江苏高考生物一轮复习选择性必修2　阶段23　生态系统的结构和功能学生用

阶段23生态系统的结构和功能【滚动判断】1.柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生甲基化修饰，抑制了基因的表达。（）2.猫叫综合征的病因是人类第五号染色体短臂上的部分片段丢失，这种变异属于缺失。（）3.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内。（）4.剧烈运动时，机体耗氧量增加，葡萄糖氧化分解产生大量CO2，CO2进入血液使呼吸运动加快。（）5.树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原。（）6.免疫系统具有防御、自稳和监视功能，不会对自身成分发生免疫反应。（）7.连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类调节剂可防止小麦减产。（）8.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发。（）9.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的伸长生长实现的。（）10.(2021·辽宁卷T19A改编)某自然保护区内越冬灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，调查灰鹤发现种群数量为245只，该数据是通过标记重捕法估算获得的。（）11.距离公路越近黄鼠种群密度越大，可能是因为车辆活动使黄鼠天敌数量减少。（）12.(2023·辽宁卷T10A)布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小。（）13.使得仙人掌属和骆驼刺属植物适应在炎热荒漠环境生长的特征包括拥有发达的根系、肉质茎、针状叶，气孔白天关闭、夜晚开放等。（）14.(2021·辽宁卷T15C)蛤蜊岗是由河流入海冲积而成的具有潮间带特征的水下浅滩，其中所有的底栖动物构成了一个生物群落。（）15.没有人类过度的干扰和其他生物的显著影响，生物群落不发生变化。（）16.(2024·贵州卷T12A)桫椤的植株高度不属于生态位的研究范畴。（）【基础填空】一、生态系统的结构1.生态系统的结构包括组成成分和(食物链和)。2.生态系统的组成成分包括，其中生态系统的基石(主要成分)是。食物链和食物网中只包括和两种成分。二、生态系统的功能3.生态系统的主要功能是和的功能，还有的功能。4.流经生态系统的总能量是，每一营养级同化的能量经以热能的形式散失后，剩余的用于。能量流动的特点是。5.物质循环的对象是，发生在和之间，具有和的特点。循环的范围是。6.碳在生物群落、无机环境中的主要存在形式分别是、。碳循环的主要形式是，大气中CO2的来源有、和，碳元素进入生物群落的途径是生产者的同化作用，即及作用。7.温室效应形成的主要原因是。我国一方面采取积极措施减少排放，另一方面大力，提高森林覆盖率。8.生物体从周围环境中吸收、积蓄的某种元素或难以降解的化合物，会沿着逐渐在生物体内聚集，生物所占营养级越高，其体内这些物质的浓度越。9.生态系统中信息的种类有信息、信息和行为信息等。信息能调节，进而维持生态系统的平衡与稳定。10.是物质循环的动力，是能量的载体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，三者，相互依存，，形成统一整体。【情境填空】1.热带雨林，植物生长茂盛，凋落物多，但土壤中有机质含量低的原因是在雨林高温、高湿的环境条件下，。藻类能有效降低大气中CO2含量，其主要原因是。2.结合图示食物网回答问题：(1)图示食物网中包括条食物链，猫头鹰占第营养级。(2)该食物网中体现了青蛙与蜘蛛之间具有关系。(3)食物网中未包含的生态系统的成分是。3.在高原鼢鼠重度干扰的地区，如果需要恢复到原有的生态系统，从食物链的角度分析，可以采用的措施是，其原理是这样可以捕食高原鼢鼠，降低其。4.完成下列生态系统能量流动示意图：(1)据图可知，生态系统中能量流动的渠道是，流动过程中能量的转化形式是：太阳能→有机物中的→。(2)图中①所属营养级的能量的去向有：①通过自身以热能的形式散失，②流入下一，③残枝败叶等被分解。(3)在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a(填“>”“＝”或“<”)b＋c。5.雨林中动物种类丰富，但每种动物的个体数不多，从能量流动的角度分析该事实存在的原因是生产者固定的能量通过多种途径流向消费者，。6.从能量流动的角度分析，建设“沼气池”的意义是；合理确定草场载畜量的目的是。7.如图为碳元素在生态系统中循环的模式图。(1)甲、乙、丙、丁分别代表生态系统的成分为。(2)碳在甲、乙、丙之间的流动形式是，在甲(或乙或丙)与丁之间的流动形式是。(3)图中的字母分别表示