初中物理常考“光”现像44个易错点规律总结

初中物理常考“光”现像44个易错点规律总结一、光的传播1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;月亮、钻石、镜子、荧幕不是光源。2、光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。①条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。②规律：发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。3、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。4、真空中光速是宇宙中最快的速度：c=3×108m/s。二、光的反射1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。（2）反射光线、入射光线分居法线两侧。（3）反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的)（5）垂直入射时，入射角、反射角相等都等于0度。4、镜面反射和漫反射（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去。（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线向各个方向反射出去。（3）相同点：都是反射现象，都遵守反射定律。不同点：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方。5、应用（1）镜子：把接收到的光反射过来，这样人就可以在镜子中看到自己的样子。（2）汽车的后视镜：汽车后视镜作出凹面，后面的景物反射回人眼时就缩小了，可以在很小的镜面中看到后面的大面积景物。（3）高速公路上的标志牌：夜间行车时，能把车灯射出的光逆向返回，标牌上的字特别醒目。（4）手电筒：反射镜将从小灯泡发出的光反射后沿直线射出。三、平面镜成像1、平面镜成像特点（1）正立的虚像。（2）像和物的大小相等。（3）像和物关于镜面对称。（4）像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等。（5）像和物上下相同，左右相反。2、应用：成像、改变光路、增加视觉空间。（1）医生用来检查牙齿的小镜。（2）早期军事上的潜望镜主要是由两块平面镜组成的。（3）如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一个位置，从而利用太阳光能来发电。四、光的折射1、光的折射（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。（2）光在同种不均匀的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。（3）折射角：折射光线和法线间的夹角。2、光的折射定律（1）在光的折射中，三线共面，法线居中。（2）垂直入射时，折射角和入射角都等于0°，光的传播方向不改变。（3）折射角随入射角的增大而增大、（4）当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生3、应用（1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）。（2）由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些。（3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些。（4）斜放在水中的筷子好像向上弯折了。五、光的色散1、定义：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散。2、色光的三原色是：红、绿、蓝。（颜料的三原色是：红、黄、蓝）3、不可见光：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。六、同步练习1、兴庆宫公园是我国最古老的历史文化遗址公园，与百年名校西安交通大学相邻。下列说法正确的是（

）A.公园中树木下的树荫是由于光的反射形成的B.湖水中看到的亭台倒影是由于光的折射形成的C.游客看到花朵是红色的，是由于花朵吸收红色光D.游客能从不同角度看到花朵是由于光在花朵表面发生了漫反射2、金边日食”是壮观的天文现象，小明用自制小孔观看日食，下列说法正确的是（

