生物试卷答案【云南卷】云南省曲靖一中2026届高三年级上学期第三次阶段性测试(.5-.6)

题号123456789答案DBCBDBACCC题号答案ABCDAC【分析】某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖，如葡萄糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。【详解】A、淀粉作为多糖，其组成元素只有C、H、O，并不含N元素，A错误；B、淀粉水解液中含有葡萄糖，葡萄糖是还原糖，但使用斐林试剂检测还原糖时，需要水浴加热才能出现砖红色沉淀，不是立刻呈现砖红色，B错误；C、淀粉水解的最终产物是葡萄糖，而不是葡萄糖和果糖，葡萄糖可以被人体吸收，C错误；D、淀粉在人体内可以转化为葡萄糖，当人体摄入过多的淀粉类食物，葡萄糖会在体内进一步转化为脂肪等物质储存起来，从而使人体脂肪含量增加，D正确。故选D。【详解】A、若图1中戊为药物的运载体，则药物A属于水溶性分子，因为磷脂分子的头部具有亲水性，A正确；B、图2中H＋出细胞的方式为主动运输，因为有能量和转运蛋白的参与，蔗糖进细胞的方式为主动运输，能量来自H＋的浓度差，B错误；C、低温处理法会影响膜的流动性，进而对图1中物质进出细胞方式都有影响，④⑤的运输方式都需要细胞呼吸提供能量，所以细胞呼吸抑制法则对④⑤方式有影响，C正确；D、图1中①为自由扩散，一些不带电荷的小分子如氧气、二氧化碳等可以以自由扩散方式进出细胞。离子和较小的有机分子不能自由通过磷脂双分子层，其跨膜运输须借助于膜蛋白（载体蛋白或通道蛋白D正确。故选B。【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。【详解】A、根据图示可知，溶酶体与自噬体可发生融合，因而推测，自噬体与溶酶体膜的结构和组成成分基本相似，A正确；B、图中自噬体是由内质网形成的双层膜结构，即自噬体由2层磷脂双分子层、4层磷脂分子构成，B正确；C、ATTEC能“绑定”某些空间结构改变的蛋白质，LC3为自噬标记物，不存在特异性，C错D、图中ATTEC至少含有2个位点，分别与LC3和异常蛋白结合，进而实现了LC3对异常蛋白的识别和结合，D正确。故选C。【分析】光合作用的发现历程1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验，证明光合作用释放的O2来自水6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。光合作用的发现历程1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验，证明光合作用释放的O2来自水6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】①鲁宾和卡门用同位素18O标记法分别标记CO2和H2O，证明了光合作用释放的O2来自于H2O，①正确；②摩尔根通过果蝇杂交实验，证明果蝇眼色基因位于X染色体上，但未证明基因是X染色体上具有遗传效应的DNA片段，②错误；③格里菲思认为加热杀死的S型菌体内的某种物质可使R型菌转化为S型菌，并将这种物质称为“转化因子”，并未明确是DNA，③错误；④沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构，发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说，④正确；⑤斯他林和贝利斯通过实验证明盐酸通过刺激小肠黏膜分泌促胰液素，促胰液素通过血液的运输调节胰腺分泌胰液，⑤正确。故选B。【详解】A、细胞①是初级精母细胞，分析细胞①中基因组成可知，发生了基因重组（H/h所在这对同源染色体发生了互换）和基因突变（R基因所在这条染色体中的一条染色单体发生了基因突变但两种变异（基因突变和基因重组）不一定都发生在减数分裂I前期。基因突变可发生在DNA复制时（间期A错误；B、根据DNA分子半保留复制，精原细胞(每个DNA的一条链中P都为32P)在不含32P的培养液中经DNA复制后得到细胞①,形成的细胞①中每条染色体，只有一条单体的DNA分子一条链含有32P(共4条染色单体含有32P)，细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P(分布在非同源染色体上)，但根据图可知，H所在的染色体发生过交叉互换，很有可能H和h所在染色体都含有32P，因此细胞②中最多有3条染色体含有32P，B错误；C、根据B项分析可知，正常情况下，细胞②和③中各有两条染色体含有32P(分布在非同源染色体上)，但由于细胞①中发生了H和h的互换，而发生互换的染色单体上不确定是否含有32P，故细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能相等也可能不相等，C错误；D、分析题图，细胞④~⑦是精细胞，这四个精细胞的基因型及比例为HR：hr：Hr=1：2：1，故细胞④~⑦中基因组成为hr的占1/2，D正确。