专题02 正确使用词语（原卷版及全解全析）

3/3专题02正确使用词语（包括成语）目录目录学考要求速览必备知识梳理高频考点精讲考点一：实词的辨析考点二：虚词的辨析考点三：成语的辨析实战能力训练系训练 学业要求：能够准确理解常见实词的基本含义、感情色彩、语体风格及搭配习惯，能在具体语境中判断并选择恰当的实词。熟练掌握常用虚词的语法功能和使用规则，明确虚词在句子中起的连接、修饰、辅助等作用，可准确辨析易混淆虚词的差异，避免出现语法错误。全面掌握常见成语的本义、引申义、比喻义，了解其来源背景，能判断成语的使用对象、感情色彩是否契合语境，杜绝望文生义、褒贬误用、对象错配等问题。具备在不同语言场景中规范、得体使用词语的能力，能根据表达意图和受众特点，选择最恰当的词语，使语言表达准确、简洁、生动。能力层级：学业质量水平1.2。考点解读：1.聚焦实词的“语境适配性”，重点考查近义词的辨析，涉及含义轻重、范围大小、搭配对象、感情色彩、语体风格5个维度。2.围绕虚词的“语法功能”和“逻辑关系”，重点考查连词、介词、副词的正确使用，杜绝“虚词滥用”“虚词漏用”“虚词错用”。3.突出成语的“含义理解”与“语境匹配”，重点考查“望文生义”“褒贬误用”“对象错配”“语义重复”4类错误类型。统编版高中语文教材中的成语梳理高一年必修上册第一单元《沁园春・长沙》风华正茂：形容青年朝气蓬勃、才华横溢的样子。书生意气：指青年学生奔放激昂的气概和情怀。指点江山：指评论国家大事，发表自己的见解。激扬文字：用文字抒发激情，批判丑恶现象，宣扬进步思想。《百合花》忸怩不安：形容不好意思、局促不安的样子。微不足道：非常渺小，不值得一提。第二单元《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》矢志不渝：立下志向就不改变，形容意志坚定。兢兢业业：形容做事小心谨慎、认真负责。锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心、有毅力。《“探界者”钟扬》废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。《以工匠精神雕琢时代品质》精益求精：好了还求更好，追求极致的完美。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。脚踏实地：比喻做事踏实、认真，不浮躁。第三单元《短歌行》对酒当歌：对着酒放声高歌，指及时行乐或借酒抒发情怀。周公吐哺：后用为在位者礼贤下士之典。山不厌高：比喻品行越高尚，越能接纳众人。海不厌深：比喻胸怀越宽广，越能包容万物。《归园田居（其一）》豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。怡然自乐：形容高兴而满足的样子。安贫乐道：安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。《梦游天姥吟留别》摧眉折腰：形容低头弯腰、卑躬屈膝的样子。天旋地转：形容眩晕时的感觉，也形容事物变化极大。烟涛微茫：烟雾和波涛渺茫不清，形容景象朦胧。《登高》风急天高：形容秋高气爽、风势劲急的景象（常与“猿啸哀”搭配，为固定语境成语）。渚清沙白：水中的小洲清澈，沙滩洁白，形容江景清丽。《琵琶行并序》千呼万唤：形容再三催促、呼唤。转轴拨弦：指弹奏乐器前调整弦的松紧、拨动琴弦试音（后引申为开始某项技艺）。低眉信手：形容低头随手弹奏的从容姿态。轻拢慢捻：形容弹奏琴弦时动作轻柔、指法细腻。间关莺语：形容声音婉转悦耳，像黄莺啼叫一样。幽咽泉流：形容声音低沉微弱，像泉水在幽暗处流淌。东船西舫：指江面上的各个船只。悄无声息：形容非常安静，没有一点声音。沉吟不语：形容迟疑不决、默默思索而不说话。《念奴娇・赤壁怀古》大江东去：形容江河向东奔流，也比喻历史潮流不可阻挡。乱石穿空：形容岩石陡峭、高耸入云的样子。惊涛拍岸：形容汹涌的波涛拍打岸边的景象。雄姿英发：形容人英武豪迈、气度不凡的样子。羽扇纶巾：形容人儒雅从容、风度翩翩（多用来描绘谋士或儒将）。谈笑风生：形容谈话时兴致很高，气氛活跃。灰飞烟灭：比喻事物消失得无影无踪。《永遇乐・京口北固亭怀古》千古江山：形容江山历经久远，依然壮丽。金戈铁马：形容战士持枪跨马的雄姿，指战争或军旅生涯。气吞万里：形容气势雄浑，能吞并万里河山。元嘉草草：指轻率行事、急于求成而导致失败（源自课文典故，为学考重点成语）。封狼居胥：指建立显赫的战功（源自古代名将典故）。仓皇北顾：形容战败后慌张逃跑、回头张望的狼狈样子。可堪回首：指不忍心回头回想过去的经历。《声声慢（寻寻觅觅）》乍暖还寒：形容天气忽冷忽热，也比喻情况多变、不稳定。《劝学》青出于蓝：比喻学生超过老师，或后人胜过前人。锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心、有毅力（与第二单元重复，为重点高频成语）。朽木不折：比喻没有恒心，即使是腐朽的木头也刻不断（常与“锲而舍之”搭配）。金石可镂：比喻有恒心、有毅力，即使是金属和石头也能雕刻成功。登高而招：比喻利用有利的条件或地位，效果会更显著。顺风而呼：比喻借助外力，能使自己的主张或声音传播得更远。积土成山：比喻积累少量的事物，最终能形成巨大的成就。积水成渊：比喻积累点滴的力量，最终能汇聚成强大的势力。积善成德：比喻长期积累善行，就能形成高尚的品德。不积跬步：指不积累一步半步的行程（常与“无以至千里”搭配，强调积累的重要性）。不积小流：指不积累细小的流水（常与“无以成江海”搭配，强调积累的重要性）。骐骥一跃：比喻即使是千里马，只跳一次也走不远（强调坚持的重要性）。驽马十驾：比喻能力平庸的人，只要坚持不懈，也能取得成功。功在不舍：指成功的关键在于不放弃。锲而舍之：指雕刻到一半就放弃（常与“朽木不折”搭配）。《师说》师道尊严：指尊师重道的风尚和尊严。《反对党八股（节选）》空话连篇：指文章或讲话中没有实际内容，全是空洞的言辞。言之无物：指文章或讲话内容空洞，没有实际意义。装腔作势：指故意做作，摆出某种姿态来吸引人注意。无的放矢：指射箭没有目标，比喻言论或行动没有明确的对象或目的。对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲深奥的道理，白费口舌。莫名其妙：指没有人能说出它的奥妙，形容事情奇怪、难以理解。津津有味：形容对某事物兴趣浓厚，谈论或品尝时很有滋味（文中反用其义，指无意义的内容却被过分渲染）。夸夸其谈：指说话或写文章浮夸，不切实际。《拿来主义》闭关自守：指封闭关口，不与外界交往，比喻不与外界交流，自我封闭。取其精华：指提取事物中最优秀、最有价值的部分。去其糟粕：指剔除事物中最差劲、最无价值的部分。第七单元《故都的秋》秋高气爽：形容秋天天空高远开阔，气候凉爽宜人。天朗气清：形容天空晴朗，空气清新。一叶知秋：指从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。清静无为：指心境清静，不妄为，形容一种闲适的状态（文中形容故都秋的氛围）。《荷塘月色》亭亭玉立：形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。脉脉含情：形容用眼神表达情意，默默地传递情感（文中形容荷塘的静谧氛围）。酣然入梦：指畅快地入睡。《我与地坛（节选）》身临其境：指亲身到了那个地方，形容感受真切。历尽沧桑：指经历了许多世事变化，形容人或事物饱经风霜。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗（与《归园田居》重复）。百感交集：指各种感触交织在一起，形容心情复杂。《赤壁赋》清风徐来：形容清凉的风缓缓吹来。水波不兴：指水面没有波浪，形容水面平静。白露横江：指白茫茫的雾气横贯江面。水光接天：指水面的光与天空相接，形容水天相连的壮阔景象。浩浩荡荡：形容水势壮阔，也形容气势雄壮、规模宏大。飘飘欲仙：形容身体轻飘飘的，好像要成仙一样，形容心境超脱、愉悦。扣舷而歌：指敲击船舷，唱起歌来（形容洒脱自在的状态）。桂棹兰桨：指用桂木做的棹、木兰做的桨（代指小船，形容船只雅致）。倚歌而和：指依照歌声的节奏应和（形容朋友间的默契互动）。如怨如慕：形容声音像怨恨又像思慕，婉转缠绵。如泣如诉：形容声音像哭泣又像诉说，悲切动人。余音袅袅：形容歌声或乐声结束后，余音还在耳边回荡。不绝如缕：形容声音细微却不断绝，也比喻形势危急。正襟危坐：指整理好衣襟，端正地坐着，形容态度严肃、端庄。逝者如斯：指时光像流水一样流逝，一去不复返（源自《论语》，文中引用）。洗盏更酌：指清洗酒杯，重新斟酒（形容继续饮酒的情景）。杯盘狼藉：指酒杯和盘子杂乱地摆放着，形容宴饮后的凌乱景象。《登泰山记》苍山负雪：指青色的山峦覆盖着白雪。明烛天南：指雪光照亮了南方的天空（形容雪后初晴的壮丽景象）。古诗词诵读《静女》搔首踟蹰：形容因思念或疑惑而挠着头，犹豫不决的样子。