4.1《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件-2025-2026学年统编版高一语文必修上册

以考促学2025年高考语文新课标二卷“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。如果有一天，我们能够将梦赠予他人。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。筑梦赠梦圆梦记梦我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米那么大，几个朋友坐在水稻下面乘凉……

人就像一粒种子，各方面都要健康。我有两个梦想，一个禾下乘凉梦，还有杂交稻覆盖全球梦。我成功的秘诀：知识，汗水，灵感，机遇。我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。必修上册|第二单元效袁老精神品质，赞青年劳动风华——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平喜看稻菽千重浪人物通讯人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。文体知识所写人物都是在社会上具有特殊意义的人，他们的精神、观念、业绩等对群众有着特殊的教育作用。神舟十号王亚平写作对象10三个显著特点：新闻性。同消息一样具有真实性、及时性、新鲜性。评论性。具有鲜明的主题思想、报道立场和情感倾向。文学性。可以借用文学的手法，塑造生动的形象，使作品更富感染力，可以使用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。文体知识最重量级的内容次重量级的内容最不重要的

内容标题主体导语结尾“倒金字塔”结构再次重量级的内容解题——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平正标题副标题别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

——毛泽东《七律·到韶山》正标题引用毛泽东《七律•到韶山》的诗句，意思为“高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚”，表达了对袁隆平的赞美之情，突出了其在研究、培育杂交水稻方面的卓越成就；形象生动，富有诗意，增强了文章的文学性。副标题交代了本文的主人公及其身份，并表明文章的新闻体裁为人物通讯。正副标题的结合使用，使标题所承载的内容更丰富，表达更清晰。赏析标题比较部编版和粤教版的小标题，你认为哪一个好?部编版的好。第一节引用毛泽东的《沁园春·长沙》中的诗句，第四节引用外国专家的评价，中外兼备，更显大气与诗意。另外，“他"改成“科学家”则扩大了所指范围，深化了文章主旨。部编版粤教版曾记否，到中流击水创新是科学家的灵魂和本质事实是科学家的空气饥饿的威胁在退却实践是他发现真理的途径创新是他的灵魂和本质求实是他的立场和态度引领绿色革命是他的心愿这四个小标题的顺序是否可以颠倒？曾记否，到中流击水01创新是科学家的灵魂和本质02事实是科学家的空气03饥饿的威胁在退却04科学态度学术品格道德操守理想志向作用：小标题的结构层层递进，体现布局谋篇的精细、巧妙。条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻、突出主题；形式灵动、富于文采。不可颠倒小组合作：梳理文本，概括主要事迹及精神品质。小标题主要事迹精神品质（一）曾记否，到中流击水（二）创新是科学家的灵魂和本质（三）事实是科学家的空气（四）饥饿的威胁在退却①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。注重实践，勇于探索不迷信权威，勇于创新坚持事实，实事求是目标远大，不断进取《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）第一部分：“曾记否，到中流击水”请简要概括袁隆平科学实践的过程及其情感变化。发现特异稻（欣喜）1发现真理（收获）5护理特异稻（满怀希望）2试种特异稻（失望）3研究计算（自信）4袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者。《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）第二部分：“创新是科学家的灵魂和本质”袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是如何解决的？（找出文中相关语句）论断的否定——杂交无优势有些人的嘲笑——对遗传学的无知有些学者认为杂交制种无法应用于生产他以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋……12《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）《喜看稻菽千重浪》课件（39张PPT）第二部分：“创新是科学家的灵魂和本质”如何解决1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。3袁隆平不打算退却……4袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是如何解决的？（找出文中相关语句）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者。第三部分：“事实是科学家的空气”Q1:面对“米不养人，糠不养猪，草不养牛”的贬斥，袁隆平是怎样的态度？袁隆平心平气和地写了一封信刊登在《人民日报》上。