故选D。【详解】A、图中含有尿嘧啶和胸腺嘧啶，应该代表的是转录（或逆转录）过程，图中箭头所指碳原子为脱氧核糖的2号碳原子，其上连接的基团是-H，A错误；B、甲链中相邻两个五碳糖通过磷酸二酯键连接，即核酸中连接两个核苷酸的碱基是磷酸二酯键，B正确；C、若图中序列编码一个氨基酸，即图示过程为转录过程，则其密码子为5,-CAU-3,，因为密码子读取的方向是5,→3,，C错误；D、遗传信息通过转录过程从甲链流向乙链，还可通过逆转录过程从乙链流向甲链，D错误。故选B。【详解】A、基因突变具有不定向性，EPAS1基因的特异性突变是随机发生的，而非“为了适应环境定向产生”，自然选择保留有利突变，使其在种群中积累，A错误；B、种群进化的实质是基因频率的改变，只要基因频率变化，都说明种群发生了进化，B正确；C、高原鼠兔与低海拔鼠兔的基因库差异源于不同自然环境的定向选择，自然选择导致适应环境的基因型保留，C正确；D、地理隔离阻碍基因交流，使高原与低海拔种群在不同选择压力下独立进化，从而形成独特的适应性特征，D正确。故选A。【详解】A、看到阅兵队伍产生情绪是经后天的学习或训练习得的，属于条件反射，需大脑皮层的视觉中枢和情绪调节中枢参与，A错误；B、呼吸频率的调节由脑干的呼吸中枢控制，小脑负责运动协调，B错误；C、学会歌曲后能长期不忘是长期记忆，长期记忆的形成与突触的建立和强化有关，属于神经可塑性的表现，C正确；D、理解歌词需H区（听觉性语言中枢但跟唱需S区（运动性语言中枢）及听觉反馈，D错误。故选C。【分析】激素分泌的分级调节：下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）作用于垂体，使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH作用于肾上腺皮质分泌糖皮质激素，糖皮质激素能通过负反馈调节影响下丘脑、垂体的分泌活动。【详解】A、乙组摘除肾上腺后，糖皮质激素减少，通过负反馈调节使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）和垂体分泌的促肾上腺皮质激素（ACTH）水平升高，A正确；B、乙组因缺乏醛固酮（保钠排钾导致血钠降低，饮用生理盐水可补充钠离子，改善水盐平衡，B正确；C、丙组虽摘除肾上腺，但注射了醛固酮，醛固酮可促进肾小管对钠的重吸收，血钠应接近正常水平；乙组因缺乏醛固酮且未补充，血钠最低；甲组正常。因此，丙组血钠并非最低，C错误；D、肾上腺髓质分泌肾上腺素，甲组肾上腺未被摘除，寒冷刺激时肾上腺素释放量增加以促进产热，D正确。故选C。【详解】A、脱落酸能促进种子休眠，十月收获时种子中脱落酸含量高，“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，促进种子休眠以度过寒冬，A正确；B、脱落酸能促进种子休眠，水稻晒种可以提高种子活力，可能与减弱脱落酸的作用有关，有利于打破种子休眠，B正确；C、动物骨汁不含植物激素（生长素和细胞分裂素为植物自身合成C错误；D、乙烯能促进果实成熟和脱落，八月枣成熟时乙烯含量上升，能促进枣的成熟和脱落，D正确。故选C。【分析】1、食物和空间资源充足的条件下，种群呈“J”形曲线增长。在有限的环境条件下，种群呈“S”形曲线增长，达到最大值时，增长率为零，再继续培养，随着环境条件的限制，种群数量减少。2、密度制约因素是指该因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，如食物、天敌等生物因素；非密度制约因素是指该因素对种群数量的作用强度与该种群的密度无关，如气温、干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害。【详解】A、分析题意可知，该荒岛上虽然无该种鼠，但有其他鼠类，也有鼠的天敌，即存在环境阻力，因此该种鼠的种群数量不可能呈“J”形增长，A正确；B、在图中T4以后，荒岛上该鼠种群数量达到K值并在一定范围内波动，出生率和死亡率并非始终保持相等，B错误；C、钩端螺旋体是影响该种鼠种群数量的密度制约因素，气候都是影响该种鼠种群数量的非密度制约因素，C错误；D、当种群数量为K/2值时，种群数量增长速率最大，若防治鼠害，则在图中T2时刻之前进行药物防治、生物防治等效果最佳，D错误。故选A。【详解】A、群落是一定区域内所有生物的集合，多种多样的杜鹃不能构成群落，A错误；B、植物群落的垂直分层结构如乔木层、灌木层、草本层等，主要受光照强度的影响。