《涉江采芙蓉》同心同德：指思想、信念一致（文中指恋人之间心意相通）。远道迢迢：指路途遥远。《虞美人》春花秋月：指春天的花朵、秋天的月亮，比喻美好的时光，也指岁月流逝。雕栏玉砌：指精美的栏杆和玉石砌成的台阶，代指故国的宫殿，形容昔日的繁华。《鹊桥仙（纤云弄巧）》纤云弄巧：指纤细的云彩变幻出巧妙的形状（形容七夕节的天空景象）。飞星传恨：指流星传递着离别的怨恨（形容牛郎织女的相思之苦）。银汉迢迢：指银河遥远漫长（形容牛郎织女相隔遥远）。相逢一笑：指相见时相视一笑，形容彼此心意相通。柔情似水：指温柔的情意像水一样缠绵。佳期如梦：指美好的相会像梦一样短暂。高一年必修下册第一单元《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》沂水春风：指孔子及其弟子在沂水边沐浴、在舞雩台上吹风的闲适情景，后喻指受师长教诲、沉浸在儒雅的氛围中。喟然长叹：指因感慨、赞叹或惋惜而深深地叹气。率尔而对：指不假思索、轻率地回答（文中指子路抢答的状态）。宗庙社稷：指帝王祭祀祖先的宗庙和祭祀土地、五谷之神的社稷，代指国家。《齐桓晋文之事》明察秋毫：形容目光敏锐，连极细小的事物都能看得清楚。缘木求鱼：比喻方向、方法不对，不可能达到目的。杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻力量太小，解决不了问题。放辟邪侈：指放纵邪恶，不遵守法度（文中指百姓因贫困而做坏事）。衣帛食肉：指穿丝绸衣服、吃肉类，形容生活富足。寡不敌众：指人少的一方抵挡不住人多的一方。发政施仁：指发布政令、施行仁政（文中指君主推行仁治）。《庖丁解牛》庖丁解牛：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手、运用自如。游刃有余：比喻技术熟练，解决问题毫不费力。目无全牛：形容技艺达到极纯熟的境界，能洞察事物的内在肌理。踌躇满志：指对自己的现状或取得的成就非常得意、满足。切中肯綮：指正好击中事物的关键或要害（文中指庖丁解牛找准骨骼缝隙）。批郤导窾：指顺着骨头间的缝隙下刀，比喻抓住关键、顺应规律做事。新硎初试：指刚磨好的刀第一次使用，比喻刚显露出才能就得到施展。善刀而藏：指把刀擦拭干净后收藏起来，比喻收敛锋芒、不露才俊。《烛之武退秦师》危在旦夕：形容危险就在眼前，随时可能发生灾祸。夜缒而出：指在夜晚用绳子将人从城上放下去（文中指烛之武趁夜出城见秦伯）。临危受命：指在危难之际接受任命或使命。退避三舍：指主动退让九十里，比喻对人让步、不与相争（文中提及晋楚城濮之战典故）。秦晋之好：指春秋时秦晋两国多次通婚，后泛指两家联姻。围魏救赵：指用围攻敌人后方的办法迫使敌人撤兵，比喻用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术（文中逻辑隐含此策略思路）。多行不义必自毙：指坏事做得多了，必然会自取灭亡（文中烛之武以此暗示秦国助晋的危害）。《鸿门宴》鸿门宴：指暗藏杀机、表面友好的宴会，比喻危险的邀约或场合。项庄舞剑，意在沛公：指表面做某事，真实意图却在别处（文中指项庄借舞剑图谋刺杀刘邦）。秋毫无犯：指丝毫不侵犯别人的利益，形容军队纪律严明。劳苦功高：指做事勤劳，功劳很大（文中指刘邦功臣樊哙的自陈）。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。何去何从：指在重大问题上选择去向或道路。道听途说：指从道路上听到、在道路上传播的话，比喻没有根据的传闻（文中指刘邦部下曹无伤的密报性质）。东向而坐：指面向东坐着，古代以东为尊，形容地位尊贵（文中指项羽的座次安排）。彘肩斗酒：指大口吃猪腿、大碗喝酒，形容人豪放善饮（文中指樊哙的言行）。脱身独去：指摆脱困境、独自离开（文中指刘邦趁机逃离鸿门宴）。不足与谋：指不值得和某人商量事情（文中项羽谋士范增慨叹项羽错失良机）。第二单元《窦娥冤（节选）》苌弘化碧：指苌弘的血化为碧玉，比喻忠臣含冤而死，精诚不灭（文中窦娥自比的典故）。望帝啼鹃：指蜀王杜宇（望帝）死后化为杜鹃鸟，啼叫至口中流血，比喻冤魂的悲鸣或悲怆的呼声。六月飞雪：指盛夏六月降下飞雪，比喻冤屈极大、感天动地（文中窦娥的誓愿）。亢旱三年：指连续三年大旱，比喻冤屈深重、影响天地（文中窦娥的誓愿）。地也，你不分好歹何为地：指大地不分辨善恶，反问其为何称为大地（文中窦娥对天地不公的控诉，核心成语义：控诉不公）。天也，你错勘贤愚枉做天：指上天错误判断贤良与愚恶，白白做了上天（文中窦娥对天地不公的控诉）。孤身只影：指独自一人、没有同伴，形容孤单无依（文中指窦娥的处境）。负屈衔冤：指蒙受冤屈却无法申诉，形容冤情深重。《雷雨（节选）》沸沸扬扬：指像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷、声势浩大（文中指周公馆内的矛盾传闻）。没精打采：指精神不振、萎靡不振的样子（文中指人物压抑的状态）。奄奄一息：指呼吸微弱、快要断气的样子，形容生命垂危或事物濒临消亡。走投无路：指无路可走，形容处境极端困难、没有出路（文中指鲁侍萍的境遇）。忍无可忍：指再也无法忍受，形容忍耐达到了极限。一帆风顺：指船挂满帆顺风行驶，比喻事情进展顺利、没有阻碍（文中反讽人物的命运）。横眉怒目：指眉毛横竖、眼睛圆瞪，形容怒视的样子（文中指人物冲突时的神态）。《哈姆莱特（节选）》捕风捉影：指捕捉风和影子，比喻说话或做事没有事实根据、凭空揣测（文中指哈姆莱特假装疯癫后的言行）。疯疯癫癫：指精神失常、言行错乱的样子（文中指哈姆莱特的伪装状态）。阿谀奉承：指迎合、讨好别人，说好听的话恭维人（文中指朝臣对国王的态度）。阴谋诡计：指暗中策划的阴险狡诈的计谋（文中指国王的害人计划）。身不由己：指身体不能由自己做主，形容被迫做某事。报仇雪恨：指报复冤仇、洗雪怨恨（文中指哈姆莱特的核心目标）。犹豫不决：指拿不定主意、迟迟不做决定（文中指哈姆莱特的性格特点）。自相矛盾：指自己的言行前后抵触、相互矛盾（文中指哈姆莱特的内心挣扎）。第三单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》艰苦卓绝：指极端艰难困苦，形容斗争或工作非常艰难。锲而不舍：指不断地镂刻，比喻有恒心、有毅力（文中指科研团队坚持研究）。废寝忘食：指顾不得睡觉、忘记吃饭，形容专心致志地做事。精益求精：指好了还求更好，追求极致的完美（文中指青蒿素提取工艺的优化）。矢志不渝：指立下志向就不改变，形容意志坚定（文中指科研人员攻克疾病的决心）。事半功倍：指用一半的力气，收到加倍的功效，形容方法得当、效率高。微不足道：指非常渺小、不值得一提（文中指青蒿素研究的初始阶段成果）。《一名物理学家的教育历程》刨根问底：指追究事情的根源、弄清事情的底细，形容探究精神。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦（文中指作者对物理知识的探索）。博览群书：指广泛阅读各种书籍，形容学识渊博。豁然开朗：指由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，比喻突然悟出道理。梦寐以求：指睡梦中都在寻求，形容愿望十分强烈（文中指作者对物理研究的追求）。高深莫测：指高深的程度无法揣测，形容事物深奥、难以理解（文中指量子力学的特点）。《中国建筑的特征》独一无二：指没有相同或可比的，形容事物独特、唯一。源远流长：指源头很远、流程很长，比喻历史悠久、根基深厚（文中指中国建筑的历史）。因地制宜：指根据不同地区的具体情况，制定适宜的办法（文中指中国建筑的布局原则）。井然有序：指整齐有序、条理分明（文中指中国建筑的结构布局）。巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙（文中指中国建筑的工艺）。一脉相承：指从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、文化或技艺的继承关系。《说“木叶”》一字千金：指一个字价值千金，形容文字精妙、价值极高（文中指“木叶”与“树叶”的用字差异）。相提并论：指把不同的人或事物放在一起谈论或看待。融会贯通：指把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统的理解。言简意赅：指言语简练而意思完备，形容表达简洁明了（文中指“木叶”的表达效果）。深入人心：指思想、理论等广泛得到人们的认同和接受（文中指“木叶”在古典诗词中的运用）。第五单元《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》翻天覆地：指形容变化巨大而彻底，也形容事情闹得很凶（文中指工业革命带来的变革）。雷霆万钧：指形容威力极大、不可阻挡（文中指革命力量的强大）。势不可挡：指来势迅猛、无法抵挡（文中指历史发展的潮流）。