江苏高考生物一轮复习选择性必修1　阶段18　体液调节及其与神经调节的关系学生用

阶段18体液调节及其与神经调节的关系【滚动判断】1.一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞大概率处于分裂间期。（）2.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性。（）3.在一个细胞中所含的基因都一定表达。（）4.三倍体西瓜植株的高度不育与同源染色体的联会行为有关。（）5.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。（）6.有害突变不能成为生物进化的原材料。（）7.人体pH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲对，与其他器官或系统无关。（）8.大脑细胞间隙的液体属于人体内环境，内环境是人体进行细胞代谢的主要场所。（）9.当内环境稳态遭受破坏后，一定引起细胞代谢紊乱。（）10.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱。（）11.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用。（）12.学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成。（）【基础填空】一、体液调节1.由分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。2.内分泌系统的功能包括、调节物质和能量代谢、调控等。3.激素调节具有通过进行运输、作用于、作为传递信息、的特点。4.血糖的来源有食物中糖类的消化和吸收、的分解及脂肪等非糖物质的转化；去路有、合成为肝糖原和肌糖原、为非糖物质如甘油三酯等。5.调节血糖平衡的激素主要有胰岛B细胞分泌的和胰岛A细胞分泌的。神经系统还能通过控制甲状腺和的分泌活动来调节血糖含量。6.甲状腺激素分泌的调节，是通过轴来进行的。在甲状腺激素分泌的过程中，既存在调节，也存在调节。前者可以激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于，从而维持机体的稳态。二、体液调节与神经调节的关系7.与神经调节相比，体液调节具有反应速度、作用范围、作用时间等特点。8.神经调节与体液调节的关系：一方面不少内分泌腺直接或间接地受的调节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响的发育和功能。9.的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。10.体温相对稳定的原理是相对平衡，体温调节方式是。温度感受器分布在皮肤、黏膜及内脏器官中，体温调节中枢位于，体温感觉中枢位于。11.人到寒冷环境中后细胞代谢增强，与产热增加相关的两种激素是，同时产热；另外皮肤血管收缩，皮肤血流量，以减少散热。12.长跑比赛中，机体产热大量增加，通过神经调节引起皮肤，同时分泌增强，导致散热加快，以维持体温的相对恒定。13.水和无机盐的平衡，是在的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。人体水盐平衡的调节中枢位于，但产生渴感的部位是。14.抗利尿激素的产生、分泌部位是的神经分泌细胞，释放部位是后叶，作用是促进对水分的重吸收，从而使排尿量减少。15.当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌增加，促进_，维持血钠含量的平衡。【情境填空】1.在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，但是收效甚微，这是因为在班廷之前，大多数实验都集中于制备胰腺提取物，但胰腺中含有，会将其中的胰岛素。2.运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力，原因是：性激素过多会通过调节抑制分泌促性腺激素，而促性腺激素可以促进性器官的发育。3.血糖代谢异常的曲线图分析图1图2图3(1)图1表示正常人和1型糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，含量多且波动幅度大的A为，B为。(2)图2表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围判断，波动范围在0.8～1.2g·L－1且起点也在该范围内的曲线b为正常人，为高血糖或糖尿病患者，为低血糖患者。(3)图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素相对含量变化曲线，根据进食后曲线的变动趋势进行判断，即进食后含量增加的a为，进食后含量减少的b为。(4)饭后，血糖有所升高，一段时间后又恢复正常，其调节过程是。糖尿病患者饭后血糖含量升高，一段时间后也会有所降低，其血糖的主要去路是。胰岛素受体受损或者缺失的糖尿病患者(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素的方法来治疗。4.人长时间在高温环境中或在夏季炎热的日光下，会造成“中暑”。试从稳态失衡的角度分析“中暑”的原因：。5.若下图表示人体内水盐平衡的调节，则a表示，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，分泌d()，并由b(垂体后叶)释放，通过e()运输后，作用于靶器官c()。6.人在饥饿寒冷刺激下，会表现出面色苍白，全身颤抖，这说明体内血糖浓度，细胞产热不足以维持正常体温，机体通过方式加速热量的产生，全身颤抖。另一方面通过的方式，减少热量的散失，导致面色苍白。参与上述调节的组织和器官，在神经系统中有