高大的乔木占据上层，吸收大部分阳光，下层的灌木和草本植物则适应较弱的光照条件，B错C、在自然生态系统中，不同类型的植物，如乔木型与灌木型杜鹃，往往占据不同的生态位，它们通过资源利用的分化实现共存。乔木型杜鹃虽然长得高大，但并不会完全取代灌木型杜鹃，因为后者适应于较低的光照环境，有其自身的生存策略和生态功能，C错误；D、生物多样性的间接价值（如调节气候、保持水土等）通常远大于直接价值（如观赏、药用等D正确。【详解】A、题图显示：A、B、C都有箭头指向D，D有箭头指向A，遗体残骸能被C利用，说明D是大气中的CO2库，A是生产者，B是消费者，C为分解者，生产者是生态系统的基石，消费者在生态系统的物质循环中具有重要作用，A错误；B、“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”，用图中数字构建数学模型即为⑧=①+②+③+④,B错误；C、碳元素在生物群落间以含碳有机物形式流动，在图中的序号是⑤⑥⑦⑨,C正确；D、植树造林是“碳捕集”的重要措施，使用清洁能源等是达成“碳减排”的重要措施，D错误。故选C。【分析】选择培养基允许特定种类的微生物生长，同时抑制其他种类微生物生长的培养基。在分离纤维素分解菌时，应选择以纤维素作为唯一碳源的培养。【详解】A、微生物接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法，它们都能对纤维素分解菌进行分离，但平板划线法不能用于计数，A错误；B、纤维素中不含氮元素，不能作为氮源，分离纤维素分解菌的选择培养基以纤维素为唯一碳源，B错误；C、瘤胃中不含有氧气，因此在此生活着的能分解纤维素的微生物，属于厌氧型，进行培养时不应通入空气，C错误；D、据图可知，菌落3的菌落直径小（纤维素分解菌数目少但是降解圈大（分解的纤维素较多，说明纤维素酶活性较强说明菌落3的菌株分解纤维素的能力最强，D正确。故选D。【详解】A、聚乙二醇（PEG）的作用是诱导原生质体融合，但细胞壁的再生需在特定培养基中完成，与PEG无关，A错误；B、脱分化需避光以避免细胞分化，再分化阶段（如芽和根的形成）需要光照以促进叶绿体形成及形态建成，B正确；C、愈伤组织是未分化的细胞团，未形成完整植株，故未体现细胞全能性，C正确；D、茎尖分生区细胞分裂旺盛，病毒难以侵入或复制，因此脱毒苗的培育利用此原理，D正确。故选A。【分析】1、克隆动物概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。2、动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。原因：动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难。【详解】A、在核移植中，受体细胞a是培养到MⅡ期的卵母细胞，需去除纺锤体-染色体复合物，A正确；B、成纤维细胞分裂能力强，可进行DNA的复制和基因表达的过程，因此遗传信息的传递DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质，B正确；C、代孕母猴b进行同步发情处理，是为了为胚胎移入受体提供相同的生理环境，且代孕母猴对移植的外来胚胎不会发生免疫排斥反应，C错误；D、研究显示，重构胚中基因A的正常表达是克隆成功的关键，重构胚基因组中大量H3被甲基化是克隆成功的巨大阻碍，H3乙酰化能使小鼠克隆成功率提高5倍以上，因此图中将Kdm4d的mRNA注入重构胚和用TSA处理重构胚后，能激活重构胚使其完成细胞分裂和发育进程的机制可能是Kdm4d使H3去甲基化，TSA使H3保持乙酰化，促进了基因A的正常表达，进而促进重构胚正常发育，D正确。故选C。二、非选择题17．(1)细胞质基质和线粒体大于（a-c）/d(2)类囊体薄膜/基粒（放射性）同位素标记法叶绿体基质(3)吸毒草通过降低气孔的开放程度，减少甲醛的吸收；同时提高FALDH酶的活性，增强对甲醛的代谢能力。【分析】在黑暗中叶肉细胞只能进行呼吸作用。当植株的光合作用速率=呼吸作用速率时，叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率。由图3和图4可知，不含甲醛浓度甲醛脱氢酶（FALDH）的相对活性最低，但气孔导度最高，2个单位的甲醛浓度甲醛脱氢酶（FALDH）的相对活性最高，但气孔导度最低。【详解】（1）弱光组吸毒草的根细胞只能进行细胞呼吸，所以能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。根据图1可知，弱光组光合作用速率等于呼吸作用速率，由于植株存在不能进行光合作用的细胞，所以弱光照组叶肉细胞的光合速率大于它的呼吸速率。（实际）光合速率＝净光合速率+呼吸速率，d时间内的平均呼吸作用速率为（a-b）/d，平均净光合作用速率为（b-c）/d，故d时间内完全光照组植株的平均实际光合速率a-b）/d+（b-c）/d=（a-c）/d。