日新月异：指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。蒸蒸日上：指形容事业一天天向上发展，十分兴旺（文中指工业文明的发展）。惊天动地：指形容声势浩大或事业伟大（文中指革命运动的影响）。《在马克思墓前的讲话》不可估量：指难以估计、无法衡量（文中指马克思的贡献）。永垂不朽：指永远流传、不会磨灭（文中指马克思的英名和事业）。豁然开朗：指由困惑而变得清楚明白（文中指马克思的理论带来的思想启发）。卓有成效：指有突出的成绩和效果（文中指马克思的革命实践）。呕心沥血：指形容费尽心思和精力（文中指马克思的理论创作）。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎、竭尽心力（文中指马克思为革命事业奉献一生）。《谏逐客书》移风易俗：指改变旧的风俗习惯（文中指秦国吸纳人才带来的风气变革）。富国强兵：指使国家富足、军队强大（文中指秦国任用客卿的成效）。国富民强：指国家富足、人民强健（文中指客卿对秦国的贡献）。弃瑕录用：指不计较别人的缺点或过失，予以任用（文中指秦国任用客卿的原则）。弹丸之地：指像弹丸一样小的地方，形容地方非常狭小（文中反指秦国疆域的拓展）。泰山北斗：指比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人（文中暗指客卿的才能）。逐客令：指赶走客人的命令，后泛指拒绝外来人员的政策（文中核心成语）。物阜民丰：指物资丰富、人民富足（文中指秦国因吸纳人才而达到的状态）。《与妻书》卿卿我我：指形容男女之间亲昵缠绵的样子（文中指作者与妻子的恩爱）。生死不渝：指无论生死都不改变，形容情谊或信念坚定。肝脑涂地：指形容为了某种目的而不惜牺牲生命（文中指作者为革命献身的决心）。破镜重圆：指比喻夫妻失散或决裂后重新团聚（文中作者对夫妻重逢的期盼）。忍辱负重：指忍受屈辱、承担重任（文中指作者为革命事业隐忍的决心）。天下为公：指天下是大家的，不是某个人的私有财产（文中指作者的革命理想）。依依不舍：指形容留恋、不忍分离的样子（文中指作者对妻子的眷恋）。第六单元《祝福》沸沸扬扬：指形容议论纷纷、喧闹不已（文中指鲁镇人对祥林嫂的议论）。走投无路：指无路可走，形容处境极端困难（文中指祥林嫂的最终境遇）。麻木不仁：指对外界事物反应迟钝或漠不关心（文中指鲁镇人的冷漠）。逆来顺受：指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度（文中指祥林嫂的性格特点）。安分守己：指规矩老实、不做超出本分的事（文中指祥林嫂最初的处事态度）。神色自若：指神情态度镇定自然，一如既往（文中反指祥林嫂后期的精神状态）。《林教头风雪山神庙》逼上梁山：指被迫走上反抗的道路（文中指林冲的命运转折）。安分守己：指规矩老实、不惹是非（文中指林冲前期的性格）。逆来顺受：指对无理的待遇或恶劣环境采取忍受的态度（文中指林冲前期的处事方式）。飞檐走壁：指形容武艺高强，能在房檐和墙壁上行走如飞（文中指陆虞侯等人的行踪特点）。雪夜上梁山：指在大雪之夜前往梁山，比喻在走投无路时做出反抗的选择（文中核心情节衍生成语）。杀人如麻：指形容杀人极多（文中指林冲怒杀仇敌的场景）。报仇雪恨：指报复冤仇、洗雪怨恨（文中指林冲的核心行动）。天寒地冻：指形容天气非常寒冷（文中指故事发生的环境）。《装在套子里的人》装腔作势：指故意做作、摆出某种姿态来引人注意（文中指别里科夫的行为特点）。墨守成规：指思想保守、守着老规矩不肯改变（文中指别里科夫的性格核心）。因循守旧：指沿袭旧的做法、不求改进（文中指别里科夫的处事原则）。战战兢兢：指形容非常害怕、小心谨慎的样子（文中指别里科夫的精神状态）。谨小慎微：指过分小心谨慎、缩手缩脚（文中指别里科夫的行为表现）。与世隔绝：指与社会上的人们隔离、断绝来往（文中指别里科夫的生活状态）。荒诞不经：指形容言行荒谬、不合情理（文中指别里科夫的思想和行为）。《促织》祸不单行：指不幸的事接连发生（文中指成名一家的遭遇）。走投无路：指无路可走，形容处境极端困难（文中指成名的困境）。化险为夷：指从危险的境地转为平安（文中指成名儿子化身为促织后家庭境遇的转变）。栩栩如生：指形容艺术形象非常逼真，如同活的一样（文中指促织的形态）。捷足先登：指行动快的人先达到目的（文中指促织在斗蟋蟀中取胜）。喜出望外：指因遇到意外的喜事而特别高兴（文中指成名找到促织后的心情）。愁眉不展：指形容心事重重、眉头紧锁的样子（文中指成名找不到促织时的状态）。《变形记》莫名其妙：指没有人能说出它的奥妙，形容事情奇怪、难以理解（文中指格里高尔变成甲虫的遭遇）。孤立无援：指处于孤立的境地，没有外力援助（文中指格里高尔的处境）。惊慌失措：指因害怕、慌张而举止失常（文中指家人发现格里高尔变形后的反应）。冷眼旁观：指用冷淡的眼光在一旁观看，不参与、不关心（文中指家人对格里高尔的态度变化）。心力交瘁：指精神和体力都极度劳累（文中指格里高尔的内心挣扎）。生不如死：指活着还不如死了，形容处境极端痛苦（文中指格里高尔的感受）。第八单元《谏太宗十思疏》居安思危：指处在安定的环境中，要想到可能出现的危险（文中核心治国理念）。戒奢以俭：指戒除奢侈、以节俭为本（文中唐太宗需践行的原则）。载舟覆舟：指民众能拥戴君主，也能推翻君主，比喻君民关系密切（文中引用古语警示君主）。择善而从：指选择好的意见或做法加以采纳（文中指君主应听取贤臣建议）。虚心纳谏：指谦虚地接受别人的规劝（文中指君主的治国态度）。垂拱而治：指君主不做过多干预，让臣子各司其职，就能治理好国家（文中倡导的治国境界）。正本清源：指从根本上整顿，从源头上清理，比喻从根本上解决问题（文中指治国需抓住核心）。简能而任：指选拔有才能的人并加以任用（文中指君主的用人原则）。《答司马谏议书》名实相符：指名称或名义与实际相符合（文中王安石强调变法的核心原则）。见仁见智：指不同的人从不同的角度看待同一个问题，有不同的看法（文中指王安石与司马光对变法的不同见解）。据理力争：指依据道理、尽力争辩，维护自己的主张（文中王安石对变法的辩护）。志同道合：指志向相同、道路一致，形容彼此理想、信念契合（文中反指王安石与司马光的分歧）。《阿房宫赋》雕栏玉砌：指精美的栏杆和玉石砌成的台阶，形容宫殿的华丽（文中指阿房宫的建筑）。钩心斗角：指宫殿建筑的结构交错精巧，后比喻各用心机、互相排挤（文中本义与引申义均为学考重点）。春光融融：指春天的景色温暖宜人，文中指阿房宫的暖春氛围。风雨凄凄：指风雨交加、凄凉寒冷，文中指阿房宫的深秋氛围。鼎铛玉石：指把鼎当作铁锅，把玉石当作石头，形容挥霍无度、奢侈浪费（文中指秦统治者的奢靡）。金块珠砾：指把金子当作土块，把珍珠当作石子，形容极度奢侈（文中指秦统治者的奢靡）。弃掷逦迤：指随意丢弃、到处都是，形容浪费严重（文中指秦统治者对珍宝的态度）。《六国论》抱薪救火：指抱着柴草去扑灭火灾，比喻用错误的方法消除灾祸，结果反而使灾祸扩大（文中指六国以地事秦的做法）。弊在赂秦：指弊端在于用土地贿赂秦国（文中核心论点，为学考重点成语化表达）。披坚执锐：指穿着坚固的铠甲、拿着锐利的武器，形容战士整装待发（文中指六国的军队）。战胜而得：指通过战争胜利而获得土地（文中指六国土地的正当来源）。举以予人：指把土地全都送给别人（文中指六国贿赂秦国的行为）。日削月割：指一天天、一月月地割让土地，形容逐步被蚕食（文中指六国的处境）。薪尽火传：指柴草烧完了，火种却流传下来，比喻学问或技艺代代相传（文中隐含六国灭亡的教训应流传后世）。抱残守缺：指抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守、不愿接受新事物（文中指六国不联合抗秦的保守做法）。唇亡齿寒：指嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，比喻双方关系密切、利害相关（文中指六国之间的依存关系）。古诗词诵读《登岳阳楼》《桂枝香・金陵怀古》酒旗斜矗：指酒旗歪斜地竖立着，形容江南水乡的市井景象。彩舟云淡：指彩色的船只在淡淡的云影中航行，形容江景清雅。星河鹭起：指银河般的江面上白鹭飞起，形容江景壮阔灵动。六朝如梦：指六个朝代像梦一样逝去，形容历史的沧桑变迁。《念奴娇・过洞庭》素月分辉：指皎洁的月亮洒下光辉，形容月色明朗。明河共影：指明亮的银河与湖面的影子交融，形容水天一体的景象。悠然心会：指内心悠然领悟，形容心境超脱、有所感悟。《游园（【皂罗袍】）》姹紫嫣红：指各种颜色娇艳的花朵，形容花团锦簇、景色艳丽（文中指园中的春色）。断井颓垣：指废弃的水井和倒塌的墙壁，形容景象荒凉破败（文中指园中的残败景象）。良辰美景：指美好的时光和秀丽的景色（文中指园中的春色）。赏心乐事：指令人心情愉悦的事情（文中指游园的乐趣）。高一年选择性必修上册第一单元《中国人民站起来了》当家作主：指人民成为国家的主人，掌握国家权力。翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶（文中指新中国成立带来的变革）。自力更生：指不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来。艰苦奋斗：指不怕艰难困苦，坚持不懈地努力奋斗。同心同德：指思想、信念一致，行动保持同步（文中指全国人民的团结）。兴高采烈：形容兴致高、精神饱满（文中指人民庆祝新中国成立的心情）。《长征胜利万岁》艰苦卓绝：形容斗争或工作极其艰难困苦（文中指长征的历程）。所向披靡：指力量所到之处，没有任何阻碍，形容势不可挡。欢呼雀跃：指高兴得像麻雀一样跳跃，形容极度欢乐的样子。百战百胜：指每战必胜，形容作战本领高强。不屈不挠：指在压力和困难面前不屈服，顽强坚持。一往无前：指一直往前，无所阻挡，形容勇猛无畏地前进。《大战中的插曲》化干戈为玉帛：指将战争转化为和平，比喻化解矛盾、和睦相处（文中指处理中日战俘问题）。人道主义：指尊重人的价值、关怀人的命运的道德理念（文中核心思想，成语化表达）。宽宏大量：指待人宽厚，心胸开阔，不斤斤计较（文中指对待战俘的态度）。雪中送炭：指在别人急需时给予帮助，形容救助及时。以德报怨：指用善意回报别人的怨恨（文中隐含的处事原则）。《别了，“不列颠尼亚”》尘埃落定：指事情终于有了结果，局势趋于稳定（文中指香港回归尘埃落定）。举世瞩目：指全世界的人都注视着，形容影响很大。庄严神圣：指庄重严肃、不可侵犯（文中指香港回归仪式的氛围）。如期而至：指按照预定的时间到来（文中指香港回归的时刻）。永载史册：指永远记载在历史书籍中，形容事迹重大。《县委书记的榜样——焦裕禄》以身作则：指用自己的行动做出榜样，带动他人。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力（文中指焦裕禄为兰考人民奉献一生）。死而后已：指直到生命结束才停止努力，形容奋斗终身。艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约，不追求奢华。迎难而上：指面对困难不退缩，勇敢地迎接挑战（文中指焦裕禄治理风沙、盐碱）。一心为公：指心里只想着公众利益，不谋私利。无私奉献：指不求回报地贡献自己的力量（文中焦裕禄的核心品质）。《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》众志成城：指大家同心协力，像城墙一样坚固，形容团结一致、共克时艰。同舟共济：指大家坐一条船过河，比喻在困难面前同心协力、共同渡过。义无反顾：指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。舍生忘死：指不把个人生死放在心上，形容勇敢无畏。大爱无疆：指广博的爱心没有边界，形容无私的关爱（文中指抗疫中的互助精神）。守望相助：指相互守护、彼此帮助，形容邻里或群体间的互助。共克时艰：指共同克服当前的艰难险阻（文中核心抗疫理念）。不屈不挠：指在压力和困难面前不屈服，顽强坚持（文中指中国人民的抗疫精神）。第二单元《〈论语〉十二章》温故知新：指温习学过的知识，从而获得新的理解和体会。三人行必有我师：指几个人同行，其中必定有人可以做我的老师，强调要虚心向他人学习。博学笃行：指广泛学习且坚定地践行，形容求学态度端正。切问近思：指恳切地发问、多思考当前的问题，形容治学严谨。己所不欲，勿施于人：指自己不希望别人对待自己的方式，也不要用这种方式对待别人（核心处世准则）。见贤思齐：指见到贤能的人就想以他为榜样，向他学习。克己复礼：指约束自己的欲望，使言行符合礼的规范（文中核心道德理念）。逝者如斯：指时光像流水一样流逝，一去不复返，提醒珍惜时光。《大学之道》止于至善：指达到最完善、最美好的境界（文中最高道德追求）。格物致知：指推究事物的原理，从而获得知识（文中治学与修身的基础）。诚意正心：指使心意真诚、内心端正（文中修身的关键环节）。修身齐家：指修养自身品德，治理好家庭（文中修身治国的阶梯）。治国平天下：指治理好国家，使天下太平（文中最终理想追求）。《人皆有不忍人之心》恻隐之心：指对别人的不幸表示同情，形容善良的本性（文中核心概念）。羞恶之心：指对自己或别人的恶行感到羞耻、厌恶（文中道德本心之一）。辞让之心：指懂得谦让、推辞的心意（文中道德本心之一）。是非之心：指能分辨正确与错误的心智（文中道德本心之一）。仁民爱物：指爱护百姓，爱惜万物，形容仁爱之心广博。推己及人：指用自己的心意推想别人的心意，形容换位思考。《〈老子〉四章》知人者智：指能了解别人的人是有智慧的。自知者明：指能认识自己的人是明智的，强调自我认知。胜人者有力：指能战胜别人的人有力量。自胜者强：指能战胜自己的人是真正的强大（文中核心观点）。知足不辱：指知道满足就不会受到屈辱，强调节制欲望。知止不殆：指知道适可而止就不会遇到危险，形容处事有度。千里之行，始于足下：指千里的路程，从脚下第一步开始，比喻事情的成功始于点滴积累。功成身退：指功业成就后就主动引退，不居功自傲（文中倡导的处世之道）。大巧若拙：指真正灵巧的人，表面上看起来可能很笨拙，强调内在实力。《五石之瓠》大而无当：指东西虽然大，但没有实际用处（文中指葫芦的初始状态）。无用之用：指看似没有用处的东西，其实有其独特的价值（文中核心观点）。物尽其用：指充分发挥事物的作用，让其价值得到最大体现。扬长避短：指发扬事物的长处，回避其短处（文中隐含的使用逻辑）。《兼爱》兼爱非攻：指不分亲疏、平等地爱护所有人，反对战争与攻伐（文中核心思想）。天下为公：指天下是大家的，不是某个人的私有财产（文中理想社会状态）。上行下效：指上级或长辈的言行会被下级或晚辈模仿，强调示范作用。国富民安：指国家富足，百姓安定（文中兼爱思想带来的成效）。互利共赢：指双方或多方相互受益，实现共同发展（文中兼爱思想的本质）。第三单元《大卫・科波菲尔（节选）》衣衫褴褛：指衣服破烂不堪，形容生活贫困。孤苦伶仃：指孤单困苦，没有依靠（文中指大卫的处境）。忍饥挨饿：指忍受饥饿，形容生活极度贫困。含辛茹苦：指忍受各种辛酸困苦，形容历经磨难。安分守己：指规矩老实，不做超出本分的事（文中指大卫的处事态度）。心地善良：指内心纯洁、待人友善（文中大卫的核心品质）。颠沛流离：指生活艰难，四处流浪（文中指大卫的早年经历）。《复活（节选）》萎靡不振：指精神不振、意志消沉（文中指人物的状态）。痛心疾首：指痛恨到了极点，形容悔恨或悲痛的心情。幡然醒悟：指突然醒悟过来，形容思想发生转变（文中指聂赫留朵夫的觉醒）。洗心革面：指彻底改变旧的思想和行为，重新做人（文中聂赫留朵夫的追求）。苦不堪言：指痛苦到无法用言语表达，形容处境极度艰难（文中指玛丝洛娃的遭遇）。忘恩负义：指忘记别人的恩情，做出对不起别人的事（文中隐含的批判）。《老人与海（节选）》百折不挠：指无论遭受多少次挫折，都不退缩，形容意志坚强（文中老人的核心品质）。坚韧不拔：指意志坚定，不可动摇（文中老人对抗困境的精神）。全力以赴：指把全部力量都投入进去，毫无保留。孤身奋战：指独自一人与困难或敌人斗争（文中老人的处境）。自强不息：指自己努力向上，永不停歇（文中老人的精神内核）。所向披靡：指力量所到之处，没有任何阻碍（文中老人与鲨鱼搏斗的气势）。伤痕累累：指身上布满伤痕，形容历经苦战。《百年孤独（节选）》与世隔绝：指与外界隔离，断绝来往（文中马孔多小镇的初始状态）。荒诞不经：指言行荒谬，不合情理（文中情节的核心特点）。独一无二：指没有相同或可比的，形容事物独特（文中小镇的特质）。历经沧桑：指经历了许多世事变化，形容人或事物饱经风霜。神秘莫测：指非常神秘，难以揣测（文中小镇的氛围）。孤立无援：指处于孤立的境地，没有外力援助（文中小镇的处境）。古诗词诵读《无衣》同仇敌忾：指大家怀着共同的仇恨，一致对抗敌人（文中战士的精神）。众志成城：指大家同心协力，像城墙一样坚固（文中军队的团结）。携手并肩：指手拉手、肩并肩，形容共同奋斗、团结一致。奋勇争先：指勇敢地冲在前面，争取领先，形容作战勇猛。《春江花月夜》江天一色：指江水与天空连成一片，形容水天相接的壮阔景象。《将进酒》钟鼓馔玉：指鸣钟击鼓、享用珍贵的食物，形容富贵奢华的生活（文中批判的对象）。《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》千里孤坟：指爱人的坟墓远在千里之外，形容思念的遥远与凄凉。高一年选择性必修中册第一单元《社会历史的决定性基础》归根到底：指归结到根本上，强调事物的本质原因。相辅相成：指两件事物相互配合、相互补充，缺一不可（文中指经济基础与上层建筑的关系）。应运而生：指顺应时机而产生（文中指上层建筑随经济基础变化而出现）。客观存在：指不依赖人的意识而存在的事物（文中核心哲学概念，成语化表达）。《改造我们的学习》实事求是：指从实际情况出发，探求事物的真相和规律（文中核心思想，学考重点）。主观臆断：指凭主观想象随意判断，不依据客观事实。粗枝大叶：指做事不细致、不认真，忽略关键细节（文中批判的学习态度）。