《小学英语四年级上册Unit 3 Part A 第2课时》课件

PartAUnit3Myfriends人教版(三年级起点)四年级上册2课前热身游戏：教师发指令，学生做相应动作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…话题导入friendstrong/strɒŋ/(形容词)强壮的friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的123新词展示his/hɪz/(代词)他的4点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk吧。课文朗读课文原文

1.Chinese(形容词)中国的;中国人的重点词汇名词重难点探究Chinese汉语;中国人链接Japan日本(国名)

Japanese日语;日本的;日本人的America美国(国名)

American美国的;美国人的2.very(副词)很;非常重点词汇用法重难点探究

用来修饰形容词和副词,强调程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。3.friendly/ˈfrendli/(形容词)友好的重点词汇巧记重难点探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老师很友好。4.his/hɪz/(代词)他的重点词汇重难点探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。5.strong/strɒŋ/(形容词)强壮的重点词汇反义词重难点探究

weak虚弱的例句Bobisverystrong.鲍勃很强壮。

Groupwork分角色朗读Let’stalk。课堂互动详解重点句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。句型结构:What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鲍勃。—What’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重难点探究详解重点句型2.He’stallandstrong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特征的形容词.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重难点探究详解重点句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格特征的形容词.He’squiet.他很安静。She’sfriendly.她很友好。重难点探究课文原文Groupwork请同学们分组表演这部分内容。课堂互动

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slearn吧。课文朗读课文原文1.tall(形容词)高的重点词汇例句重难点探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反义词short矮的;低的2.short(形容词)矮的;低的重点词汇例句重难点探究Iamshort.我很矮。反义词tall高的拓展

short作形容词时还可意为“短的”。如：Mypencilisshort.我的铅笔很短。重难点探究3.thin(形容词)瘦的重点词汇fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反义词4.quiet/ˈkwaɪət/(形容词)安静的重点词汇例句短语重难点探究bequiet保持安静Timisaquietboy.蒂姆是一个安静的男孩。详解重点句型—Whoishe?他是谁?—Hisnameis…他叫……句型结构:Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是谁?—HisnameisLiMing.他叫李明。—Whoisshe?她是谁?—SheisZhaoLing.她是赵玲。重难点探究课文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.Groupwork听一听，说一说。课堂互动

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'sspell吧。课文朗读课文原文课文原文√√√√巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA巩固练习(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。BDACE一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫张鹏……He’stallandstrong.他又高又壮。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安静的）strong（强壮的）his（他的)基础开心园Ⅰ.Listen

and

number.

(听录音,

给下列图片排序。)听力材料1.toilets

2.hospital

3.library

4.stop

5.shop12345Ⅱ.Listen

and

choose.

(听录音,

选出你所听到的句子。)(

)1.A.Goodafternoon!

B.Goodevening!(

)2.A.Thereisapark. B.Thereisashop.(

)3.A.We’reatthebusstop. B.We’reatthepark.(

)4.A.Thereisalsoahospital. B.Thereisalsoatoilet.(

)5.A.Let’sgotoschool. B.Let’sgoandsee.ABBBA听力材料1.Goodafternoon!2.Thereisashop.3.We’reatthepark.4.Thereisalsoatoilet.5.Let’sgotoschool.能力闯关岛Ⅲ.Read

and

choose.

(单项选择。)(

)1.—

canyouseeinyourcommunity?

—Icanseeapark.A.Where

B.How

C.What(

)2.There

abigplaygroundinmyschool.

A.be B.is

C.are(

)3.Thereisahospital

hiscommunity.

A.at B.on

C.in(

)4.Tomoftenbuysbooksina

.

A.shop B.hospital

C.toiletCBCA(

)5.—Look!Thereisanewpark.—Great!

A.No,itisn’t. B.Let’sgohome. C.Let’sgoands