（2）光反应阶段能产生NADPH，图2中产生NADPH的场所是类囊体薄膜（或基粒同位素标记法可以示踪物质变化规律和运行轨迹，为追踪循环②中甲醛的碳同化路径，可采用的特殊处理方法是同位素标记法，由图可知，同化甲醛（HCHO）的场所应是叶绿体基质。（3）2个单位的甲醛浓度甲醛脱氢酶（FALDH）的相对活性最高，但气孔导度最低，根据实验结果推测甲醛胁迫下，吸毒草的抗逆途径为吸毒草通过降低气孔的开放程度，减少甲醛的吸收；同时提高FALDH酶的活性，增强对甲醛的代谢能力。18．(1)性状分离F1的基因型为Aa，产生配子时，等位基因A和a彼此分离，分别进入不同的配子中，这样F1产生的雌配子和雄配子各有2种：A、a，它们之间的数量比(2)单不完全AABB3/7【分析】基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）亲本平展叶可稳定遗传，卷叶I性状由隐性基因a控制。在实验甲中，卷叶I与平展叶杂交，F1均为平展叶，说明平展叶为显性性状，亲本平展叶的基因型为AA，F1的基因型为Aa，F2表型及比例为平展叶∶卷叶＝3∶1，即F1的后代中出现了卷叶，这种现象在遗传学上称为性状分离。从配子角度分析，F2性状比例为3∶1的原因是：F1的基因型为Aa，产生配子时，等位基因A和a彼此分离，分别进入不同的配子中，这样F1产生的雌配子和雄配子各有2种：A、a，它们之间的数量比为1∶1。（2）实验乙中，卷叶X与平展叶杂交，F1均为轻度卷叶（表型介于双亲之间，全株叶片可判断，F1为由一对等位基因控制的杂合子，卷叶X的出现源于单基因突变，且控制叶型的等位基因之间表现为不完全显性。变式，符合自由组合定律，说明控制卷叶X的基因（B）和控制卷叶I的基因（a）独立遗传，位于非同源染色体上，F1的基因型为AaBb，进而推知亲本卷叶I和卷叶X的基因型分别为aabb、AABB，F2卷叶植株的基因型及比例为AABB∶AaBB∶a19．(1)不会出现（具有明显的）个体差异和遗传倾向(2)参与细胞毒性T细胞的活化并分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的分裂、分化基因的选择性表达(3)将过敏性鼻炎小鼠随机均分成A、B、C、D四组。实验前测量各组小鼠体内的IgE含量；A组一定量安慰剂进行治疗，B组用适宜剂量的强的松进行治疗，C组用等剂量的二丙酸倍氯米松进行治疗，D组用等剂量的强的松和二丙酸倍氯米松进行联合治疗；一段时间后，测量各组小鼠体内IgE的含量【分析】1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。3、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】（1）已免疫的机体再次接触相同抗原时，有时会发生免疫反应，人体在第一次接触过敏原时不会出现过敏反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。预防过敏反应发生的主要措施找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。（2）辅助性T细胞在细胞免疫中的作用是参与细胞毒性T细胞的活化并分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的分裂、分化；由图可以看出，初始T细胞接受的信号刺激具有差异，不同的信号刺激下初始T细胞内基因的表达出现差异，因此分化为不同的调节性T细胞，即初始T细胞可以分化成不同的调节性T细胞的根本原因是基因的选择性表达。（3）依据题意，实验目的是对强的松和二丙酸倍氯米松单独用药及联合用药的治疗效果进行探究，本实验的自变量为药物的种类，因变量为人体中IgE含量，实验设计应遵循对照和单一变量等原则，故可设计实验如下：将过敏性鼻炎小鼠随机均分成A、B、C、D四组。实验前测量各组小鼠体内的IgE含量；A组一定量安慰剂进行治疗（做空白对照B组用适宜剂量的强的松进行治疗，C组用等剂量的二丙酸倍氯米松进行治疗，D组用等剂量的强的松和二丙酸倍氯米松进行联合治疗；一段时间后，测量各组小鼠体内IgE的含量。20．(1)生物群落与它的非生物环境下降矿区开采后导致生态系统组分（种类和数量）减少，食物网（营养结构）变简单，自我调节能力下降(2)次生收支(3)土壤微生物水平间接【分析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境。生态工程建设的目的就是遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜能，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传