夸夸其谈：指说话浮夸不切实际，没有实质内容（文中批判的学风）。一知半解：指对知识了解得不全面、不透彻（文中批判的学习状态）。有的放矢：指对准目标射箭，比喻说话或做事有明确目的（文中倡导的学习方法）。自以为是：指认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见（文中批判的态度）。《人的正确思想是从哪里来的？》循环往复：指事物周而复始地运动或变化（文中指认识与实践的过程）。实事求是：指从实际出发探求真理（与前文重复，为高频考点）。《实践是检验真理的唯一标准》实事求是：指从实际情况出发，探求事物本质（文中核心原则）。与时俱进：指跟随时代发展而不断更新思想、做法（文中隐含的真理发展观）。正本清源：指从根本上整顿，从源头上清理（文中指明确真理检验标准）。拨乱反正：指纠正混乱的局面，恢复正常秩序（文中指澄清真理认知的误区）。言之有据：指说话或立论有充分的依据（文中倡导的表达原则）。《修辞立其诚》表里如一：指内心想法与外在表现一致，形容真诚坦率。言行一致：指说的话和做的事相符合，不虚伪。实事求是：指尊重客观事实，不夸大、不缩小（文中隐含的表达原则）。心口如一：指心里想的和嘴里说的一致，形容真诚无伪。《怜悯是人的天性》与生俱来：指从出生就具备，形容本性天然存在（文中指怜悯心的特质）。本性难移：指人的先天本性难以改变（文中讨论的人性特点）。趋利避害：指趋向有利的一面，避开有害的一面（文中提及的人的本能）。博施济众：指广泛救助民众，形容仁爱之心广博（文中怜悯心的延伸）。《人应当坚持正义》坚贞不屈：指坚定而有气节，绝不向恶势力屈服（文中核心品质）。舍生取义：指为了坚守正义，甘愿牺牲生命（文中倡导的价值取向）。义无反顾：指为了正义勇往直前，毫不犹豫。正气凛然：指正气威严不可侵犯，形容坚守正义的气概。不屈不挠：指在压力面前不屈服，坚定坚持原则。第二单元《记念刘和珍君》殒身不恤：指牺牲生命也不顾惜，形容为正义事业勇于献身（文中赞扬刘和珍的品质）。桀骜不驯：指性情倔强，不肯顺从屈服（文中形容刘和珍等进步青年的精神）。广有羽翼：指到处都有帮凶或势力，形容反动势力根基深厚（文中批判的对象）。惊心动魄：指使人感受极深、震动极大，形容场面或事件惨烈（文中指惨案的影响）。百折不回：指无论遭受多少次挫折，都不退缩（文中进步青年的斗争精神）。黯然泣下：指心情沮丧地流泪，形容悲痛的情绪（文中作者的心境）。《为了忘却的记念》素不相识：指向来不认识，彼此没有交情（文中作者与青年烈士的初始关系）。左顾右盼：指四处张望，形容做事犹豫不决或有所顾忌（文中隐含的环境压迫）。惴惴不安：指因恐惧或担忧而心神不宁（文中进步人士的处境）。情同手足：指情谊深厚，像亲兄弟一样（文中作者与烈士的情谊）。永垂不朽：指永远流传，不会磨灭（文中对烈士精神的赞颂）。《包身工》猪狗不如：指生活待遇极端恶劣，连猪狗都比不上（文中形容包身工的处境）。忍气吞声：指受了气勉强忍耐，不敢发作（文中包身工的生存状态）。身不由己：指身体不能由自己做主，被迫从事某事（文中包身工的处境）。奄奄一息：指呼吸微弱，快要断气，形容生命垂危（文中包身工的劳累状态）。敲骨吸髓：指残酷剥削，榨取他人的全部价值（文中形容资本家的剥削本质）。如法炮制：指照着现成的方法做事（文中指资本家复制包身工制度）。《荷花淀》英姿飒爽：指姿态英武、精神饱满（文中形容女战士的形象）。同仇敌忾：指大家怀着共同的仇恨，一致对抗敌人（文中军民的战斗意志）。勇往直前：指勇敢地一直向前，无所畏惧（文中战士的作战状态）。齐心协力：指大家共同努力，凝聚力量（文中军民的协作精神）。白手起家：指没有基础或条件，靠自己努力创办事业（文中抗日武装的建立）。藕断丝连：指表面上断绝关系，实际上仍有牵连（文中暗指夫妻间的牵挂）。《小二黑结婚（节选）》装神弄鬼：指假装鬼神作祟，比喻玩弄花招、欺骗他人（文中指三仙姑的行为）。横行霸道：指倚仗势力胡作非为，欺压他人（文中指恶霸的行径）。天作之合：指上天促成的美好姻缘（文中指小二黑与小芹的结合）。破镜重圆：指夫妻失散或决裂后重新团聚（文中隐含的美好愿景）。安分守己：指规矩老实，不做超出本分的事（文中小二黑的处事态度）。《党费》舍生忘死：指不把生死放在心上，形容勇敢无畏（文中党员的革命精神）。坚贞不屈：指坚定气节，绝不向敌人屈服（文中党员的品质）。同舟共济：指在困难中同心协力，共同渡过难关（文中群众与党员的互助）。克勤克俭：指勤劳节俭，珍惜物资（文中革命时期的生活态度）。义无反顾：指为了革命正义，毫不犹豫地奉献（文中党员的选择）。第三单元《屈原列传》博闻强识：指见闻广博，记忆力强（文中形容屈原的学识）。明于治乱：指清楚国家治乱的道理（文中屈原的政治才能）。娴于辞令：指擅长言辞表达，善于外交辞令（文中屈原的才能）。忧愁幽思：指内心忧虑、深沉思索（文中屈原的心境）。信而见疑：指忠诚却被怀疑（文中屈原的遭遇）。忠而被谤：指忠心却遭诽谤（文中屈原的遭遇）。怀才不遇：指有才能却得不到施展的机会（文中屈原的境遇）。《苏武传》坚贞不屈：指坚定气节，绝不向敌人屈服（文中苏武的核心品质）。苏武牧羊：指苏武出使匈奴被扣留，牧羊十九年坚守气节（文中核心情节衍生成语）。啮雪吞毡：指咬雪解渴、吞毡充饥，形容在绝境中坚守（文中苏武的经历）。卧雪眠霜：指在严寒中生活，形容处境艰苦却坚守信念（文中苏武的状态）。节衣缩食：指节省衣物和粮食，形容生活节俭（文中苏武的生存状态）。肝脑涂地：指不惜牺牲生命，形容忠诚至极（文中苏武的誓言）。不屈不挠：指在压力面前绝不屈服，顽强坚持（文中苏武的精神）。《过秦论》席卷天下：指像卷席子一样吞并天下，形容势力迅猛（文中秦的扩张）。《五代史伶官传序》天命人事：指上天意志与人为努力（文中讨论的兴亡因素）。第四单元《玩偶之家（节选）》玩偶之家：指像玩偶一样被操控的家庭，比喻没有独立人格的处境（文中核心概念）。独立自主：指不依赖他人，自己做主（文中娜拉追求的品质）。忍无可忍：指再也无法忍受，形容忍耐达到极限（文中娜拉的心境）。挺身而出：指勇敢地站出来承担责任或反抗（文中娜拉的行动）。虚伪狡诈：指虚假不真诚、善于欺骗（文中对封建家庭的批判）。人格独立：指拥有独立的思想和人格，不依附他人（文中核心主题）。《迷娘（之一）》魂牵梦萦：指思念深切，连做梦都牵挂（文中迷娘的思乡之情）。故乡情深：指对故乡的感情深厚（文中核心情感）。梦寐以求：指睡梦中都在寻求，形容愿望强烈（文中迷娘对故乡的渴望）。一往情深：指对人或事物感情深厚，始终不渝（文中迷娘的情感）。归心似箭：指想回到故乡的心情像箭一样急切（文中迷娘的心境）。《致大海》海阔天空：指大海辽阔、天空高远，形容视野开阔或心胸宽广（文中大海的意象）。汹涌澎湃：指海浪猛烈地起伏，形容气势雄壮（文中大海的状态）。自由自在：指不受约束，任意驰骋（文中大海象征的精神）。桀骜不驯：指性情倔强，不肯顺从（文中大海的特质）。一往无前：指像大海一样勇往直前，无所阻挡（文中象征的精神）。《自己之歌（节选）》独一无二：指没有相同或可比的，形容自身的独特性（文中核心思想）。自由自在：指不受拘束，自然舒展（文中倡导的生命状态）。生机勃勃：指生命力旺盛，充满活力（文中描绘的生命特质）。兼容并包：指包容各种事物，不排斥差异（文中自我与世界的关系）。无拘无束：指没有任何约束，行动自由（文中倡导的状态）。《树和天空》顶天立地：指树木高耸入天、扎根大地，形容人或事物的坚定挺拔（文中树的意象）。顺其自然：指遵循自然规律，不刻意强求（文中隐含的哲理）。生生不息：指生命不断繁衍，永不停止（文中树象征的生命力）。宁静致远：指心境宁静才能达到高远的境界（文中隐含的哲理）。高一年选择性必修下册第一单元《氓》夙兴夜寐：指早起晚睡，形容勤劳不懈（文中指女主人公婚后操劳）。言笑晏晏：指谈笑时和悦亲切的样子（文中指婚前两人相处的状态）。信誓旦旦：指誓言说得极为诚恳可信（文中指男子婚前的承诺）。二三其德：指心意不专、反复无常，形容人品德不端（文中批判男子变心）。士贰其行：指男子的行为前后不一致、违背初衷（文中对男子的指责）。《离骚（节选）》《孔雀东南飞并序》举案齐眉：指妻子送饭时把托盘举到与眉毛平齐，形容夫妻相互敬重（文中隐含的美好婚姻意象）。相敬如宾：指夫妻相处恭敬有礼，像对待宾客一样，形容婚姻和睦（文中倡导的夫妻关系）。《蜀道难》一夫当关，万夫莫开：指一人把守关口，万人也无法攻破，形容地势险要、易守难攻（文中核心成语，学考重点）。《蜀相》长使英雄泪满襟：指常常使天下的英雄豪杰泪水沾满衣襟，形容对先贤的惋惜与感慨（语境化成语）。《望海潮（东南形胜）》东南形胜：指东南地区形势优越、风景优美，形容地域优势（核心开篇成语）。《扬州慢（淮左名都）》第二单元《阿Q正传（节选）》自轻自贱：指自己轻视自己、贬低自己，形容自卑的心态（文中阿Q的行为特点）。自欺欺人：指欺骗自己也欺骗别人，形容虚伪的心态（文中阿Q的核心特质）。麻木不仁：指对外界事物反应迟钝、漠不关心，形容精神麻木（文中民众的状态）。怒目而视：指瞪着眼睛看着对方，形容愤怒的神情（文中阿Q与人冲突时的状态）。