）A.日食现象可用光的直线传播解释B.用小孔成像原理观看日食利用了光的折射C.日食通过小孔成正立、缩小的实像D.日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关3、身高1.65m的小欣同学站在平面镜前，他在平面镜中所成像的高度是________m。4、疫情期间，学校为了有效防控疫情，师生进入校园时必须用测温枪测量体温，测温枪是通过检测人体辐射的________（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的；在教学楼喷洒消毒水，同学们进入楼道就闻到浓浓的消毒水的味道，这是物理学上的________现象。5、如图所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光射到凸透镜上，经凸透镜折射后在水面上发生反射和折射。请画出：（1）经透镜后的折射光线。（2）反射光线和进入水中光线的大致位置。6、在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表：请你结合表中数据，回答以下问题：（1）小明的看法不正确的理由是________。（2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为________。（3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。（4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是________（选填“实像”或“虚像”），从测量数据可以看出，他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1________（选填“mm”或“cm”）。解析：1、D【解析】A.公园中树木下的树荫是由于光的直线传播形成的，不符题意；B.湖水中看到的亭台倒影和平面镜成像原理相同，是由于光的反射形成的，不符题意；C.游客看到花朵是红色的，是由于花朵反射红色光，不符题意；D.游客能从不同角度看到花朵是由于花朵表面凹凸不平，光在花朵表面发生了漫反射，符合题意。2、A【解析】A.日食是由于太阳、月亮、地球排成一条直线，月亮挡住了太阳的光线形成的，可以用光的直线传播来解释，符合题意；B.用小孔成像原理观看日食利用了光的直线传播，不符题意；C.日食通过小孔成倒立的实像，不符题意；D.日食通过小孔所成的像与太阳的形状有关，跟小孔形状无关，不符题意。3、1.65【解析】平面镜所成的像的大小与物体大小相等，故他在平面镜中所成像的高度是1.65m。4、红外线扩散【解析】人体可以对外辐射红外线，测温枪通过检测人体辐射红外线的强弱来检测体温。同学们进入楼道就闻到浓浓的消毒水的味道，是因为消毒水分子进入到了空气中，这是一种扩散现象。5、【解析】（1）（2）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点；再过焦点作法线，并根据折射角小于入射角画出从空气到水中的折射光线。6、（1）如果粗心像距不可能总是大于物距（2）玻璃板越厚，像距和物距差值越大（3）薄（4）虚像mm【解析】（1）在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。如果粗心像距不可能总是大于物距，有可能是玻璃板太厚造成的，不可能由于测量粗心引起的。（2）玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，像距和物距差值越大；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，像距和物距差值越小。（3）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像，所以如果在蜡烛A像的位詈放一个光屏，光屏上不会承接到像，从而验证了平面镜所成的像是虚像。根据测量结果2.65cm，依次分析可知，“2”的单位为厘米，“6”的单位为毫米，“5”为估读值，因为估读值的前一位是分度值，所以所用刻度尺的分度值为1mm。电路图10大原则、7大步骤归纳：电路简化的基本原则初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化：第一：不计导线电阻，认定R线≈0。有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。第二：开关闭合时等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉。第五：用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中无电流通过(如下图示)，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。第六：滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图a变为图b。第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。第八：电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时，可直接在电源两端。一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开关，电流表除外），那么导线上的各点可以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。（此法又称节点法）例如：电路简化步骤第一步：按照题目要求将断开的开关去掉，将闭合的开关变成导线。第二步：将电流表变成导线（视具体情况也可保留）。第三步：去掉电压表。第四步：合并(或者换位）导线上的节点。（此步骤在电路中用电器比较多，且相互纠结时，采用）第五步：画出等效电路图，判断各用电器是串联还是并联。第六步：在原电路中利用原则七、八判断电流表和电压表各测量哪个用电器的电流和电压。第七步：将电压表和电流表添加到等效电路图中，分析各电流表和电压表示数之间的关系。（利用原则七）经典例题选讲例1：在如下电路图中，开关S闭合后，电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是1V,如果A2的示数是0.2A,那么A1的示数是多少？试求两只灯泡两端的电压。分析：第一步：将开关变成导线；第二步：将电流表变成导线；第三步将电压表去掉。第四步（略）第五步：判断用电器连接方式很显然，电路中两个灯泡是串联的。第六步：根据原则四，知道电压表V2处断开，所以没有电流从A1流过，示数为零；根据滑移法知道V1和电源并联，测电源两端电压。V2和L2并联，测L2两端电压。第七步：等效电路图如下：根据等效电路图,可知所求I1=I2=0.2A

U1=2.5V-1V=1.5V

U2=1V例2：如图示，开关s闭合后下列各电压表示数的关系是，各电流表示数之间的关系是___。分析：第一步：把开关变成导线；第二步：把电流表变成导线；第三步：去掉电压表；第四步（略）；第五步：判断各用电器的连接方式：第六步：根据原则七和原则八以及滑移法或去源法判断电流表和电压表各自所测量的对象。①在原电路中，去掉电压表，可以发现电流表A1和A2都与灯泡串联，所以电流表示数相等；②用滑移法可以判断出V1测L1两端的电压，V2测电源两端的电压；V3测L2两端的电压。第七步：等效电路图如下例3:

电路开关闭合后，v1、v2、v3的示数分别是8V、9V、4V，则L1、L2、L3两端的电压各是多少所求的电压关系式为：U2=U1+U3

I1=I2解：根据“十原则，七步骤”可以得到该电路的等效电路图如下：从等效图可以得到如下方程组：UL1+UL2=8VUL2+UL3=9VUL3=4V解得：UL1=3v

UL2=5v

UL3=4V例4：如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的