用数据、用事实否定谣言、捍卫科学。Q2:面对袁隆平在反驳“杂交稻米质太差”的论断时，为什么又承认“其中也有个别杂交稻品种的米质较差”？因为个别杂交稻品种的米质较差是事实，袁隆平尊重事实，捍卫真相。袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者。第四部分：“饥饿的威胁在退却”这部分通过几件事说明袁隆平的心愿？123水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大，写出了袁隆平美好的梦想和希望；提出战略设想并客观分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，写出了袁隆平目标远大，不断进取；提出超级杂交稻选育的指标、株型模式和技术路线，让杂交稻走向世界，袁老正引导一场新的“绿色革命”。我们一起观看视频，聆听袁老的心声。第四部分：“饥饿的威胁在退却”袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的逐梦者。喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平曾记否，到中流击水创新是科学家的灵魂和本质饥饿的威胁在退却事实是科学家的空气严谨认真的实践者创新韧性的研究者坚持真理的捍卫者心怀天下的逐梦者科学态度学术品格道德操守理想志向P50课后学习提示:P50课后学习提示:聚焦劳动细节，感受国士风范这篇通讯中有着生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。请你说说哪些细节触动到你？这些细节描写有什么作用？原文“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”

第一段分析“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。聚焦劳动细节，感受国士风范这篇通讯中有着生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。请你说说哪些细节触动到你？这些细节描写有什么作用？原文“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”第六段分析“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的词语，准确无误地描绘出袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。聚焦劳动细节，感受国士风范这篇通讯中有着生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。请你说说哪些细节触动到你？这些细节描写有什么作用？原文“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”第七段分析从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。

一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文作者是怎样使袁隆平真实地“站立”在我们面前的？请同学们自主合作探究。（方法总结）使用小标题，条理清晰，结构严谨。01使用小标题，条理清晰，结构严谨。使用小标题，条理清晰，结构严谨。02生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。使用小标题，条理清晰，结构严谨。03选取典型事例，突出人物的品质，体现了典型性。

一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文作者是怎样使袁隆平真实地“站立”在我们面前的？使用小标题，条理清晰，结构严谨。04使用小标题，条理清晰，结构严谨。05灵活的表达方式，体现了人物通讯的文学性。运用详实的数据，体现了人物通讯的准确性。表达方式上，以记叙为主，夹以议论、描写、说明等多种表达方式灵活运用。学写颁奖词阅读《喜看稻菽千重浪》，请同学们结合文章内容，为袁隆平撰写一段颁奖词。要求：可以从人物事迹、精神品质、现实影响、时代意义等角度进行撰写。学写颁奖词“感动中国”颁奖词——袁隆平他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！01他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。

作品展示一02是他，为了实现“人民不被饿死”的愿望，来到了当时条件艰苦的海南学习技术，培育了自己梦想的果实；是他，几十年如一日，勤勤恳恳守在工作岗位上，不断实验，屡败屡战，最终战胜了困难；是他，在声名远扬之时不在乎那些功名利禄，得奖后依然挽起裤脚下田指导工作。他就是被人们称为“泥腿子专家”的传奇老人——袁隆平。

作品展示二

以学促考——袁隆平的人物事迹在议论文写作中怎么用？2025年高考作文真题“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。以梦为种泽被苍生

“昨夜闲潭梦落花”，个体之梦如露如电；“我欲因之梦吴越”梦想可穿越时空阻隔；“铁马冰河入梦来”，家国之思可入骨入髓。//当个体的梦境能够赠予他人，便从私密的呓语升华为改变世界的磅礴力量。这“赠梦”的至高境界，乃是将个人理想融入人类命运的星辰大海，在历史长河中激起不灭的涟漪。

遥望袁隆平院士那方绿色荡漾的试验田，那里曾孕育着一个民族最朴素的“禾下乘凉梦”。这梦的萌芽，并非源于书斋里的玄想，而是源自三年自然灾害时期那刺骨的饥饿记忆。当他将“让中国人吃饱饭”的朴素愿望，化作一粒等待破土的种子时，这梦便注定要冲破个人悲欢的藩篱。数十载寒暑，他如候鸟般迁徙于南北育种基地，在千万次失败中守护着那株想象中的“超级稻”。当杂交水稻的绿色浪潮席卷神州，当无数人手中饭碗盛满清香，我们才真正理解——袁隆平赠予世界的，不仅是一串冷冰冰的产量数字，更是一个民族远离饥饿的生存尊严。这颗从个人苦难中破土而出的梦想种子，最终长成了荫蔽众生的参天大树。

环顾寰宇，无数先驱以生命为纸笔，书写着“赠梦”的壮丽史诗。科学疆域中，居里夫人将放射性研究的绮丽梦境