出言不逊：指说话不客气、没有礼貌，形容言语粗鲁（文中阿Q的言行特点）。投机取巧：指利用时机谋取私利、耍小聪明，形容不踏实的处事方式（文中阿Q的行为倾向）。莫名其妙：指没有人能说出其中的奥妙，形容事情奇怪、难以理解（文中阿Q的许多行为特点）。手舞足蹈：指双手舞动、双脚跳跃，形容高兴到了极点（文中阿Q获得精神胜利时的状态）。《边城（节选）》世外桃源：指与世隔绝、安乐美好的地方（文中边城的环境特质，学考重点）。民风淳朴：指百姓的风气纯真朴实，形容地方的淳朴氛围（文中核心环境特点）。与世无争：指不与世人发生争执，形容心态平和、生活闲适（文中人物的处事态度）。怡然自得：指安适愉快、自得其乐，形容满足的心境（文中人物的生活状态）。依山傍水：指依靠着山、临近着水，形容地理位置优越、景色优美（文中边城的环境特点）。无忧无虑：指没有忧愁和烦恼，形容心情舒畅（文中少男少女的状态）。清澈见底：指水或心灵等纯净透明，没有杂质（文中既指溪水，也指人物心灵）。天真烂漫：指性情纯真、没有做作，形容少年人的特质（文中翠翠的性格特点）。《大堰河——我的保姆》含辛茹苦：指忍受着各种辛酸困苦，形容养育过程的艰辛（文中大堰河的养育状态）。勤勤恳恳：指勤劳踏实、认真负责，形容做事的态度（文中大堰河的劳作特点）。任劳任怨：指承受劳苦和埋怨而不抱怨，形容品性宽厚（文中大堰河的核心品质）。节衣缩食：指节省衣物和粮食，形容生活节俭（文中大堰河的生活状态）。无微不至：指关怀、照顾得非常细心周到，形容关爱深厚（文中大堰河对“我”的照料）。默默无闻：指没有名声、不被人知道，形容平凡低调（文中大堰河的人生特质）。饱经风霜：指经历了许多艰难困苦，形容人生的艰辛（文中大堰河的人生经历）。《再别康桥》依依不舍：指留恋不舍、不忍分离，形容离别的情感（文中核心情感）。柔情似水：指温柔的情意像水一样缠绵，形容情感的细腻（文中离别的心境）。波光粼粼：指水面上波光闪烁的样子，形容景色清丽（文中康桥的景色）。宁静致远：指心境宁静而志向高远，形容文中的意境与情怀（隐含的情感基调）。悄然无声：指安静而没有声音，形容离别时的静谧（文中“悄悄是别离的笙箫”的成语化）。如梦似幻：指像梦一样虚幻美好，形容康桥的景致（文中对康桥的描绘）。《风景谈》引人入胜：指景物或文章等吸引人进入美妙的境界，形容风景迷人（文中风景的特点）。蔚为壮观：指形容事物美好繁多、气势盛大，形容自然或人文景观的壮阔（文中场景特点）。生机勃勃：指生命力旺盛、充满活力，形容景物或人的状态（文中描写的自然与人文景象）。诗情画意：指充满诗歌和绘画般的美好意境，形容风景的雅致（文中核心意境）。赏心悦目：指看到美好的景物而心情舒畅，形容风景的感染力（文中风景的效果）。雄浑壮阔：指气势雄浑、场面壮阔，形容西北风景的特质（文中风景的核心特点）。相得益彰：指人或事物相互配合，双方的长处更能显现（文中自然风景与人文活动的搭配）。《秦腔》酣畅淋漓：指形容非常畅快、尽兴，形容秦腔的表演风格（文中秦腔的艺术特点）。粗犷豪放：指性格或风格粗率豪放、不受拘束，形容秦腔与西北人的特质（文中核心特点）。原汁原味：指保持着原来的味道和特色，形容秦腔的本土特质（文中秦腔的艺术特点）。喜闻乐见：指喜欢听、乐意看，形容秦腔深受民众喜爱（文中秦腔的受众基础）。根深蒂固：指根基深厚、不易动摇，形容秦腔在当地文化中的地位（文中秦腔的文化特质）。热闹非凡：指非常热闹、气氛活跃，形容秦腔演出的场景（文中演出的氛围）。朴实无华：指朴实而没有华丽的装饰，形容秦腔的艺术风格（文中秦腔的特点）。《茶馆（节选）》龙蛇混杂：指好人与坏人混在一起，形容环境的复杂（文中茶馆的人员构成）。三教九流：指社会上各行各业的人，形容人物身份繁杂（文中茶馆的顾客特点）。人情世故：指为人处世的道理和经验，形容社会的复杂（文中核心社会特质）。世态炎凉：指社会上人情冷暖、势利多变，形容社会的现实（文中隐含的社会氛围）。趋炎附势：指迎合、依附有权有势的人，形容人的势利心态（文中部分人物的特点）。安分守己：指规矩老实、不做超出本分的事，形容普通民众的处事态度（文中部分人物的状态）。明哲保身：指为了保全自己而回避斗争，形容人的处世哲学（文中部分人物的选择）。装腔作势：指故意做作、摆出某种姿态，形容人的虚伪（文中部分人物的言行）。第三单元《陈情表》零丁孤苦：指孤单困苦、无依无靠，形容处境凄凉（文中李密的早年境遇）。夙遭闵凶：指早年就遭遇了不幸，形容人生早年的坎坷（文中李密的处境）。门衰祚薄：指家族衰落、福分浅薄，形容家族的境况（文中李密的家族背景）。内无应门五尺之僮：指在家没有能照应门户的孩童，形容家中无人照料（文中李密的家庭状况）。茕茕孑立：指孤单无依地独自站立，形容孤苦伶仃（文中李密的状态，学考重点）。形影相吊：指身体和影子相互安慰，形容极其孤单（文中李密的状态，学考重点）。急于星火：指比流星的火光还要急迫，形容事情紧急（核心成语，学考重点）。日薄西山：指只是因为祖母刘氏的生命像太阳快要落到西山一样，形容生命垂危（核心成语，学考重点）。气息奄奄：指呼吸微弱、快要断气的样子，形容生命垂危（文中祖母的状态，学考重点）。人命危浅：指生命垂危、随时可能死亡，形容处境危急（文中祖母的状态，学考重点）。朝不虑夕：指早晨不能预料晚上的情况，形容生命垂危（文中祖母的状态，学考重点）。乌鸟私情：指乌鸦反哺的私情，比喻子女对父母的孝心（核心成语，学考重点）。死当结草：指死后也要结草衔环来报答陛下的恩情，形容忠心（核心成语，学考重点）。《项脊轩志》偃仰啸歌：指仰卧、俯伏、长啸、歌唱，形容生活的闲适（文中我的状态）。冥然兀坐：指静静地独自坐着，形容心境的宁静（文中我的状态）。明月半墙：指明亮的月光照亮了半面墙壁，形容景色的清幽。桂影斑驳：指桂花的影子交错杂乱，形容景色的雅致（语境化成语）。风移影动：指微风一吹，影子也随之移动，形容景色的灵动（语境化成语）。珊珊可爱：指美好的样子令人喜爱，形容景色的可爱（核心成语，学考重点）。《兰亭集序》此地有崇山峻岭：指这个地方有高大的山峰和险峻的山岭，形容景色的壮阔（语境化成语）。茂林修竹：指茂密的树林和高大的竹子，形容景色的清幽（核心成语，学考重点）。一觞一咏：指一边饮酒一边吟咏诗歌，形容集会的活动（核心成语，学考重点）。天朗气清：指天空晴朗、空气清新，形容天气的美好（核心成语，学考重点）。惠风和畅：指柔和的风使人感到舒畅，形容天气的美好（核心成语，学考重点）。俯仰一世：指一俯一仰之间就度过了一生，形容人生的短暂（核心成语，学考重点）。情随事迁：指情感随着事物的变化而变化，形容情感的易变（核心成语，学考重点）。俯仰之间：指一俯一仰的短暂时间里，形容时间的短暂。《归去来兮辞并序》归去来兮：指回去吧，形容对归隐的向往（核心开篇成语，学考重点）。载欣载奔：指一边高兴一边奔跑，形容归途中的喜悦（核心成语，学考重点）。稚子候门：指年幼的孩子在门口等候，形容归家的氛围（语境化成语）。三径就荒：指院子里的三条小路快要荒芜了，形容家园的状态（核心成语，学考重点）。《种树郭橐驼传》顺木之天：指顺应树木生长的自然规律，形容种树的核心原则（核心成语，学考重点）。第四单元《自然选择的证明》物竞天择：指生物相互竞争，能适应环境的生存下来，形容自然选择的核心机制（文中核心概念，学考重点）。适者生存：指适应环境的生物才能生存繁衍，形容自然选择的结果（文中核心概念，学考重点）。优胜劣汰：指优秀的生物得以留存，劣质的被淘汰，形容自然选择的规律（文中核心成语）。循序渐进：指生物进化按照一定步骤逐渐推进，形容进化的过程（文中隐含的进化特点）。一脉相承：指不同生物物种源自共同祖先，形容进化的关联性（文中核心观点）。千姿百态：指生物种类繁多、形态各异，形容生物的多样性（文中描述的生物特点）。因地制宜：指生物根据不同环境调整自身特性，形容适应性进化（文中核心逻辑）。《宇宙的边疆》广袤无垠：指宇宙广阔无边，没有边界，形容宇宙的空间特点（文中核心成语）。浩瀚无边：指宇宙宏大辽阔，没有边际，形容宇宙的壮阔（文中核心成语）。星罗棋布：指宇宙中的星球像棋子一样密集分布，形容天体分布的特点（文中描述的宇宙景象）。沧海一粟：指地球在宇宙中像大海里的一粒谷子，形容地球的渺小（文中核心比喻成语，学考重点）。神秘莫测：指宇宙的奥秘难以揣测，形容宇宙的未知性（文中核心特点）。无穷无尽：指宇宙的空间、时间没有尽头，形容宇宙的无限性（文中核心特点）。息息相关：指宇宙中各类天体、现象相互关联，形容宇宙的整体性（文中核心观点）。《天文学上的旷世之争》各执一词：指不同学派坚持自己的观点，互不相让，形容争论的状态（文中争论的特点）。针锋相对：指不同学说的观点直接对立，互不相容，形容争论的激烈（文中争论的特点）。言之有理：指各学派的观点都有一定的依据，形容争论的合理性（文中争论的特点）。与时俱进：指天文学说随着观测技术发展而更新，形容学说的发展性（文中核心逻辑）。尘埃落定：指争论最终有了明确结论，形容争论的结局（文中隐含的逻辑）。统编版高中语文关联词的积累一、学考要求掌握的关联词语1.