学生参加植树活动,平均每人植3棵树。四年级一共植了多少棵树?

六.思考题

1.用简便方法计算99+98+97+...+84。

2.甲、乙两地相距450千米。一辆快车从甲地开往乙地,每小时行65千米;一辆慢车同时从乙地开往甲地,每小时行55千米。两车经过多少小时相遇?

3.一个长方形花园,长15米,宽10米。如果给这个花园的四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果每隔2米栽一棵树,一共需要栽多少棵树?(假设起点和终点不栽树)

4.计算1+2+3+...+99+100的和。

5.有若干个苹果,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得8个;如果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?

6.一个数乘以12,结果是144。如果这个数加上10后再乘以12,结果是多少?

一.选择题。

1.A解析:乘法交换律是指两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。

2.C解析:(12+5)×3=17×3=51。

3.B解析:乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘,积不变。(4×7)×2=4×(7×2)。

4.A解析:25×102=25×(100+2)=25×100+25×2,这样计算比较简便。

5.A解析:2x-2y=2×8-2×3=16-6=10。

6.C解析:乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。7×(4-2)=7×4-7×2。

7.C解析:125×32=125×(8×4)=(125×8)×4=1000×4=4000。

8.A解析:(a+1)×(b+1)=ab+a+b+1。

9.C解析:20×(1+3)=20×1+20×3,但选项C写成了20×(1+3)=20×1+20,这是错误的,缺少了20×3。

10.A解析:50×99=50×(100-1)=50×100-50×1,这样计算比较简便。

二.填空题。

1.乘法交换解析:乘法交换律是指两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。

2.乘法分配解析:乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。

3.6b,6c解析:根据乘法分配律,6×(b+c)=6b+6c。

4.x,y解析:根据乘法分配律,(x+y)×5=x×5+y×5。

5.乘法分配解析:乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。

6.a解析:任何数乘以1,仍得原数,这叫做乘法性质。

7.2,乘法分配解析:根据乘法分配律,12×(10-2)=12×10-12×2。

8.乘法交换解析:乘法交换律是指两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。

9.ab解析:(a+2)×(b+2)=ab+2a+2b+4。

10.7500,乘法分配解析:根据乘法分配律,75×102=75×(100+2)=7500+150。

三.判断题。

1.√解析:25×4+25×6=25×(4+6)运用了乘法分配律。

2.√解析:a×0=0×a运用了乘法交换律。

3.√解析:18×(7-2)=18×7-18×2运用了乘法结合律。

4.×解析:1×a=a是乘法单位元性质,不是乘法交换律。

5.√解析:(a+b)×c=a×c+b×c是乘法分配律的扩展形式。

四.计算题。

1.15×103=15×(100+3)=15×100+15×3=1500+45=1545

2.32×(25+15)=32×25+32×15=800+480=1280

3.125×48=125×(8×6)=(125×8)×6=1000×6=6000

4.(80-35)×20=45×20=900

5.50×199=50×(200-1)=50×200-50×1=10000-50=9950

6.8×(100-1)×25=8×99×25=(8×25)×99=200×99=19800

五.应用题。

1.80×15+40×(15×2)=1200+1200=2400元

2.设公园到小明家距离为x米,则小红用时x/45,小明用时(x-600)/60,根据题意(x-600)/60+10=x/45,解得x=1800米。

3.200×0.8×3=480×3=1440元

4.12×25×2=600×2=1200个

5.5×8+12=40+12=52吨

6.4×40×3=160×3=480棵

六.思考题。

1.99+98+97+...+84=(84+99)×(99

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论