转折关系：尽管……但是……、虽然……可是……、……却……、……然而……2.假设关系：假如……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……3.条件关系：只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……4.因果关系：由于……因此……、因为……所以……、既然……那么……、既然……就……、之因此……是由于……5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系：一……就……、起先……后面……7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系：不是……便是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……二、关联词种类1.并列关系：定义：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种状况，有的分句表示相对相反或另外发生的几种状况。2.承接关系定义：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。3.递进关系：定义：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。4.选择关系：定义：分句所说的事情不能另外并存，而是要从中选择一项。5.转折关系：定义：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。6.假设关系：定义：偏句提出假设，正句说明在这种假设状况下产生的结果。7.条件关系：定义：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。8.因果关系：定义：偏句说明原因，正句表示结果。统编版高中语文成语的积累1.塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大3.三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。4.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。5.闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。6.身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。7.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。8.师心自用：固执己见，自以为是。9.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。10.时乖运蹇：指时运不好11.拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自己的话。12.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导13.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致14.受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。15.数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。16.水落石出：形容真相大白。17.硕大无朋：形容无比的大。18.硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物19.司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。20.夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。21.素昧平生：一向不相识。22.叹为观止：赞美看到的事物美到极点23.韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。24.醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。25.条分缕析：形容分析得细密而有条理26.痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。27.万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见28.妄自菲薄：过分地轻视自己，不知自重。29.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。30.心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。31.喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。32.喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。33.喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。34.心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。35.喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。36.喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。37.谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。38.手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。39.受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。40.杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。41.人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。42.亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举动只利于敌人，不利于自己。43.乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。44.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。45.哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。46.酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。47.惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。48.近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。49.皆大欢喜：人人都高兴满意。50.欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。现代词语使用的技巧与方法一、实词的辨析1.从词义上辨析。（1）词义轻重。如“妨碍”和“妨害”都表示对人或事物造成不利影响，但“妨碍”指对人或事物造成一定的阻碍，词义较轻；“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。（2）词义范围。如“边疆”“边境”都是指远离内地靠近国境的地区。但“边疆”指靠近国界的领土（包括国与国接壤的边界），范围较大；“边境”指紧靠边界的地方，范围较小。（3）词义侧重。如“沉思”“深思”，都有“集中精力，仔细思考”的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”。2.从色彩上辨析。（1）感情色彩的不同。如“充斥”的意思是充满、塞满，“充溢”的意思是充满、洋溢。但“充斥”是贬义词，常用在不好的、厌恶的事物上。（2）语体色彩的不同。语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗、朴实、生动的风格，书面语具有文雅、庄重的风格。如“教书”用于口语，“从教”用于书面语。3.从用法上辨析。（1）适用对象不同。有些词语有约定俗成的使用对象。如“协议”，指国家、政党或团体间经过谈判、协商后取得的一致意见；“协约”，指国家与国家之间通过谈判、协商订立的条约。（2）词性和句法功能的不同。有的近义词意义基本相同，但词性和句法功能却不同。示例：欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。（吝啬／吝惜）简析：“吝啬”是形容词，指过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给；“吝惜”是动词，指过分爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）。结合语境，此处选用“吝惜”比较恰当。二、虚词的辨析1.从词性的角度辨析。如：“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词。例如：他诚然是一名优秀的小品演员。2.从词语适用对象、场合、范围等角度辨析。如：介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广。一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”；但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。（1）表示人与人之间的关系只能用“对”。例如：我们对你完全信任。（2）强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。例如：他对工作很负责。3.从词语搭配的角度辨析。许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的“不是……而是……”“既……又……”等；表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”等；表选择关系的“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”等；表转折关系的“虽然……但是……”“尽管……却……”等；表假设关系的“如果……就……”“即使……也……”等；表条件关系的“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”等；表因果关系的“因为……所以……”“既然……那么……”等。三、成语的辨析1.辨析形近、义近成语，避免误选。有些成语与其他成语由于语音、字形相似，意思接近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆，如“不孚众望”和“不负众望”“目不暇接”和“应接不暇”等。对这些易混成语，一要辨其“形”，看“异”在哪；二要辨其“神”，注意使用上的细微差别。2.记准成语的使用对象，避免张冠李戴。有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”：有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。如果能记准适用对象，就可以避免张冠李戴的错误。示例：这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。简析：“敝帚自珍”比喻东西虽然不大好，自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”，不能用于“朋友的吉他”，使用对象错误。3.记准成语的意思，避免望文生义。“望文生义”是指不了解词语的确切意思，只从字面上去附会，做出错误的解释。判断这种误用类型的方法是必须正确理解该成语的意思。示例：某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。简析：“以邻为壑”比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。本句批评了“不与相关机构共享信息资源”的现象，没有祸害转嫁，属于望文生义。4.记准成语的感情色彩，避免褒贬误用。成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。示例：他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。简析：“振振有词”，形容理由似乎很充分，说个不休，多用于贬义，本句语境是褒义。5.记准多义成语，避免顾此失彼。有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。示例：走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。简析：“短小精悍”是个双义成语，既可形容人身材矮小而精明强干，又可形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。用在上述语境中恰当。考点一：实词的辨析实词辨析可围绕“语境定调、差异聚焦、搭配验证”展开。先结合上下文明确词义倾向，比如“轻视”和“蔑视”，前者是看不起，后者是鄙视且程度更深，需根据语境中情感强度选择；再聚焦近义词的核心差异，像“关键”侧重对事情起决定作用，“核心”侧重事物的中心部分，通过词义侧重区分；最后验证搭配合理性，例如“颁布”常搭配“法令”“条例”，“颁发”常搭配“证书”“奖品”，依据固定搭配排除错误选项。遇到多义实词，还可通过词性判断进一步锁定，避免脱离语境或混淆词义差异。例题1（2025.1·福建模拟）在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）作为世界级课题，“城市蔓延”的问题一直是规划师挥之不去的“痛点”，无论何种设计，都不能阻止快速城市化的“粗暴”。有人认为，城市对耕地的占用将使世界在20多年后不能供给全部人口的粮食，而城市的无序化会使这一矛盾。A.规避扩张 加剧 B.回避扩张加速C.规避扩大 加速 D.回避扩大加剧【词语运用】1.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.量子通信成功演示启示国人，在创新方面，我们不必妄自菲薄，也不可妄自尊大。B.要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以问责。C.讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或缺的重要内容。D.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。【词语运用】2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。B.我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我现在懂了可已经来不及了。C.胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。D.为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。考点二：虚词的辨析学考虚词（关联词）辨析，核心是“抓逻辑、看搭配、验语境”：先根据前后句间关系（因果、转折、假设等）锁定关联词类型，比如“既然……就……”表因果，“即使……也……”表假设，避免混淆逻辑；再关注固定搭配，像“不但……而且……”“尽管……还……”，不随意拆分或替换；最后代入语境验证，比如“从而”表结果或目的，若前后是转折关系就不能用。还要注意虚词位置，如“不但”需在主语后，“虽然”可在主语前后，通过“先判逻辑、再查搭配、最后验语境”三步，快速排除错误选项，准确选出契合句间关系的关联词。例题2（2024.6·福建）语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。《红楼梦》是一部①的文学经典，在今天成为我们阅读对象中的必读物。经典之所以是经典，是②它提出了具有普遍性的人生问题，这是我们一生中可能遇到的问题，比如家国问题、性别问题、青春价值与人生选择问题等。集大成之作的《红楼梦》作为一部公认的文学经典，已经融③（rù）了我们民族的灵魂，被广泛地应用于各个领域。《红楼梦》及其伴生的红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，从国家外交到百姓生活，从学术研究到普及型阅读，从各组织文化活动到个体日常生活，几乎随处都能看到《红楼梦》的身影。可以说，《红楼梦》俨然已成为中华民族的